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人教版小学语文二年级上册第十课北京教学目标：1、 正确、流利、有感情朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受北京的美丽和巨大变化。2、 对祖国首都北京有热爱和向往之情。一、导入。师：同学们，老师给一段视频你们看，看完以后大家猜一猜，这是哪个城市。（播放视频）师：这是哪个城市呀？生：北京。师：北京在我国的这个位置（出示北京地理位置）， 北京是我国的首都，看完刚刚的视频，你们觉得北京美吗？师：这么美丽的城市，今天，我们就乘着小飞机，一起去美丽的北京旅游吧，一起来看看哪些景物写出了北京的美！ 二、复习生字。师：呀，飞机遇到了障碍，原来是一些云朵挡住了小飞机了，我们一起来度过难关。（出示生字）（齐读生字）师：云朵被大家读生字的声音吓走了，小飞机终于来到北京了。请同学们自由朗读课文，读完告诉我，北京是一座怎样的城市？请你用“”画起来。（学生自由读，找句子。）师：同学们找对了吗？（出示句子，学生齐读）北京/是我国的/首都，是/一座/美丽的城市。三、学习课文。1、学习第二自然段。师：进入了北京城，首先我们看到的是什么？生：北京天安门。师：哦！看来大家都知道这是天安门。请你自由朗读书本第二自然段，根据你的理解填填课件上的图。师： 一边分析图片，一边分析句子。红墙、黄瓦。给人一种庄重而严肃的感觉。（播放阅兵视频，体验庄严）宽阔：范围广矗立：高耸地立着（齐读。）2、学习第三自然段。师：自由朗读第三自然段，找一找课文是怎样描写柏油马路和立交桥的？找句子（出示柏油马路、立交桥、花坛的图片）生回答，根据学生的回答，出示图片欣赏，出示句子，指导朗读。1）道路两旁，绿树成阴，鲜花盛开。绿树成阴：树非常多，枝叶茂盛。2）立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。绿毯似的草坪：比喻。3）各种车辆在桥上桥下来来往往，川流不息。川流不息：来来往往的车流很多。（学生回答的时候，指导朗读：指名读、分组读，齐读）3、学习第四自然段。师：北京连马路都这么美，真是一座美丽的城市。那北京还有哪里美呢？请你自由朗读第四自然段，找一找，圈一圈。生：指名回答。(板书：名胜古迹、公园、新建的高楼大厦)出示图片：名胜古迹、公园、高楼大厦。图片：站在高处一看，全城到处是绿树，到处是大楼。师：从这里看，北京美吗？【学生比赛读，齐读】4、学习第五自然段。师:是呀，北京有红墙黄瓦的天安门，有又宽又长的柏油马路，川流不息的立交桥，有许多名胜古迹，风景优美的公园，还有许多新建的高楼大厦。看到这么美丽的景色，你想说什么？ （生回答）师：北京作为我们祖国的首都，这么漂亮，外国人来到这里都称赞北京，称赞我们的祖国。连外国人都爱北京，你们爱不爱北京？我们作为中国人，我们爱北京，我们爱祖国的首都。（板书：爱北京，爱祖国）我们读最后一段的时候，读出你对北京的热爱和向往之情。（自由读、指名读，齐读。）四、拓展。北京一直在发生着变化，越变越美了。如今北京城的四大标志是：为了迎接2008年奥运会到来而建设的北京国家体育馆鸟巢和专供
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