八年级轴对称与对称轴提高压轴题.doc

轴对称压轴题1问题背景：如图（a），点A、B在直线l的同侧，要在直线l上找一点C，使AC与BC的距离之和最小，我们可以作出点B关于l的对称点B，连接A B与直线l交于点C，则点C即为所求（1）实践运用：如图（b），已知，O的直径CD为4，点A 在O 上，ACD=30，B 为弧AD 的中点，P为直径CD上一动点，则BP+AP的最小值为_（2）知识拓展：如图（c），在RtABC中，AB=10，BAC=45，BAC的平分线交BC于点D，E、F分别是线段AD和AB上的动点，求BE+EF的最小值，并写出解答过程2（1）观察发现 如图（1）：若点A、B在直线m同侧，在直线m上找一点P，使AP+BP的值最小，做法如下： 作点B关于直线m的对称点B，连接AB，与直线m的交点就是所求的点P，线段AB的长度即为AP+BP的最小值 如图（2）：在等边三角形ABC中，AB=2，点E是AB的中点，AD是高，在AD上找一点P，使BP+PE的值最小，做法如下：作点B关于AD的对称点，恰好与点C重合，连接CE交AD于一点，则这点就是所求的点P，故BP+PE的最小值为_ （2）实践运用 如图（3）：已知O的直径CD为2，的度数为60，点B是的中点，在直径CD上作出点P，使BP+AP的值最小，则BP+AP的值最小，则BP+AP的最小值为_ （3）拓展延伸如图（4）：点P是四边形ABCD内一点，分别在边AB、BC上作出点M，点N，使PM+PN+MN的值最小，保留作图痕迹，不写作法如图（1），要在燃气管道l上修建一个泵站，分别向A、B两镇供气泵站修在管道的什么地方，可使所用的输气管线最短？你可以在l上找几个点试一试，能发现什么规律？聪明的小华通过独立思考，很快得出了解决这个问题的正确办法他把管道l看成一条直线（图（2），问题就转化为，要在直线l上找一点P，使AP与BP的和最小他的做法是这样的：作点B关于直线l的对称点B连接AB交直线l于点P，则点P为所求请你参考小华的做法解决下列问题如图在ABC中，点D、E分别是AB、AC边的中点，BC=6，BC边上的高为4，请你在BC边上确定一点P，使PDE得周长最小（1）在图中作出点P（保留作图痕迹，不写作法）（2）请直接写出PDE周长的最小值：_4（1）观察发现：如（a）图，若点A，B在直线l同侧，在直线l上找一点P，使AP+BP的值最小做法如下：作点B关于直线l的对称点B，连接AB，与直线l的交点就是所求的点P再如（b）图，在等边三角形ABC中，AB=2，点E是AB的中点，AD是高，在AD上找一点P，使BP+PE的值最小做法如下：作点B关于AD的对称点，恰好与点C重合，连接CE交AD于一点，则这点就是所求的点P，故BP+PE的最小值为_（2）实践运用：如（c）图，已知O的直径CD为4，AOD的度数为60，点B是的中点，在直径CD上找一点P，使BP+AP的值最小，并求BP+AP的最小值（3）拓展延伸：如（d）图，在四边形ABCD的对角线AC上找一点P，使APB=APD保留作图痕迹，不必写出作法5几何模型：条件：如下图，A、B是直线l同旁的两个定点问题：在直线l上确定一点P，使PA+PB的值最小方法：作点A关于直线l的对称点A，连接AB交l于点P，则PA+PB=AB的值最小（不必证明）模型应用：（1）如图1，正方形ABCD的边长为2，E为AB的中点，P是AC上一动点连接BD，由正方形对称性可知，B与D关于直线AC对称连接ED交AC于P，则PB+PE的最小值是_；（2）如图2，O的半径为2，点A、B、C在O上，OAOB，AOC=60，P是OB上一动点，求PA+PC的最小值；（3）如图3，AOB=45，P是AOB内一点，PO=10，Q、R分别是OA、OB上的动点，求PQR周长的最小值6如图，已知平面直角坐标系，A、B两点的坐标分别为A（2，3），B（4，1）（1）若P（p，0）是x轴上的一个动点，则当p=_时，PAB的周长最短；（2）若C（a，0），D（a+3，0）是x轴上的两个动点，则当a=_时，四边形ABDC的周长最短；（3）设M，N分别为x轴和y轴上的动点，请问：是否存在这样的点M（m，0）、N（0，n），使四边形ABMN的周长最短？若存在，请求出m=_，n=_（不必写解答过程）；若不存在，请说明理由7需要在高速公路旁边修建一个飞机场，使飞机场到A，B两个城市的距离之和最小，请作出机场的位置8如图所示，在一笔直的公路MN的同一旁有两个新开发区A，B，已知AB=10千米，直线AB与公路MN的夹角AON=30，新开发区B到公路MN的距离BC=3千米（1）新开发区A到公路MN的距离为_；（2）现要在MN上某点P处向新开发区A，B修两条公路PA，PB，使点P到新开发区A，B的距离之和最短此时PA+PB=_（千米）9.如图：（1）若把图中小人平移，使点A平移到点B，请你在图中画出平移后的小人；（2）若图中小人是一名游泳者的位置，他要先游到岸边l上点P处喝水后，再游到B，但要使游泳的路程最短，试在图中画出点P的位置10如图，在直角坐标系中，等腰梯形ABB1A1的对称轴为y轴（1）请画出：点A、B关于原点O的对称点A2、B2（应保留画图痕迹，不必写画法，也不必证明）；（2）连接A1A2、B1B2（其中A2、B2为（1）中所画的点），试证明：x轴垂直平分线段A1A2、B1B2；（3）设线段AB两端点的坐标分别为A（2，4）、B（4，2），连接（1）中A2B2，试问在x轴上是否存在点C，使A1B1C与A2B2C的周长之和最小？若存在，求出点C的坐标（不必说明周长之和最小的理由）；若不存在，请说明理由11某大型农场拟在公路L旁修建一个农产品储藏、加工厂，将该农场两个规模相同的水果生产基地A、B的水果集中进行储藏和技术加工，以提高经济效益请你在图中标明加工厂所在的位置C，使A、B两地到加工厂C的运输路程之和最短（要求：用尺规作图，保留作图痕迹，不写作法和证明）12阅读理解如图1，ABC中，沿BAC的平分线AB1折叠，剪掉重复部分；将余下部分沿B1A1C的平分线A1B2折叠，剪掉重复部分；将余下部分沿BnAnC的平分线AnBn+1折叠，点Bn与点C重合，无论折叠多少次，只要最后一次恰好重合，BAC是ABC的好角小丽展示了确定BAC是ABC的好角的两种情形情形一：如图2，沿等腰三角形ABC顶角BAC的平分线AB1折叠，点B与点C重合；情形二：如图3，沿BAC的平分线AB1折叠，剪掉重复部分；将余下部分沿B1A1C的平分线A1B2折叠，此时点B1与点C重合探究发现（1）ABC中，B=2C，经过两次折叠，BAC是不是ABC的好角？_（填“是”或“不是”）（2）小丽经过三次折叠发现了BAC是ABC的好角，请探究B与C（不妨设BC）之间的等量关系根据以上内容猜想：若经过n次折叠BAC是ABC的好角，则B与C（不妨设BC）之间的等量关系为_应用提升（3）小丽找到一个三角形，三个角分别为15、60、105，发现60和105的两个角都是此三角形的好角请你完成，如果一个三角形的最小角是4，试求出三角形另外两个角的度数，使该三角形的三个角均是此三角形的好角13如图，ABC中AB=AC，BC=6，点P从点B出发沿射线BA移动，同时，点Q从点C出发沿线段AC的延长线移动，已知点P、Q移动的速度相同，PQ与直线BC相交于点D（1）如图，当点P为AB的中点时，求CD的长；（2）如图，过点P作直线BC的垂线垂足为E，当点P、Q在移动的过程中，线段BE、DE、CD中是否存在长度保持不变的线段？请说明理由；14（2012东城区二模）已知：等边ABC中，点O是边AC，BC的垂直平分线的交点，M，N分别在直线AC，BC上，且MON=60（1）如图1，当CM=CN时，M、N分别在边AC、BC上时，请写出AM、CN、MN三者之间的数量关系；（2）如图2，当CMCN时，M、N分别在边AC、BC上时，（1）中的结论是否仍然成立？若成立，请你加以证明；若不成立，请说明理由；（3）如图3，当点M在边AC上，点N在BC 的延长线上时，请直接写出线段AM、CN、MN三者之间的数量关系15如图，线段CD垂直平分线段AB，CA的延长线交BD的延长线于E，CB的延长线交AD的延长线于F，求证：DE=DF16如图，在ABC和DCB中，AB=DC，AC=DB，AC与DB交于点M求证：（1）ABCDCB；（2）点M在BC的垂直平分线上17如图，ABC的边BC的垂直平分线DE交BAC的外角平分线AD于D，E为垂足，DFAB于F，且ABAC，求证：BF=AC+AF18已知ABC的角平分线AP与边BC的垂直平分线PM相交于点P，作PKAB，PLAC，垂足分别是K、L，求证：BK=CL19某私营企业要修建一个加油站，如图，其设计要求是，加油站到两村A、B的距离必须相等，且到两条公路m、n的距离也必须相等，那么加油站应修在什么位置，在图上标出它的位置（要有作图痕迹）20如图，在ABC中，AB=AC，A=120，BC=9cm，AB的垂直平分线MN交BC于M，交AB于N，求BM的长21如图，在ABC中，BAC的平分线与BC的垂直平分线PQ相交于点P，过点P分别作PNAB于N，PMAC于点M，求证：BN=CM22如图己知在ABC中，C=90，B=15，DE垂直平分AB，E为垂足交BC于D，BD=16cm，求AC长2013年10月初中数学组卷参考答案与试题解析一解答题（共22小题）1（2013日照）问题背景：如图（a），点A、B在直线l的同侧，要在直线l上找一点C，使AC与BC的距离之和最小，我们可以作出点B关于l的对称点B，连接A B与直线l交于点C，则点C即为所求（1）实践运用：如图（b），已知，O的直径CD为4，点A 在O 上，ACD=30，B 为弧AD 的中点，P为直径CD上一动点，则BP+AP的最小值为2（2）知识拓展：如图（c），在RtABC中，AB=10，BAC=45，BAC的平分线交BC于点D，E、F分别是线段AD和AB上的动点，求BE+EF的最小值，并写出解答过程考点：轴对称-最短路线问题3113559分析：（1）找点A或点B关于CD的对称点，再连接其中一点的对称点和另一点，和MN的交点P就是所求作的位置根据题意先求出CAE，再根据勾股定理求出AE，即可得出PA+PB的最小值；（2）首先在斜边AC上截取AB=AB，连结BB，再过点B作BFAB，垂足为F，交AD于E，连结BE，则线段BF的长即为所求解答：解：（1）作点B关于CD的对称点E，连接AE交CD于点P此时PA+PB最小，且等于AE作直径AC，连接CE根据垂径定理得弧BD=弧DEACD=30，AOD=60，DOE=30，AOE=90，CAE=45，又AC为圆的直径，AEC=90，C=CAE=45，CE=AE=AC=2，即AP+BP的最小值是2故答案为：2；（2）如图，在斜边AC上截取AB=AB，连结BBAD平分BAC，点B与点B关于直线AD对称过点B作BFAB，垂足为F，交AD于E，连结BE，则线段BF的长即为所求（点到直线的距离最短） 在RtAFB中，BAC=45，AB=AB=10，BF=ABsin45=ABsin45=10=5，BE+EF的最小值为点评：此题主要考查了利用轴对称求最短路径问题以及锐角三角函数关系等知识，根据已知得出对应点P位置是解题关键2（2013六盘水）（1）观察发现 如图（1）：若点A、B在直线m同侧，在直线m上找一点P，使AP+BP的值最小，做法如下： 作点B关于直线m的对称点B，连接AB，与直线m的交点就是所求的点P，线段AB的长度即为AP+BP的最小值 如图（2）：在等边三角形ABC中，AB=2，点E是AB的中点，AD是高，在AD上找一点P，使BP+PE的值最小，做法如下：作点B关于AD的对称点，恰好与点C重合，连接CE交AD于一点，则这点就是所求的点P，故BP+PE的最小值为 （2）实践运用 如图（3）：已知O的直径CD为2，的度数为60，点B是的中点，在直径CD上作出点P，使BP+AP的值最小，则BP+AP的值最小，则BP+AP的最小值为 （3）拓展延伸如图（4）：点P是四边形ABCD内一点，分别在边AB、BC上作出点M，点N，使PM+PN+MN的值最小，保留作图痕迹，不写作法考点：圆的综合题；轴对称-最短路线问题3113559专题：压轴题分析：（1）观察发现：利用作法得到CE的长为BP+PE的最小值；由AB=2，点E是AB的中点，根据等边三角形的性质得到CEAB，BCE=BCA=30，BE=1，再根据含30度的直角三角形三边的关系得CE=；（2）实践运用：过B点作弦BECD，连结AE交CD于P点，连结OB、OE、OA、PB，根据垂径定理得到CD平分BE，即点E与点B关于CD对称，则AE的长就是BP+AP的最小值；由于的度数为60，点B是的中点得到BOC=30，AOC=60，所以AOE=60+30=90，于是可判断OAE为等腰直角三角形，则AE=OA=；（3）拓展延伸：分别作出点P关于AB和BC的对称点E和F，然后连结EF，EF交AB于M、交BC于N解答：解：（1）观察发现如图（2），CE的长为BP+PE的最小值，在等边三角形ABC中，AB=2，点E是AB的中点CEAB，BCE=BCA=30，BE=1，CE=BE=；故答案为；（2）实践运用如图（3），过B点作弦BECD，连结AE交CD于P点，连结OB、OE、OA、PB，BECD，CD平分BE，即点E与点B关于CD对称，的度数为60，点B是的中点，BOC=30，AOC=60，EOC=30，AOE=60+30=90，OA=OE=1，AE=OA=，AE的长就是BP+AP的最小值故答案为；（3）拓展延伸如图（4）点评：本题考查了圆的综合题：弧、弦和圆心角之间的关系以及圆周角定理在有关圆的几何证明中经常用到，同时熟练掌握等边三角形的性质以及轴对称最短路径问题3（2012凉山州）在学习轴对称的时候，老师让同学们思考课本中的探究题如图（1），要在燃气管道l上修建一个泵站，分别向A、B两镇供气泵站修在管道的什么地方，可使所用的输气管线最短？你可以在l上找几个点试一试，能发现什么规律？聪明的小华通过独立思考，很快得出了解决这个问题的正确办法他把管道l看成一条直线（图（2），问题就转化为，要在直线l上找一点P，使AP与BP的和最小他的做法是这样的：作点B关于直线l的对称点B连接AB交直线l于点P，则点P为所求请你参考小华的做法解决下列问题如图在ABC中，点D、E分别是AB、AC边的中点，BC=6，BC边上的高为4，请你在BC边上确定一点P，使PDE得周长最小（1）在图中作出点P（保留作图痕迹，不写作法）（2）请直接写出PDE周长的最小值：8考点：轴对称-最短路线问题3113559专题：压轴题分析：（1）根据提供材料DE不变，只要求出DP+PE的最小值即可，作D点关于BC的对称点D，连接DE，与BC交于点P，P点即为所求；（2）利用中位线性质以及勾股定理得出DE的值，即可得出答案解答：解：（1）作D点关于BC的对称点D，连接DE，与BC交于点P，P点即为所求；（2）点D、E分别是AB、AC边的中点，DE为ABC中位线，BC=6，BC边上的高为4，DE=3，DD=4，DE=5，PDE周长的最小值为：DE+DE=3+5=8，故答案为：8点评：此题主要考查了利用轴对称求最短路径以及三角形中位线的知识，根据已知得出要求PDE周长的最小值，求出DP+PE的最小值即可是解题关键4（2010淮安）（1）观察发现：如（a）图，若点A，B在直线l同侧，在直线l上找一点P，使AP+BP的值最小做法如下：作点B关于直线l的对称点B，连接AB，与直线l的交点就是所求的点P再如（b）图，在等边三角形ABC中，AB=2，点E是AB的中点，AD是高，在AD上找一点P，使BP+PE的值最小做法如下：作点B关于AD的对称点，恰好与点C重合，连接CE交AD于一点，则这点就是所求的点P，故BP+PE的最小值为（2）实践运用：如（c）图，已知O的直径CD为4，AOD的度数为60，点B是的中点，在直径CD上找一点P，使BP+AP的值最小，并求BP+AP的最小值（3）拓展延伸：如（d）图，在四边形ABCD的对角线AC上找一点P，使APB=APD保留作图痕迹，不必写出作法考点：轴对称-最短路线问题3113559分析：（1）首先由等边三角形的性质知，CEAB，在直角BCE中，BEC=90BC=2，BE=1，由勾股定理可求出CE的长度，从而得出结果；（2）要在直径CD上找一点P，使PA+PB的值最小，设A是A关于CD的对称点，连接AB，与CD的交点即为点P此时PA+PB=AB是最小值，可证OAB是等腰直角三角形，从而得出结果（3）画点B关于AC的对称点B，延长DB交AC于点P则点P即为所求解答：解：（1）BP+PE的最小值=（2）作点A关于CD的对称点A，连接AB，交CD于点P，连接OA，AA，OB点A与A关于CD对称，AOD的度数为60，AOD=AOD=60，PA=PA，点B是的中点，BOD=30，AOB=AOD+BOD=90，O的直径CD为4，OA=OA=2，AB=2PA+PB=PA+PB=AB=2（3）如图d：首先过点B作BBAC于O，且OB=OB，连接DB并延长交AC于P（由AC是BB的垂直平分线，可得APB=APD）点评：此题主要考查轴对称最短路线问题，解决此类问题，一般都是运用轴对称的性质，将求折线问题转化为求线段问题，其说明最短的依据是三角形两边之和大于第三边5（2009漳州）几何模型：条件：如下图，A、B是直线l同旁的两个定点问题：在直线l上确定一点P，使PA+PB的值最小方法：作点A关于直线l的对称点A，连接AB交l于点P，则PA+PB=AB的值最小（不必证明）模型应用：（1）如图1，正方形ABCD的边长为2，E为AB的中点，P是AC上一动点连接BD，由正方形对称性可知，B与D关于直线AC对称连接ED交AC于P，则PB+PE的最小值是；（2）如图2，O的半径为2，点A、B、C在O上，OAOB，AOC=60，P是OB上一动点，求PA+PC的最小值；（3）如图3，AOB=45，P是AOB内一点，PO=10，Q、R分别是OA、OB上的动点，求PQR周长的最小值考点：轴对称-最短路线问题3113559专题：压轴题；动点型分析：（1）由题意易得PB+PE=PD+PE=DE，在ADE中，根据勾股定理求得即可；（2）作A关于OB的对称点A，连接AC，交OB于P，求AC的长，即是PA+PC的最小值；（3）作出点P关于直线OA的对称点M，关于直线OB的对称点N，连接MN，它分别与OA，OB的交点Q、R，这时三角形PEF的周长=MN，只要求MN的长就行了解答：解：（1）四边形ABCD是正方形，AC垂直平分BD，PB=PD，由题意易得：PB+PE=PD+PE=DE，在ADE中，根据勾股定理得，DE=；（2）作A关于OB的对称点A，连接AC，交OB于P，PA+PC的最小值即为AC的长，AOC=60AOC=120作ODAC于D，则AOD=60OA=OA=2AD=；（3）分别作点P关于OA、OB的对称点M、N，连接OM、ON、MN，MN交OA、OB于点Q、R，连接PR、PQ，此时PQR周长的最小值等于MN由轴对称性质可得，OM=ON=OP=10，MOA=POA，NOB=POB，MON=2AOB=245=90，在RtMON中，MN=10即PQR周长的最小值等于10点评：此题综合性较强，主要考查有关轴对称最短路线的问题，综合应用了正方形、圆、等腰直角三角形的有关知识6（2006湖州）如图，已知平面直角坐标系，A、B两点的坐标分别为A（2，3），B（4，1）（1）若P（p，0）是x轴上的一个动点，则当p=时，PAB的周长最短；（2）若C（a，0），D（a+3，0）是x轴上的两个动点，则当a=时，四边形ABDC的周长最短；（3）设M，N分别为x轴和y轴上的动点，请问：是否存在这样的点M（m，0）、N（0，n），使四边形ABMN的周长最短？若存在，请求出m=，n=（不必写解答过程）；若不存在，请说明理由考点：轴对称-最短路线问题；坐标与图形性质3113559专题：压轴题分析：（1）根据题意，设出并找到B（4，1）关于x轴的对称点是B，其坐标为（4，1），进而可得直线AB的解析式，进而可得答案；（2）过A点作AEx轴于点E，且延长AE，取AE=AE做点F（1，1），连接AF利用两点间的线段最短，可知四边形ABDC的周长最短等于AF+CD+AB，从而确定C点的坐标值（3）根据对称轴的性质，可得存在使四边形ABMN周长最短的点M、N，当且仅当m=，n=；时成立解答：解：（1）设点B（4，1）关于x轴的对称点是B，其坐标为（4，1），设直线AB的解析式为y=kx+b，把A（2，3），B（4，1）代入得：，解得，y=2x7，令y=0得x=，即p=（2）过A点作AEx轴于点E，且延长AE，取AE=AE做点F（1，1），连接AF那么A（2，3）直线AF的解析式为，即y=4x5，C点的坐标为（a，0），且在直线AF上，a=（3）存在使四边形ABMN周长最短的点M、N，作A关于y轴的对称点A，作B关于x轴的对称点B，连接AB，与x轴、y轴的交点即为点M、N，A（2，3），B（4，1），直线AB的解析式为：y=x，M（，0），N（0，）m=，n=点评：考查图形的轴对称在实际中的运用，同时考查了根据两点坐标求直线解析式，运用解析式求直线与坐标轴的交点等知识7（2007庆阳）需要在高速公路旁边修建一个飞机场，使飞机场到A，B两个城市的距离之和最小，请作出机场的位置考点：轴对称-最短路线问题3113559专题：作图题分析：利用轴对称图形的性质可作点A关于公路的对称点A，连接AB，与公路的交点就是点P的位置解答：解：点P就是飞机场所在的位置（5分）点评：本题主要是利用轴对称图形来求最短的距离用到的知识：两点之间线段最短8（2006贵港）如图所示，在一笔直的公路MN的同一旁有两个新开发区A，B，已知AB=10千米，直线AB与公路MN的夹角AON=30，新开发区B到公路MN的距离BC=3千米（1）新开发区A到公路MN的距离为8；（2）现要在MN上某点P处向新开发区A，B修两条公路PA，PB，使点P到新开发区A，B的距离之和最短此时PA+PB=14（千米）考点：轴对称-最短路线问题3113559专题：计算题；压轴题分析：（1）先求出OB的长，从而得出OA的长，再根据三角函数求得到公路的距离（2）根据切线的性质得EF=CD=BC=3，AF=AE+EF=AE+BC=11，再根据余弦概念求解解答：解：（1）BC=3，AOC=30，OB=6过点A作AEMN于点E，AO=AB+OB=16，AE=8即新开发区A到公路的距离为8千米；（2）过D作DFAE的延长线（点D是点B关于MN的对称点），垂足为F则EF=CD=BC=3，AF=AE+EF=AE+BC=11，过B作BGAE于G，BG=DF，BG=ABcos30=5，连接PB，则PB=PD，PA+PB=PA+PD=AD=14（千米）点评：此题主要考查学生利用轴对称的性质来综合解三角形的能力9（2006巴中）如图：（1）若把图中小人平移，使点A平移到点B，请你在图中画出平移后的小人；（2）若图中小人是一名游泳者的位置，他要先游到岸边l上点P处喝水后，再游到B，但要使游泳的路程最短，试在图中画出点P的位置考点：轴对称-最短路线问题；作图-轴对称变换；作图-平移变换3113559专题：作图题分析：根据平移的规律找到点B，再利用轴对称的性质和两点之间线段最短的性质，找到点A的对称点，连接A1B与l相交于点P，即为所求解答：解：点评：本题考查的是平移变换与最短线路问题最短线路问题一般是利用轴对称的性质解题，通过作轴对称图形，利用轴对称的性质和两点之间线段最短可求出所求的点作平移图形时，找关键点的对应点也是关键的一步平移作图的一般步骤为：确定平移的方向和距离，先确定一组对应点；确定图形中的关键点；利用第一组对应点和平移的性质确定图中所有关键点的对应点；按原图形顺序依次连接对应点，所得到的图形即为平移后的图形10（2003泉州）如图，在直角坐标系中，等腰梯形ABB1A1的对称轴为y轴（1）请画出：点A、B关于原点O的对称点A2、B2（应保留画图痕迹，不必写画法，也不必证明）；（2）连接A1A2、B1B2（其中A2、B2为（1）中所画的点），试证明：x轴垂直平分线段A1A2、B1B2；（3）设线段AB两端点的坐标分别为A（2，4）、B（4，2），连接（1）中A2B2，试问在x轴上是否存在点C，使A1B1C与A2B2C的周长之和最小？若存在，求出点C的坐标（不必说明周长之和最小的理由）；若不存在，请说明理由考点：作图-轴对称变换；线段垂直平分线的性质；轴对称-最短路线问题3113559专题：作图题；证明题；压轴题；探究型分析：（1）根据中心对称的方法，找点A2，B2，连接即可（2）设A（x1，y1）、B（x2，y2）依题意与（1）可得A1（x1，y1），B1（x2，y2），A2（x1，y1），B2（x2，y2），得到A1、B1关于x轴的对称点是A2、B2，所以x轴垂直平分线段A1A2、B1B2（3）根据A1与A2，B1与B2均关于x轴对称，连接A2B1交x轴于C，点C为所求的点根据题意得B1（4，2），A2（2，4）设直线A2B1的解析式为y=kx+b则利用待定系数法解得，所以可求直线A2B1的解析式为y=3x10令y=0，得x=，所以C的坐标为（，0）即点C（，0）能使A1B1C与A2B2C的周长之和最小解答：解：（1）如图，A2、B2为所求的点（2）设A（x1，y1）、B（x2，y2）依题意与（1）可得A1（x1，y1），B1（x2，y2），A2（x1，y1），B2（x2，y2）A1、B1关于x轴的对称点是A2、B2，x轴垂直平分线段A1A2、B1B2（3）存在符合题意的C点由（2）知A1与A2，B1与B2均关于x轴对称，连接A2B1交x轴于C，点C为所求的点A（2，4），B（4，2）依题意及（1）得：B1（4，2），A2（2，4）设直线A2B1的解析式为y=kx+b则有解得直线A2B1的解析式为y=3x10，令y=0，得x=，C的坐标为（，0）综上所述，点C（，0）能使A1B1C与A2B2C的周长之和最小点评：主要考查了轴对称的作图和性质，以及垂直平分线的性质要知道对称轴垂直平分对应点的连线会根据此性质求得对应点利用待定系数法解一次函数的解析式是解题的关键11（2001宜昌）某大型农场拟在公路L旁修建一个农产品储藏、加工厂，将该农场两个规模相同的水果生产基地A、B的水果集中进行储藏和技术加工，以提高经济效益请你在图中标明加工厂所在的位置C，使A、B两地到加工厂C的运输路程之和最短（要求：用尺规作图，保留作图痕迹，不写作法和证明）考点：轴对称-最短路线问题3113559专题：作图题分析：作A关于直线L的对称点E，连接BE交直线L于C，则C为所求解答：答：如图：点评：本题主要考查对轴对称最短路线的问题的理解和掌握，根据题意正确画出图形是解此题的关键，12（2012淮安）阅读理解如图1，ABC中，沿BAC的平分线AB1折叠，剪掉重复部分；将余下部分沿B1A1C的平分线A1B2折叠，剪掉重复部分；将余下部分沿BnAnC的平分线AnBn+1折叠，点Bn与点C重合，无论折叠多少次，只要最后一次恰好重合，BAC是ABC的好角小丽展示了确定BAC是ABC的好角的两种情形情形一：如图2，沿等腰三角形ABC顶角BAC的平分线AB1折叠，点B与点C重合；情形二：如图3，沿BAC的平分线AB1折叠，剪掉重复部分；将余下部分沿B1A1C的平分线A1B2折叠，此时点B1与点C重合探究发现（1）ABC中，B=2C，经过两次折叠，BAC是不是ABC的好角？是（填“是”或“不是”）（2）小丽经过三次折叠发现了BAC是ABC的好角，请探究B与C（不妨设BC）之间的等量关系根据以上内容猜想：若经过n次折叠BAC是ABC的好角，则B与C（不妨设BC）之间的等量关系为B=nC应用提升（3）小丽找到一个三角形，三个角分别为15、60、105，发现60和105的两个角都是此三角形的好角请你完成，如果一个三角形的最小角是4，试求出三角形另外两个角的度数，使该三角形的三个角均是此三角形的好角考点：翻折变换（折叠问题）3113559专题：压轴题；规律型分析：（1）在小丽展示的情形二中，如图3，根据根据三角形的外角定理、折叠的性质推知B=2C；（2）根据折叠的性质、根据三角形的外角定理知A1A2B2=C+A2B2C=2C；根据四边形的外角定理知BAC+2B2C=180，根据三角形ABC的内角和定理知BAC+B+C=180，由可以求得B=3C；利用数学归纳法，根据小丽展示的三种情形得出结论：B=nC；（3）利用（2）的结论知B=nC，BAC是ABC的好角，C=nA，ABC是ABC的好角，A=nB，BCA是ABC的好角；然后三角形内角和定理可以求得另外两个角的度数可以是4、172；8、168；16、160；44、132；88、88解答：解：（1）ABC中，B=2C，经过两次折叠，BAC是ABC的好角；理由如下：小丽展示的情形二中，如图3，沿BAC的平分线AB1折叠，B=AA1B1；又将余下部分沿B1A1C的平分线A1B2折叠，此时点B1与点C重合，A1B1C=C；AA1B1=C+A1B1C（外角定理），B=2C，BAC是ABC的好角故答案是：是；（2）B=3C；如图所示，在ABC中，沿BAC的平分线AB1折叠，剪掉重复部分；将余下部分沿B1A1C的平分线A1B2折叠，剪掉重复部分，将余下部分沿B2A2C的平分线A2B3折叠，点B2与点C重合，则BAC是ABC的好角证明如下：根据折叠的性质知，B=AA1B1，C=A2B2C，A1 B1C=A1A2B2，根据三角形的外角定理知，A1A2B2=C+A2B2C=2C；根据四边形的外角定理知，BAC+B+AA1B1A1 B1C=BAC+2B2C=180，根据三角形ABC的内角和定理知，BAC+B+C=180，B=3C；由小丽展示的情形一知，当B=C时，BAC是ABC的好角；由小丽展示的情形二知，当B=2C时，BAC是ABC的好角；由小丽展示的情形三知，当B=3C时，BAC是ABC的好角；故若经过n次折叠BAC是ABC的好角，则B与C（不妨设BC）之间的等量关系为B=nC；（3）由（2）知设A=4，C是好角，B=4n；A是好角，C=mB=4mn，其中m、n为正整数得4+4n+4mn=180如果一个三角形的最小角是4，三角形另外两个角的度数是4、172；8、168；16、160；44、132；88、88点评：本题考查了翻折变换（折叠问题）解答此题时，充分利用了三角形内角和定理、三角形外角定理以及折叠的性质难度较大13（2013青羊区一模）如图，ABC中AB=AC，BC=6，点P从点B出发沿射线BA移动，同时，点Q从点C出发沿线段AC的延长线移动，已知点P、Q移动的速度相同，PQ与直线BC相交于点D（1）如图，当点P为AB的中点时，求CD的长；（2）如图，过点P作直线BC的垂线垂足为E，当点P、Q在移动的过程中，线段BE、DE、CD中是否存在长度保持不变的线段？请说明理由；考点：等腰三角形的性质；全等三角形的判定与性质3113559专题：几何综合题；压轴题；分类讨论分析：（1）过点P做PF平行与AQ，由平行我们得出一对同位角和一对内错角的相等，再由AB=AC，根据等边对等角得角B和角ACB的相等，根据等量代换的角B和角PFB的相等，根据等角对等边得BP=PF，又因点P和点Q同时出发，且速度相同即BP=CQ，等量代换得PF=CQ，在加上对等角的相等，证得三角形PFD和三角形QCD的全等，根据全等三角形的对应边边相等得出DF=CD=CF，而又因P是AB的中点，PFAQ得出F是BC的中点，进而根据已知的BC的长，求出CF，即可得出CD的长（2）分两种情况讨论，第一种情况点P在线段AB上，根据等腰三角形的三线合一得BE=EF，再又第一问的全等可知DF=CD，所以ED=，得出线段DE的长为定值；第二种情况，P在BA的延长线上，作PM平行于AC交BC的延长线于M，根据两直线平行，同位角相等推出角PMB等于角ACB，而角ACB等于角ABC，根据等量代换得到角ABC等于角PMB，根据等角对等边得到PM等于PB，根据三线合一，得到BE等于EM，同理可得PMD全等于QCD，得到CD等于DM，根据DE等于EM减DM，把EM换为BC加CM的一半，化简后得到值为定值解答：解：（1）如图，过P点作PFAC交BC于F，点P和点Q同时出发，且速度相同，BP=CQ，PFAQ，PFB=ACB，DPF=CQD，又AB=AC，B=ACB，B=PFB，BP=PF，PF=CQ，又PDF=QDC，证得PFDQCD，DF=CD=CF，又因P是AB的中点，PFAQ，F是BC的中点，即FC=BC=3，CD=CF=；（2）分两种情况讨论，得ED为定值，是不变的线段如图，如果点P在线段AB上，过点P作PFAC交BC于F，PBF为等腰三角形，PB=PF，BE=EF，PF=CQ，FD=DC，ED=，ED为定值，同理，如图，若P在BA的延长线上，作PMAC的延长线于M，PMC=ACB，又AB=AC，B=ACB，B=PMC，PM=PB，根据三线合一得BE=EM，同理可得PMDQCD，所以CD=DM，综上所述，线段ED的长度保持不变点评：此题考查了等腰三角形的性质，全等三角形的判断与性质，考查了分类讨论的数学思想，是一道综合题14（2012东城区二模）已知：等边ABC中，点O是边AC，BC的垂直平分线的交点，M，N分别在直线AC，BC上，且MON=60（1）如图1，当CM=CN时，M、N分别在边AC、BC上时，请写出AM、CN、MN三者之间的数量关系；（2）如图2，当CMCN时，M、N分别在边AC、BC上时，（1）中的结论是否仍然成立？若成立，请你加以证明；若不成立，请说明理由；（3）如图3，当点M在边AC上，点N在BC 的延长线上时，请直接写出线段AM、CN、MN三者之间的数量关系考点：全等三角形的判定与性质；等边三角形的性质3113559分析：（1）在AM上截取AN=CN，连接ON，OC，OA，根据等边三角形的性质和线段垂直平分线得出OCN=OAN=30，OC=OA，证OCNOAN推出ON=ON，CON=AON，求出NOM=MON，根据SAS证MONMON，推出MN=MN，即可求出答案；（2）结论还成立，证明过程与（1）类似；（3）结论是MN=CN+AM，延长CA到N，使AN=CN，连接OC，OA，ON，证OCNOAN推出ON=ON，CON=AON，求出NOM=MON，根据SAS证MONMON，推出MN=MN，即可求出答案；解答：解：（1）MN=AMCN，理由是：在AM上截取AN=CN，连接ON，OC，OA，O是边AC和BC垂直平分线的交点，ABC是等边三角形，OC=OA，O也是等边三角形三个角的平分线交点，OCA=OAB=OCN=60=30，AOC=1803030=120，NCO=OAN，在OCN和OAN中，OCNOAN（SAS），ON=ON，CON=AON，COA=120，NOM=60，CON+COM=60，AON+COM=60，即NOM=NOM，在NOM和NOM中，NOMNOM，MN=MN，MN=AMAN=AMCN，MN=AMCN（2）MN=AMCN，证明：理由是：在AM上截取AN=CN，连接ON，OC，OA，O是边AC和BC垂直平分线的交点，ABC是等边三角形，OC=OA，由三线合一定理得：OCB=OCA=OAC=30，AOC=1803030=120，OCN=OAN=30，在OCN和OAN中，OCNOAN（SAS），ON=ON，CON=AONNON=COA=120，又MON=60，MON=MON=60在NOM和NOM中，NOMNOM，MN=MN，MN=AMAN=AMCN，MN=AMCN（3）解：MN=CN+AM，理由是：延长CA到N，使AN=CN，连接OC，OA，ON，O是边AC和BC垂直平分线的交点，ABC是等边三角形，OC=OA，由三线合一定理得：OCA=OAB=30，AOC=1803030=12