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文档简介
电压课程标准要求:知识和技能1.初步认识电压,知道电压的作用,电源是提供电压的装置。知道电压的单位:伏、千伏、毫伏。2.会连接电压表,会读电压表。过程和方法通过观察小灯泡亮度的变化,获得电路中电流的强弱的信息。情感、态度、价值观通过对学生正确使用电压表技能的训练,使学生会阅读说明书,并养成严谨的科学态度和工作作风。学习重点:电压的概念,电压表的使用学习难点:正确使用电压表学习过程备 注【探究新知】一.电压:1.阅读“想想做做”,完成下列问题:(见课本56页)(1)电路中先后接入一节和两节干电池时,小灯泡的亮度一样吗? 。(2)电路中用一节干电池时,灯泡较 ;用两节干电池时,灯泡较 。2.电压概念(电压的作用):一段电路中有电流,它的两端就有 。电源是提供 的装置。电压的符号是 。同一段电路,电压越高,小灯泡越 ,说明电路中的电流越 。3.电压单位: ;简称: ;符号: 。常用单位: 。它们之间的换算关系是:1kv v;1v = mv4. 阅读p56小资料:记住常见电压值:1节干电池的电压为 v ;1节铅蓄电池的电压为 v我国家庭电路的电压为 v 。二.电压的测量: 1.观察实验室用的电压表,完成下列问题: (1)电压表的电学元件符号: (2)实验室电压表有 个接线柱,标有“+”的接线柱与电源的 极相连;标有“”的接线柱与电源的 相连。(3)电压表有 个量程,大量程为 v,分度值是 v;小量程为 v,分度值是 。2.阅读p57小资料“*型直流电压表使用说明书”完成下列问题: 电压表使用规则: a.电压表应该跟被测用电器 联; b.电流从 接线柱流进,从 接线柱流出; c.被测电压不要超过电压表的 ;(在预先不知道被测电压的大约值的情况下,如果判定被测电压不会超过15v,可以先用 ,如果测得的电压不超过3v,为提高准确性,应改为最大测量值为 量程测量。) d.电压表 (能或不能)直接接在电源的两极上。3.电压表的读数: 对比电流表,读出下图电压表的示数 v 4.练习使用电压表测电压:实验:按照课本p58图16.1-5连接电路完成下面实验: 先将电压表接在小灯泡两端,接通电路,读取的数据是 v;再将电压表接在电源两端,接通电路,读取的数据是: v。结论:只有一个用电器的电路中,用电器两端的电压与 。【课堂小结】自主整理、回顾本节知识。【课堂检测】1.电压的单位有 、 、 2.家庭电路的电压为 v kv mv 3. 在“用电压表测电压”的实验中,某同学进行了以下的步骤a根据电路图正确连接电路;b正确读出所测量的电压数据,并记录;c.了解电压表的量程,弄清每大格和每小格代表的电压值;d根据记录总结串联电路和并联电路的电压关系以上步骤按合理的顺
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