四年级课外知识测试题.docx

四年级课外知识测试题（命题人：紫薇小学倪小颖）一、拼音乐园。4 yun yun b dun培根说：“知识就是力量。”多读书，可以让你的写作灵感（ ）； bn bn yu l Xu sh yun b 多读书，可以让你（ ）；多读书，可以让你（ ）。所以， ling sh y yu书是我们的 （ ）。二、选择题。101寄小读者中作者由什么事物受到启发，感悟到“世上一物有一物的长处，一人有一人的价值”？ ( ) A菊花 B桂花 C玫瑰 D蒲公英2下列对蚊子和狮子这则寓言产生的联想，不符合原文的一项是( ) A尺有所短，寸有所长。 B要取人之长，补己之短。 C“强”“弱”永远都是相对的。 D有些个体的存在是微不足道的。3“蜻蜓点水”的真实原因是 （ ） A.产卵 B.口渴了 C.玩耍 D不小心碰到的4（ ）是世界三大饮料。 A、茶、咖啡、可可 B、可乐、茶、咖啡 C、牛奶、可乐、茶5. 金铃做小老师，给同学们出的作文题目是 （ ）A春天的脚步声 B。告别母校之前 C。我真想 6.皮皮鲁是一个（ ）的孩子。A乖孩子 B. 身上有故事C. 爱发明喜欢创造 D.不是乖孩子，但心地善良，有故事，爱发明创造。7.柴斯特的老家在 （ ）。A、时代广场的地铁站 B、排水管 C、纽约 D、康涅狄格州乡下的草场8. 2000 年，杨红樱先后后写下了（ ）等作品。A女生日记淘气包马小跳五三班的坏小子漂亮老师与坏小子B男生日记假小子戴安五三班的坏小子女生日记C漂亮老师与坏小子淘气包马小跳男生日记假小子戴安D淘气包马小跳五三班的坏小子女生日记男生日记9.在雨天给夏雪儿撑伞的是（ ）。A.米奇 B.兔八哥 C.肥猫 D.豆芽10.下列诗句不是表达朋友之情的是（ ）。A.又送王孙去，萋萋满别情。 B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君？三、判断题.8 1冰心的寄小读者(通讯七)选自其散文集樱花赞。 （ ） 2荷花的叶柄和藕上的孔是空气的通道，如果没有这些通道，荷花就会枯萎、死亡。 （ ） 3. 恐龙分为植物食性恐龙和肉食性恐龙两种，它们吃的食物是大不相同的。 （ ）4. “天派我做送命的屠夫的，何苦做治病的医生呢！”这句话是驴子跟狼中的狼说的。 （ ）5.皮皮鲁坐着飞机上了天，并把“地球之钟”拨慢了。 （ ） 6.柴斯特“鸣唱”的重归苏莲托，让白利尼妈妈真正喜欢上了柴斯特。（ ） 7.司马迁忍辱负重，发愤著书，写成了流传千古的资治通鉴。 （ ） 8.五三班的坏小子中的肥猫叫马小跳。 （ ）四、填空题.171.寄小读者是一本散文集，是冰心1923年至1926年旅居时写的。这本书风格独特，体现了冰心“爱”的哲学，为她获得了“”的美誉。2.伊索寓言是古希腊人伊索写的一部_，主要讲述的是_、_时代传下来的故事，大部分是_，少部分以_或_为主人公。动物寓言部分广泛采用_手法，表现了动物各自的习性。3.中国有“五岳”：东岳 、西岳 、南岳衡山、北岳 、中岳嵩山。传说沉香的母亲就被压在 的西峰下。中国有四大发明： 、 、 、 。中国有四大名著： 、 、 、 。4.通过课外阅读，我认识了 的鲁智深、 的孙悟空、足智多谋的 、多愁善感的 ，认识了 的司马迁，“为中华之崛起而读书”的 ， 的“坏小子”们，感受到柴斯特的 ，伊索的 ，金玲的 ，为皮皮鲁的冒险经历而 ，为 的大自然而喝彩。（写四字词语）五、阅读短文，回答问题。（一）有个樵夫在河边砍柴，不小心把斧子掉到河里，被河水冲走了。他坐在河岸上失声痛哭。赫耳墨斯知道了此事，很可怜他，走来问明原因后，便下到河里，捞起一把金斧子来，问是否是他的，他说不是；接着赫耳墨斯又捞起一把银斧子来问是不是他掉下去的，他仍说不是；赫耳墨斯第三次下去，捞起樵夫自己的斧子来时，樵夫说这才是自己所失掉的那一把。赫耳墨斯很赞赏樵夫为人诚实，便把金斧、银斧都作为礼物送给他。樵夫带着三把斧子回到家里，把事情经过详细地告诉了朋友们。其中有一个人十分眼红，决定也去碰碰运气，跑到河边，故意把自己的斧子丢到急流中，然后坐在那儿痛哭起来。赫耳墨斯来到在他面前，问明了他痛哭的原因，便下河捞起一把金斧子来，问是不是他所丢失的。那人高兴地说：“呀，正是；正是！”然而他那贪婪和不诚实的样子却遭到了赫耳墨斯的痛恨，不但没赏给他那把金斧子，就连他自己的那把斧子也没给他。 这个故事说明 。 （一）使用“”选择正确的读音。（4）樵（qio jio ）夫 贪婪（ln nn）为（wi wi）人诚实 不（b b）但（二）给短文取一个合适的题目： 。（2）（三）根据短文内容填空。（7）1、樵夫因为 而失声痛哭。赫尔墨斯 次下河捞斧子。第一次捞起了一把 ，第二次捞起了一把 ，第三次捞起 。2、赫尔墨斯之所以将三把斧子都送给了樵夫，是因为 。而樵夫的朋友却什么也没有得到是因为 。 （四）面对樵夫和他的朋友，你想说什么？（4）我想对樵夫说： 。我想对樵夫的朋友说： 。（五）把短文揭示的道理填在文中的横线上。（3） 。（二）时代广场的蟋蟀（节选）在一条巷子的顶头儿，有一家特别老旧的店铺。门上的油漆都已经剥落了，橱窗里摆满各式各样的小摆设。店门前有个招牌，上面写着“冯赛中国古玩”。招牌下方，还用比较小的字加上了一行：“兼营手洗衣物”。一位中国老人正跷着二郎腿坐在门口。他穿的上衣绣着好些红丝线的龙，外面还加了件丝质背心。老人正衔着一根好长的白色泥质烟斗抽着烟。玛利欧停了下来，探头望了一下这家店的窗口。这个老人没有转头，只是偷偷地用眼角瞄着这个男孩子，然后慢慢地把烟斗从嘴里抽了出来，朝空中喷了一股烟。“你是冯先生吗？”玛利欧问道。这人挺顺溜地把头转了过来，就好像它是放在一个转轴上似的。他看着玛利欧，应道：“我是冯赛。”他的声音听起来有点儿奇怪，但是却很好听，很像小提琴拨弦时发出的乐音。冯赛是很多年前从中国来到这里的，他讲话的方式很奇特，但是玛利欧却很喜欢。他欣赏人类各种不同的独特发音方式，几乎不亚于他对蟋蟀乐音的喜好。“我想买个蟋蟀笼子，不知道你这儿有没有呀？”玛利欧问。冯赛把烟斗又放回了嘴里，使劲儿地吸了几口。现在他的眼睛眯得比先前更小了。“你有蟋蟀吗？”过了好一会儿，他终于细声问道，声音微小到玛利欧几乎听不到。“有的。”玛利欧说，“就在这里。”说着就打开了火柴盒。这下轮到柴斯特和冯赛双目对视了。“噢，很好！”冯赛说着，脸上的表情突然出现了非常显著的改变。他忽然变得活泼起来，好像就要在人行道上跳起舞来似的。 “你有蟋蟀，太好了！”他开心地笑着。 玛利欧被冯赛突如其来的改变吓了一跳。“我想给它买个屋子。”他说。“请进店里来吧！”冯赛说道。他打开了门，两人便走了进去。“你请坐！”他说，一面打手势，要玛利欧坐在他才清理出来的椅子上，“我马上就来。”说着就穿过店后面的一道门，消失了踪影。过了几分钟，冯赛回到了房间里。他带来了一个宝塔形的蟋蟀笼子。这个笼子一共有七层，每层都比下面一层稍小一点儿，最上面则是个细细的尖顶。笼子底层漆成红色和绿色，塔尖则是金色的，有一边还有个带小闸锁的门。玛利欧爱死这个小笼子了，一股想拥有它的强烈欲望使他兴奋得全身都颤抖了起来。但它看起来实在是很昂贵的。冯赛竖起右手大拇指，很郑重地说：“这是个很古老的蟋蟀笼子，以前是专门为中国皇帝养蟋蟀预备的。你知道第一只蟋蟀的故事吗？”“不知道，先生。”玛利欧说道。“很好。”冯赛说，“我来说给你听！”他把笼子放下来，又从口袋里掏出了泥质烟斗。一会儿，烟点着了，一缕轻烟从烟袋锅儿里冉冉升起。他为了强调他所说的，还用烟斗比画了一下，在空中画出一个个小小的图案，很像中国的书法。1.用“ ”选择正确的读音。3剥（b bo）落 跷（qio qio）腿 烟斗（du du ）喜好（ho ho） 顺溜（liu li） 几（j j）乎2.写近义词。2预备（ ） 显著（ ） 各式各样（ ） 突如其来（ ）3用“ ”画出描写蟋蟀笼样子的句子。用“”画出表示玛利欧在看到这只蟋蟀笼时的反映的句子。24.填空。7 玛利欧在 找到了蟋蟀笼。店主的名字叫 ，是一位 商人。玛利欧见到他的时候，他正 。他穿着 ，外面 ，衔着 。店主的样子可以用 这个四字词语来形容。5.用50字左右概括冯赛说的这个故事的主要内容。2 故事梗概： 。六、口语交际。5亲爱的同学，四年下来，你一定读过不少名著，这里当然也包括伊索寓言，那么请你任意选择一则寓言故事推荐给大家，并简单说说你的推荐理由是什么。故事： 揭示的道理： 。 推荐理由： 。七、习作表达。20孩子们，当你们阅读课外书的时候，无论是“坏小子”的顽皮淘气，还是皮皮鲁的精灵古怪，都会给你留下深刻的印象。而金玲“我要做好孩子”的故事也深深地打动着我们。每个孩子都想做好孩子，都能成为好孩子，那就拿起你的笔，以我是一个好孩子为题，书写你是好孩子的故事吧。参考答案：一、拼音乐园。源源不断 彬彬有礼 学识渊博 良师益友二、选择题1.D 2.D 3.A 4.A 5.C 6.D 7.D 8.A 9.C 10.C三、判断题。1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.四、填空题。1.书信体 美国 冰心体2. 寓言故事 古罗马 古希腊 动物寓言 神 人 拟人3.泰山 华山 恒山 华山 指南针 火药 造纸术 印刷术 红楼梦 三国演义 水浒传 西游记 （名著次序不限）4. 嫉恶如仇（侠肝义胆、拔刀相助、一身正气等）神通广大（可灵活） 诸葛亮 林黛玉 发奋图强 周恩来 活泼可爱 心地善良 智慧幽默 有责任感 津津乐道 多姿多彩（所有答案均可灵活）五、阅读短文，回答问题。(一)1qio ln wi b2樵夫与赫尔墨斯（答案不唯一，答对要点即可）3（1）把斧子掉在河里 三次 金斧子 银斧子 樵夫自己的斧子（2）樵夫为人诚实 贪婪的样子和不诚实5诚实的人会得到人们帮助，狡诈的人必遭到人们唾弃。（二）1.b qio du ho liu j 2.准备 明显（显然）各种各样 出乎意料（从天而降）3. 他带来了一个宝塔形的蟋蟀笼子。这个笼子一共有七层