2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第14课《争吵》同步练习D卷.doc

2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第14课争吵同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共21题；共113分)1. （6分）照样子，写词语。诚心诚意 _ _ _高高兴兴 _ _ _2. （3分）根据意思写词语。心里嫉恨别人比自己强。_由于做错了事情而惋惜、懊悔的心情。_对他人或外界采取的抵挡行为。_3. （7分）给加横线的字选择合适的解释。缘：A.沿着；顺着 B.原因 C.缘分 D.边缘故_ 人缘_ 边缘_ 缘溪行_疾：A.急速；强烈 B.痛苦 C.痛恨疾驰_ 疾恶如仇_ 疾苦_4. （3分）给句子选择合适的词语。争执 争吵 争论因意见不合大声争辩，互不相让。_各执己见，互相辩论。_争论中各执己见，不肯相让。_5. （6分）看拼音，写词语。gng jingyun g fn ng y t hun cho xi_6. （5分）用下列词语造句愤怒 悲哀7. （8分）组词。成_ 城_ 诚_ 承_岁_ 发_ 拨_ 泼_8. （10分）比一比，再组词。匠_ 抄_ 骂_ 扛_ 愤_匹_ 吵_ 哭_ 红_ 喷_9. （1分）句子训练营。我家门前有一条小溪。扩句_10. （4分）仿写词语。高高兴兴：_ _ _11. （3分）写出反义词哀伤_ 防御_ 故意_12. （5分）课文争吵中使你最受教育的语句有哪些，抄在下面：13. （5分）把下列词语组成句子。大家 举起 纷纷 小手 问题 回答好 之间 要 帮助 朋友 互相14. （2分）按查字典的要求填空。戒的部首是_。在“戒备”一词中“戒”应取第_种解释。A.防备；B.警惕。C.戒除。15. （6分）联系上下文解释加横线的字。他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。_他只是微笑着说：“我不是故意的。” _因下大雨，故未如期起程。_我的故乡是湖南湘潭。_这汽车开在半路上，发生了故障。_你怎么明知故犯。_16. （5分）按拼音写汉字。yun gj dji chchngrnfngy_17. （5分）仔细读课文争吵，回答我喜欢克莱谛的原因是什么？18. （14分）看汉字写拼音。_匠替抄墨戒骂缩_承肩既扛缘愤毕19. （5分）仔细读课文争吵，说说他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！他们都说在外边等着对方，俩人想的一样吗？ 20. （5分）根据课文争吵内容回答，终于挨到了放学。（这里的“挨”字用得好不好？如果好，说说好在哪里？） 21. （5分）故事争吵中受到了什么启发？ 二、 阅读理解 (共1题；共7分)22. （7分）阅读后回答问题。香甜我从小爱吃玉米。玉米棒清脆可口，玉米粒又香又甜，多好吃啊!可我家没种玉米，看到人家捧着玉米说笑的时候，嘴非常馋。有一次，我悄悄地(冲、溜、跑)进邻居家的玉米地，(采、摘、掰)了一穗玉米。“谁?偷我家的玉米!”冷不防，一个声音传来，我吓得拼命往家里(跑、逃、溜)去不一会儿，我把玉米煮熟了。谁知我咬着那不劳而获的玉米，怎么也不觉得香甜，心里只有苦楚。第二年，我自己翻了一块地，种了几十棵玉米，我每天给它浇水、施肥、锄草、除虫，精心照料。我想，我要用汗水冲掉这心头的苦楚。玉米成熟了，收获了，我第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米，觉得格外香甜。从那以后，我_每年自己翻地种玉米，_还种了些西红柿、黄瓜、草莓等。从那以后，我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大的甜头-它使你得到物质财富和精神财富双丰收。但愿每个人都能品尝到这份香甜。 （1）选择括号内合适的词。(冲、溜、跑）_进 (采、摘、掰)_了 (跑、逃、溜)_去（2）文章的题目“香甜”包含着两层意思，一层意思是指：_香甜，另一层意思是指_香甜。（3）在横线上填上适当的关联词。从那以后，我_每年自己翻地种玉米，_还种了些西红柿、黄瓜、草莓等。从那以后，我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大的甜头-它使你得到物质财富和精神财富双丰收。但愿每个人都能品尝到这份香甜。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共21题；共113分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、1