物理人教版九年级全册《串联和并联》教学课件.ppt

串联和并联 第十五章第 节 学习目标 1 通过实验探究串联电路 并联电路的连接方法 2 通过实验探究串联电路和并联电路的连接特点 3 根据已学的知识会将多个用电器的串联和并联 活动一 尝试将两个灯泡接入电路 注意事项 1 连接电路时开关要断开 2 绝对不允许将电源两端直接连通 串联电路的连接特点 1 电流路径只有一条 2 取下一个灯泡 另一个灯泡不工作 3 开关控制整个电路 并联电路的连接特点 1 电流路径有二条 2 取下一个灯泡时 另一个灯泡继续工作 3 干路上的开关控制整个电路 支路上的开关只能控制它所在的支路 L1 L2 干路 支路 支路 活动二 练习三个灯泡的串联和并联 要求 1 在学案上画出三个灯泡的串联电路图和并联电路图 2 自主连接 体验串联和并联 两个灯泡串联 思维拓展 L3 L4 L5 L6 多个灯泡串联 在串联电路中 电流路径只有一条 思维拓展 L1 L2 L1 L2 L3 L4 两个灯泡并联 多个灯泡并联 在并联电路中 电流路径至少有两条 生活中的串并联电路 思考 沿着马路铺设的路灯采用的是那种连接方式 L1 L2 L3 L4 生活中的串并联电路 生活中的串并联电路 谢谢大家 思维拓展 L3 L4 L5 L6 两个灯泡串联 多个灯泡串联 在串联电路中 电流路径只有一条 思维拓展 两个灯泡并联 多个灯泡并联 在并联电路中 电流路径至少有两条 L1 L2 L1 L2 L3 L4 甲 乙 首尾相连 并列连接 串联电路 并联电路 电流路径只有一条 电流路径有两条 L1 L2 干路 支路 支路 知识复习 学生实验一 请各小组同学利用桌上的器材连接含有一个灯泡的电路 并画出相应的电路图 在电路图中要标出电流的方向 学生实验二 请各小组同学利用桌上的器材连接出让两个灯泡都发光的电路 并根据自己所连接的电路画出相应的电路图 然后标出电路中电流的方向 探索新知 注意事项 1 连接电路时开关要断开 2 绝对不允许将电源两端直接连通 连接方式 两个灯泡首尾相连 串联电路 连接方式 两个灯泡的两端分别连在一起 并联电路 甲 乙 首尾相连 并列连接 串联电路 并联电路 电流路径只有一条 电流路径有两条 L1 L2 干路 支路 支路 A B 学生实验三 探究串 并联电路的特点 探索新知 要求 1 在两种形式的电路中 分别取下一个小灯泡 闭合开关观察记录实验现象 2 在两种形式的电路中 分别改变开关的位置 闭合开关观察记录实验现象 串联电路的特点 1 电流路径只有1条 2 取下一个灯泡 另一个灯泡也不发光 3 开关控制整个电路 各用电器相互影响 并联电路的特点 1 电流路径有2条 2 取下一个灯泡时 另一个灯泡继续发光 3 干路上的开关控制整个电路 支路上的开关只能控制它所在的支路 各用电器互不影响 L1 L2 生活中的串并联电路 思考 沿着马路铺设的路灯采用的是那种连接方式 L1 L2 L3 L4 生活中的串并联电路 生活中的串并联电路 家庭中的电灯 电扇 电冰箱 电视机 电脑等用电器大多是并联在电路中的 用来装饰居室 烘托欢乐气氛的彩色小灯泡 有些就是串联和并联组合而成的 生活中的串并联电路 学生实验四 练习三个灯泡的串联和并联要求 1 在学案上画出三个灯泡的串联电路图和 并联电路图 2 自主连接 体验串联和并联 思维拓展 L3 L4 L5 L6 两个灯泡串联 多个灯泡串联 在串联电路中 电流路径只有一条 思维拓展 两个灯泡并联 多个灯泡并联 在并联电路中 电流路径至少有两条 L1 L2 L1 L2 L3 L4 1 根据电路图连接实物电路 练一练 2 根据实物电路画电路图 练一练 3 如图所示的四个电路图中 开关闭合时 三盏灯属于并联关系的是 A B C D 练一练 A L1 4 改动一根导线 使开关S控制小灯泡L1 练一练 5 开关闭合后 会出现什么情况 改一根线 使它成为并联电路 练一练 1个 用电器独立工作互不影响 开关控制整个电路 与位置无关 多个 用电器同时工作相互影响 干路开关控制整个电路 支路开关控制所在支路 串联电路和并联电路 课堂小结 学生实验四 请各小组同学在原来的电路中再加一个灯泡 让两个灯泡都发光 并根据自己所连接的电路画出相应的电路图 然后标出电路中电流的方向 知识升华 提示 连接电路后 需检查电路连接无误 然后方可闭合开关 二