语文人教版三年级下册19、七颗钻石第二课时.docx

19、七颗钻石 学校：佛山市南海区光明新城小学 设计者：陈少连教学目标：2、有感情地朗读课文。3、从描写水罐一次次变化的语言文字中，体会爱心的神奇力量，感知童话丰富的想象力。4、体会懂得关心他人，懂得用爱心对待生活教学重点：从感悟描写水罐一次次变化的语言文字中，体会爱心的神奇力量，感知童话丰富的想象力。教学难点：懂得关心他人，懂得用爱心对待生活教学过程：一、复习导入，整体回顾：过渡：同学们，昨天的语文课我们被一个神奇的童话故事吸引了，故事的名字叫七颗钻石（齐读题目）,这一节课我们继续来学习七颗钻石，进入新内容学习前，先来查看上一节课掌握的情况。、齐读词语。 2、回顾内容：上节课我们学习第一自然段，我们还记得故事发生时那场大旱灾有多严重吗？（播放课件）所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人和动物都焦渴而死。此时，水对他们是非常的重要，有了水就可以救到他们的命。（却在这时，一个奇迹发生了。一天夜里，一个小姑娘拿着水罐去为生病的母亲找水，水罐一次又一次地发生了神奇的变化，究竟水罐发生了哪些变化呢？）二、学习课文第三第四段。1、水罐发生了哪些神奇的变化？请边读边用”_”画出水罐神奇变化的词语。2、学生汇报：板书：空-装满水-没洒-银-金-钻石、巨大水流3：小组交流：默读课文思考：是什么力量使水罐发生了如此神奇的变化？你是从哪里看出来的？在文中用“”画出相关的词句。 （A、学生读要求 B、小组交流：先找，再交流。）找1分，交流2分4、汇报、品读、感受：水罐一次又一次变化的原因。（1）在大旱灾中，小姑娘做些什么事，使空木罐竟装满清澈新鲜的水呢？指名答，出示句子：1、一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为生病的母亲找水。小姑娘哪儿也找不着水，累得倒在沙地上睡着了。（哪儿、累倒、睡着了） （满水）（指名读、指名读、女生读）（1名）从听读中你体会到了什么？A、引导体会 师：在这个夜黑人静的时候，寂寞的、孤单的小姑娘怕吗？生：不怕。是什么力量让她勇敢走出家门呢？要为妈妈找水，要挽救妈妈的生命。（因爱心的量）师：除了这些还可以从哪些词语中感受到她对妈妈的爱？（哪儿、累倒、睡着了）师：她可能到过什么地方？生：有可能去过小溪边，大河旁.遇到了什么困难? 生：猛兽 . 师：是呀！遇到了重重困难，历尽艰辛。你能读出这种感受吗？（指名读、指名读、女生读、齐读）师：能找的地方她都找遍了，可哪儿都没有水，她实在太累了，累得倒在沙地上睡着了。想像一下，她会做什么样的梦呢？生：（展开合理想象，自由发言：他会梦到家里有水，而且也能让妈妈 能大口大口地喝个够，自己也不用找的那么累。）过渡：小姑娘的爱心感动了上天，她醒来发现水罐装满了清澈的水，她是心情如何，又怎么想的呢？（2）（指名读）出示句子读感受：2小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈都不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。（没洒）师：到处都找遍了，不知走过多少路，累到了，才能的得到了一罐水，所以喜出望外。师：谁能读出喜出望外的感受吗？师：小姑娘真想喝个够，谁愿意（读指名1、2个）师：从他的读中你知道了什么？生：小姑娘太渴了，但她没有喝，想到妈妈喝这瓶水还不够，还是把水让给妈妈喝。师：你体会体会到了什么？生：她对妈妈真切的爱。师：谁能读出这个爱是感受。（指名2个、男生、齐读）过渡：小姑娘对妈妈真切的爱,小姑娘知道妈妈迫切要水喝，为了更快把水拿回家给妈妈喝，却被小狗绊倒了，水罐发生了神奇的变化，水罐依然端端正正的装满水没洒。过渡：当她捡起这灌水时，小姑娘是怎么做的呢？（3）指名汇报，出示：3、小姑娘往手掌倒了一点水，小狗把它舔净了，变得欢喜起来。（银）（指名读，齐读）师：你有体会到什么？指名说。（小姑娘对小狗的爱）师：自己都渴都不喝却给小狗喝体会到了什么？生：她不但对妈妈的爱，还用自己真挚爱的对待小狗。从这看出小姑娘爱是广博无私。过渡:当小姑娘回到家，把水罐交给了母亲，母亲是怎么说的呢？（4）指名说，出示句子：4、小姑娘回到家，把水罐交给了母亲。母亲说：“我反正要死了，还是你自己喝吧。”（金）（指名汇报、指名读、第2组读）妈妈这样说你感到了么？（母亲对小姑娘的爱）师：可见水罐的神奇变化不在于小姑娘的本身，而在于爱心。只要有人献出爱心，水罐就会变化。 过渡：回忆第一段，所有的河流和水井都干涸了，草丛树木都干枯了，人和动物都焦渴而死。小姑娘几天几夜都没喝过水了。这时，小姑娘把这灌水喝了，正想喝的时候，却发生了什么？她是如何做的呢？（5） 汇报,出示句子：这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝口水的时候，突然从门外进来一个过路人讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。（钻石、巨大的水流）（指名读、第男、女读 ）师：强忍着自己的渴，把水递给一个过路讨水喝的陌生人。此时此刻，你有什么感受？生：小姑娘对陌生人的爱心。（1、谁最能读出这种感觉，指名读，指名读）师：我刚才都看到了，同学们是不是都被这个小姑娘感动了呢？我们都一起带着小姑娘的那一份爱心去读。师：小姑娘的爱心一次又一次感动了上天，使水罐里跳出七颗大钻石，涌出一股巨大清澈又新鲜的水。此时，动物、植物、人、整个大地又会发生了什么变化？指名回答（丰富、美好）过渡：由于爱心的力量，涌出巨大水流，有了水，世界都变得美好。三、学习第四自然段1、齐读第四段。师：最后，那七颗钻石越升越高，升到高空化为七颗星星。过渡：水罐发生这一系列的变化，都是因为了什么？ 板书：爱心2、七颗钻石含义：因为钻石晶莹剔透，闪烁光芒，它可以用来表现对事物的美好的赞美。3、小结：正是这种无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，爱心能为世界创造美好的未来；爱心是永恒的，它像星星一样晶莹闪烁，普照人间。过渡：读了这个充满爱心的故事，下面也来讲讲自己与爱心的故事。四、延伸-结合实际谈谈生活中有关