广东省2018年中考生物第五单元生物圈中的其它生物 动物的运动动物在生物圈中的作用课件.pptx

第五单元生物圈中的其他生物 第二章动物的运动第三章动物在生物圈中的作用 中考方向 知识导图 考点 动物的运动1 动物所进行的有利于生存和的活动 都是动物的行为 动物的行为常表现为各种各样的 2 哺乳动物的运动系统由 和组成 其中关节和骨骼肌的结构如下图所示 1 关节 考点梳理 繁殖后代 运动 骨 关节 肌肉 骨骼肌 关节窝 摩擦 震动 关节囊 牢固 滑液 关节腔 滑液 灵活 关节软骨 2 骨骼肌 点拨 骨连结主要有三种方式 骨缝相连 不能活动 椎间盘相连 活动范围小 关节相连 活动范围大 关节是骨连结的主要形式 骨与关节可形成骨骼 关节既牢固又灵活 关节软骨和关节腔内的滑液使关节具有灵活性 关节囊使关节具有牢固性 肌腹 牵拉 肌腱 3 运动的产生 骨 关节和肌肉的协调配合 骨骼肌接受传来的刺激而收缩 牵动绕活动 产生运动 实例 人的屈肘和伸肘 如右图所示 图中甲表示 动作 乙表示 动作 参与屈肘和伸肘的肌肉分别有 当人屈肘时 收缩 舒张 伸肘反之 点拨 双手直臂提重物上述肌肉都收缩 上手自然下垂时上述肌肉都舒张 神经 骨 关节 屈肘 伸肘 肱二头肌 肱三头肌 肱二头肌 肱三头肌 4 运动系统与其他系统的关系人的运动不仅与运动系统有关 还与其他系统有关 高等动物的运动都是在系统的调节和控制下完成的 除了受神经系统的调节外 还需要系统 系统和系统等系统的参与配合 神经 呼吸 循环 消化 典例1 2017 广东 在关节的结构中 能把相邻的骨牢固地连接起来的是 A 关节囊B 关节腔C 关节软骨D 关节头和关节窝 答案及解析 A 本题考查的核心知识是运动系统中关节的结构 考查的核心能力是能理解关节各部分结构及其功能 关节是由关节头 关节窝 关节软骨 关节囊和关节腔构成的 关节在运动中起着支点的作用 可使运动更加牢固和灵活 关节囊能将关节包裹起来 使相邻的骨更加牢固 而B和C的关节腔和关节软骨能增加关节的灵活性 D选项的关节头和关节窝是关节的接触面 不符合题意 故本题选A A 考点 动物的行为1 从行为的获得途径看 动物的行为大致可以分为和 2 先天性行为和学习行为 先天性行为 学习行为 遗传物质 遗传 环境 强 蜘蛛结网 老马识途 少 3 社会行为 1 社会行为的特征 具有社会行为的动物 群体内部往往形成一定的 成员之间有明确的 有的群体还会形成 2 群体中的信息交流 动物的 和气味等都可以起传递信息的作用 如蚂蚁之间是通过进行通讯的 点拨 利用雌性飞蛾分泌性外激素吸引雄虫前来交尾的习性 用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂 诱杀农业害虫或干扰雌雄虫之间的通讯 达到控制害虫的目的 常见具有社会行为的动物 蚂蚁 蜜蜂 猴子 狒狒 猩猩 狼群等 组织 分工 等级 动作 声音 气味 4 研究动物行为的方法研究动物行为的方法主要有和 以及这两种方法的结合 观察法是指在野外状态下 实例观察动物的各种行为的方法 实验法是对施加不同程度的外界影响 然后再观察动物行为的研究方法 5 探究蚂蚁的通讯 提出问题 蚂蚁是怎样进行通讯的 作出假设 蚂蚁是通过气味进行通讯的 观察法 实验法 自然 研究对象 制定并实施计划 a 准备好做实验的蚂蚁 来自同一蚁穴 b 将三块小石头放在盛有少许清水的容器内 形成三个小岛 小岛间用两根等长的小木条连接起来 这样蚂蚁只能通过小木条搭成的 桥 从一个小岛到达其他小岛 c 先将饥饿的蚂蚁放在B岛上 食物放在C岛上 A岛不放任何东西 观察蚂蚁的通讯行为 d 一段时间后 将连接两 桥 对换 观察蚂蚁的行为有什么变化 e 在蚂蚁爬过的 桥 上 涂一些有气味的物质 观察蚂蚁会有怎样的行为表现 实验现象 1 将饥饿的蚂蚁放在B岛上 食物放在C岛上 蚂蚁会沿着连接B C岛之间的 桥 到达C岛 从而获得食物 2 如果将两 桥 对换 发现蚂蚁会沿着对换后的 桥 由B岛爬向没有食物的A岛 3 在蚂蚁爬过的 桥 上 涂一些有气味的物质后 蚂蚁没有方向地爬行 实验结论 蚂蚁依靠进行通讯 气味 典例2 2017 广东 下列动物的行为中 属于社会行为的是 A 猎豹捕食受伤的羚羊B 水蛭吸附水牛的皮肤C 小丑鱼躲进海葵避险D 小猴给猴王整理毛发 答案及解析 D 本题考查的核心知识是动物的社会行为 考查的能力要求是能判断社会行为的主要特征 社会行为是群体内形成一定的组织 成员间有明确分工 有的还形成等级的动物群集行为 社会行为能使动物群体更好地适应生活环境 对维持个体和种族的生存有重要的意义 D中猴群有严格的等级次序 有首领猴王 其他成员间也有分工 因此属于社会行为 猎豹捕食受伤的羚羊属于捕食关系 水蛭吸附水牛的皮肤 小丑鱼躲进海葵避险都没有明确的分工 没有形成一定的组织 也没有等级 因此不属于社会行为 故本题选D D 考点 动物在生态系统中的作用1 维持 生态平衡是指在生态系统中各种生物的和所占的总是维持在相对稳定的状态 2 动物能促进生态系统的 如右图所示 动物作为消费者 直接或间接地以植物为食 动物通过分解体内的有机物 释放生命活动所需的能量 同时产生二氧化碳 尿素等物质 动物的遗体和排泄物也可以被分解 释放出二氧化碳 含氮无机盐等物质 这些物质都可以被生产者利用 可见 动物能生态系统的物质循环 生态平衡 数量 比例 物质循环 呼吸作用 分解者 促进 3 帮助植物 传播果实和种子 意义 帮助植物传粉 使植物顺利地后代 帮助植物传播果实和种子 有利于扩大植物 传粉 繁殖 分布范围 典例3 2014 广东 控制棉铃虫 玉米螟等农业害虫有效且环保的方法是 A 放养赤眼蜂B 喷洒农药C 改种其他农作物D 人工捕捉农业害虫 答案及解析 A 本题考查核心知识是动物在生物圈中的作用 考查的核心能力是理解动物在生物圈中的重要作用 动物在维持生态平衡 促进生物圈中的物质循环和帮助植物传粉 传播种子中都有重要作用 在防治病虫害中 动物也起到了非常重要的作用 这就是生物防治 生物防治利用了生物物种间的相互关系 以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物 它的最大优点是不污染环境 是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的 故本题选A 其他B C D选项对环境都会造成一定的影响 A 考点 动物与人类的关系1 动物作为畜牧养殖业 药材食品加工业 旅游观光的主要资源 在国民经济生活中起着十分重要的作用 2 仿生技术的应用 1 仿生概念 模仿动物的某些和来发明创造各种 2 仿生应用 长颈鹿与 萤火虫与 蝙蝠的回声定位与 蛋壳与薄壳建筑 蝴蝶与卫星控温系统等 结构 生理功能 仪器 飞行服 冷光灯 雷达 典例4 2013 广东 冷光灯的发明使用的原理是 A 仿生学原理B 生物反应器原理C 基因工程原理D 生物防治原理 答案及解析 A 此题主要考查的核心知识是仿生的知识 考查的核心能力是举例说出仿生的应用 仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究 模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备 随着科学技术的发展 模仿生物制造出来的新仪器 设备日益增多 如雷达模仿的是蝙蝠的回声定位 宇航员的输血器械模仿的是长颈鹿 通过研究萤火虫的发光原理发明了冷光灯等 可见A正确 A 考点1动物的运动 1 下列关于哺乳动物运动系统的叙述 不正确的是A 运动系统由骨骼和肌肉组成B 骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分C 一块骨骼肌不能独立地完成运动D 运动都是由运动系统独立完成的 2 如图表示关节结构示意图 下列叙述错误的是A 肌腱可绕过关节附着在相邻的骨上B 结构 覆盖在关节表面 是骨骼肌C 骨与骨通过关节等方式连接形成骨骼D 结构 中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦 基础冲关 D B 3 同学们绘制的骨 关节和肌肉关系的结构模式图中 正确的是 4 鸟宿池边树 僧推月下门 这句诗描述了和尚在月光下轻轻推开寺门美妙情景 该和尚在推门的过程中 其肱二头肌和肱三头肌所发生的变化分别是A 收缩 舒张 收缩 舒张B 舒张 收缩 收缩 舒张C 收缩 舒张 舒张 收缩D 舒张 收缩 舒张 收缩 5 下列不是青蛙的运动方式的是A 跳跃B 行走C 爬行D 游泳 D C 考点2动物的行为 6 下列有关动物行为的叙述中 错误的是A 动物的学习行为一旦形成 就不会改变B 动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为C 动物的先天性行为使动物能适应环境 得以生存和繁殖后代D 动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化 7 杜鹃被人们称为 鸟类的黑手党 它将自己的卵产到另外一种小鸟的巢中 小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟 对小鸟这种行为的解释 正确的是 是先天性行为 是学习行为 是由遗传因素决定的 是由环境因素决定的A B C D A A 8 动物的动作 声音和气味等都可以起传递信息的作用 下列各种现象不是通过群体内信息传递来完成的是A 雌性美国白蛾分泌性外激素吸引雄蛾B 狼通过灵敏的嗅觉追踪猎物C 蚂蚁根据同伴分泌的化学物质的指引找到食物D 蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方向 9 四川雅安芦山地震后 人们发现爬上树的大熊猫拒绝下树 这种行为属于A 学习行为B 社会行为C 防御行为D 取食行为 B C 10 在 菜青虫的取食行为 研究中 为什么要从卵开始进行隔离饲养A 卵是新生命的开始B 证明是后天学习形成的C 排除后天学习因素的影响D 卵取食比较好观察考点3动物在生态系统中的作用 11 在森林生态系统中 兔和鼠吃草 兔常被狐和鹰捕食 鼠常被狐和蛇捕食 蛇有时也被鹰捕食 这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是A 能制造有机物B 能帮助植物传粉C 维持生态平衡D 为人类提供食物 C C 12 动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物 这体现了动物在自然界中的哪项作用A 维持生态平衡B 促进生态系统中的物质循环C 帮助植物传粉D 帮助植物传播种子 13 重庆发生了罕见蝗灾 急运去了5000条蛇 2万只青蛙 这样做的目的是A 利用生物防治害虫B 减少农药用量 防止环境污染C 调整食物链 恢复生态平衡D 以上三项都对 B D 考点4动物与人类的关系 14 捉蜻蜓时会观察到其翅前缘深色的 翅痣 如图 它可使翅在快速振动时不易折断 科学家受到启发 在飞机机翼的前缘焊上加重装置 这项技术属于A 克隆B 生物反应器C 仿生D 移植 15 下列选项中不属于生物防治的是A 利用苏云金杆菌防治棉铃虫B 利用白僵菌防治松毛虫C 用黏蝇纸捕捉苍蝇D 瓢虫捕食蚜虫 C C 1 关于动物的运动和行为 下列描述你认为不妥当的是A 草履虫能趋向有利刺激 逃避有害刺激 这一行为是由遗传物质决定的B 一个动作的完成至少需要一块骨骼肌的参与C 动物的运动不仅依靠运动系统 还要有多个系统等的参与 这说明了生物体是一个统一的整体D 动物的运动能力和方式千差万别 有的善于飞行 奔跑 有的只能蠕动 甚至有些固着在某些植物体上 极少运动 能力冲关 B 2 如图为关节结构模式图 下列描述错误的是A 和 组成关节B 可以减少骨与骨之间的摩擦和减轻震动C 的里面和外面的韧带增强了关节的牢固性D 内有少量的滑液 有润滑关节的作用 A 3 如图表示有关概念之间的关系 下表选项中和图示不相符的是 A 4 导盲犬懂得很多口令 可以带领盲人安全地出行 当盲人遇到障碍和需要拐弯时 它会引导主人停下以免发生危险 下列有关导盲犬主要特征和行为的叙述 正确的是 体温恒定 变温动物 胎生 哺乳 体表被毛 牙齿分化为门齿 臼齿和犬齿 导盲行为属于先天性行为 导盲行为属于学习行为A B C D 5 马蜂受到袭击时 蜂群共同向侵犯者发起攻击 从个体和群体的角度来看 其行为属A 攻击行为和社会行为B 防御行为和社会行为C 领域行为和节律行为D 攻击行为和节律行为 C B 6 1906年后 为了保护黑尾鹿 政府鼓励猎人大量捕杀凯巴森林的美洲狮和狼 如图所示 分析自1925年后 黑尾鹿数量发生变化的原因是A 缺乏天敌制约B 人类大量捕杀C 自然灾害导致死亡D 食物短缺 7 少年和儿童的关节的牢固性较差 容易在外力的作用下发生脱臼 使关节不能活动 脱臼是关节中的A 关节囊被拉伤B 关节软骨从关节头 关节窝上脱落C 关节头从关节窝中滑脱出来D 关节腔充血水肿 D C 8 下面是 蚂蚁的通讯 探究实验的几个步骤 其中错误的是A 从甲 乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验B 实验时蚂蚁处于饥饿状态C 实验过程中不能直接用手移动木条D 木条的粗细 长短应一样 9 关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述 错误的是A 动物可以帮助植物传粉和传播种子 有利于扩大植物的分布范围B 进入动物体内的食物经过分解释放能量 同时产生二氧化碳 尿素等物质C 动物的遗体或粪便经过分解者分解 产生的物质可以被生产者利用D 动物作为消费者 直接或间接地以植物为食 通过消化和吸收组成自身物质 A A 10 下列技术与其他三项不同的是A 将人乳基因导入奶牛中 使之产生人乳化奶牛B 根据蝙蝠回声定位 制造出雷达C 将大鼠生长激素基因导入小鼠受精卵内产生巨型小鼠D 将杀虫毒素基因导入棉花体内产生抗虫棉 11 天鹅都是在每年的五月份产下二三枚卵 然后雌鹅孵卵 雄鹅守卫在身旁 决定天鹅这类生理活动和行为的物质是A DNAB 蛋白质C 脂肪D 糖类 B A 12 对 尝试与错误 的学习行为不正确的叙述是A 尝试与错误 是常见的动物学习行为B 尝试与错误 是动物的先天性行为C 尝试与错误 是动物的后天性行为D 动物越高等 尝试与错误 的次数越少 13 在三刺鱼繁殖的季节 雄鱼对腹面为红色的各类模型奋力攻击 对腹面不是红色的鱼状模型 反而无反应 主要原因是A 模型的形态与真鱼相似B 模型的大小与真鱼相似C 形状刺激攻击行为的发生D 颜色刺激攻击行为的发生 B D 1 2016 广东 运动员由于高强度的训练 膝关节的软组织容易损伤 软组织附着在A 关节头B 关节腔C 关节囊D 关节头和关节窝 2 2015 广东 在完成投篮动作时 提供动力的结构是A 骨B 关节C 骨骼肌D 神经 3 2015 广东 图阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征 下列表述正确的是A 都是生来就