五、牛顿第一定律

一、选择题1、在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验，如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（ ）A、F1=F2F3 B、F1F2F3 C、F2F1F3 D、F1F2=F32、如图所示，在水平桌面上的条形磁铁和邻近的铁块均处于静止状态。下列有关说法正确的是 A铁块受到磁铁的吸引力和磁铁受到铁块的吸引力是一对平衡力 B铁块受到磁铁的暇引力大于磁铁受到铁块的吸引力 C磁铁与桌面间的摩擦力和铁块与桌面间的摩擦力一定相等 D磁铁受到的合力和铁块受到的合力一定都等于零 3、下列说法正确的是（ ）A、运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性B、彼此不相互接触的物体不可能发生力的作用C、在平衡力的作用下，物体一定处于静止状态D、静止在水平桌面上的书，书的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力4、磁悬浮列车行驶时依靠安装在列车底部的强磁铁将列车浮在轨道上方，从而可高速行驶，列车能高速行驶的原因是（）A减小了重力B减小了列车与铁轨之间的摩擦力C依靠了列车的惯性D减小了列车所受的空气阻力5、一架重型运输直升机在执行救灾任务时，通过钢缆将一质量为9103Kg的货物悬吊着往下放。下列说法正确的是（）A直升机所吊货物的重量是9103N B直升机所吊货物的重量是9104NC货物受到的重力方向是不断变化的 D货物受到的重力方向是垂直向下的6、下列关于力和运动的说法正确的是( )A人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力B静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力C给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快D在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人仍将落回原处(不计空气阻力)7、下面是某学生在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（）A.王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到摩擦力的作用 B.张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用 C.张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力 D.李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，不受重力的作用 8、竖直握在手中的瓶子没有滑落下来，这是因为（）A.手的握力等于瓶子所受的重力 B.手的握力大于瓶子所受的重力 C.手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力 D.手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力 9、下列说法中正确的是（）A.人推桌子未动，是因为人的推力小于地面对桌子的摩擦力 B.在平直的公路上匀速行驶的汽车，受平衡力作用 C.物体受平衡力的作用，一定保持静止状态 D.运动的物体有惯性，静止的物体无惯性 10、关于力的知识，下列说法中错误的是（）A.用手捏一个气球，气球发生了形变，表明力可以使物体发生形变 B.运动员扣球使球的运动速度和方向都发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态 C.人推车时，人也受到了车对人的推力 D.桌子对茶杯的支持力与茶杯对桌子的压力的大小相等，这两个力一定是平衡力 11、如图所示，在两伸直的食指上水平地放一根质量均匀的横棍，起初两指分开一定的距离，棍的位置左右不对称在横棍不掉下的情况下，缓慢移动两指，缩小其间距离，直到并拢，这时会发现两指会合的地方在（） A 若左边手指先移动，则会合处在棍的中央右侧 B 若右边手指先移动，则会合处在棍的中央左侧 C 由于开始时左边手指离中心近，会合处在棍的中央右侧 D 不管开始情况如何，会合处总在棍的中央附近12、下列说法或解释错误的是 ( ) A坐在右船上推左边的船，两船向相反方向运动，说明力的作用是相互的B自行车停在水平地面上，支持力和重力是一对平衡力C司机和前排乘客必须系安全带，目的是为了防止惯性的危害D推着木箱才能在水平面上向右运动，说明物体的运动需要力来维持13、如图所示，在斜面高处释放的钢球运动到水平面上撞击一木块，经历一段路程后，钢球和木块都停了下来下列说法正确的是（ ）A木块最终停止运动是由于钢球不再对木块有撞击力的作用B从斜面运动到水平面时，惯性力的作用使钢球仍然向前运动C地面对木块的摩擦力不能改变木块的运动状态D钢球对木块的撞击力能改变木块的运动状态14、下列说法正确的是 （ ）A力的作用效果是改变物体的运动状态或改变物体的形状 B运动的物体没有惯性，当它由运动变为静止时才有惯性 C如果物体只受两个力的作用，并且这两个力三要素完全相同，那么物体的运动状态一定不改变D汽车在水平公路上做匀速直线运动，站在车上的人在水平方向上一定受到一对平衡力的作用 15、关于力和运动的关系，下列说法正确的是（） A、力是维持物体运动的原因； B、物体只要运动就需要力的作用；C、力是改变物体运动状态的原因； D、物体受到力的作用，运动状态一定改变。16、如图3所示，各图与相应描述相符的是（ ）A. 排球被接起后，竖直上升到最高点时受力不平衡B. 跳水运动员能够起跳，是因为跳板对她的作用力大于她对跳板的作用力C. 冰壶最终停下，是因为运动员使劲摩擦冰面使冰壶的惯性消失了D. 运动员滑雪时，穿上表面积较大的滑雪板，主要是为了减小滑雪板与地面的摩擦三、填空题17、用沿水平方向大小为15N的力拉着一个物体在水平面上以2m/s的速度作匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力的大小为_N，如果用20N的力拉着它在同样水平面上加速前进，它受到的摩擦力的大小应该是_N。18、断开电风扇的开关后，电风扇的叶片不能立即停止转动是因为叶片具有_。过一会儿叶片慢慢停下来是因为叶片受到_力的作用。 19、道路交通规则规定：运输货物时，必须把车厢内的货物固定好，同时严禁人货混装，这是因为当车辆紧急刹车时，车由于受制动，改变_从运动到静止，货物由于_仍保持原来的运动速度继续向前运动，严重威胁驾乘人员的生命安全。20如图9甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为 N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图9乙所示），则推力F2 _N。三实验探究：21、在学习牛顿第一定律时，为了探究阻力对物体运动的影响，我们做了如图的示的实验（1）实验中要保证小车每次从同一高度下滑，目的是：_。（2）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越_，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_进而推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将_。22、在探究“物体所受的重力跟它的质量关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别读出钧码的质量和弹簧测力计相应的示数，并记录在下面的表格中。质量m/100200300400500重力G/N12345 在图乙中，以质量为横坐标、重力为纵坐标描点连接这些点，画出重力与质量之间关系的图线由此可写出重力 G（N）和质量m（）之间的关系式是：_。23、在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。根据邀一现象，小明和小丽提出如下猜想(见图l6)。究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。(1)要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台