



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
闷mn(闷热)号ho(号叫)看kn(看守)mn(闷雷)ho(号召)kn(看见)称chn(称心)把b(一把)干n(干粮)chn(称为)b(刀把儿)n(树干)划hu(划船)乐yu(音乐)数sh(数不清)hu(计划)l(快乐)sh(数学)缝fn(缝补)似s(似乎)佛f(大佛)fn(缝隙)sh(似的)f(仿佛)应yn(应该)兴xn(兴奋)模m(模糊)yn(答应)xn(高兴)m(模样)重chn(重新)空kn(天空)铺p(铺床)zhn(重要)kn(空地)p(当铺)塞si(塞车)着zhe(走着)折zh(折腾)si(塞外)zho(着地)zh(折断)s(塞责)zhu(着想)sh(折本)号ho(号叫)朝cho(朝下)曲q(曲折)ho(号召)zho(朝阳)q(歌曲)片pin(小圆片)长chn(长度)和h(和平)pin(片面)zhn(长大)h(响和)处ch(处理)觉ju(觉得)扇shn(扇动)ch(好处)jio(睡觉)shn(风扇)角ju(角色)当dn(当时)恶(凶恶)jio(角度)dn(上当)w(可恶)的d(的确)卷jun(卷起)几j(几乎)d(目的)jun(试卷)j(几个)系j(系鞋带)转zhun(转身)间jin(中间)x(关系)zhun(转动)jin(间隔)饮yn(饮水)发f(发现)华hu(中华)yn(饮马)f(头发)hu(华山)没mi(没有)要yo(要求)泊b(泊船)m(沉没)yo(要领)p(血泊)好ho(好人)剥bo (剥花生)调tio(调节)ho(爱好)b(剥削)dio(调动)便pin(便宜)散sn(散文)还hi(还有)bin(方便)sn(分散)hun(还书)为wi(为人)据j(拮据)中zhn(中间)wi(因为)j(证据)zhn(中奖)削xio(削铅笔)难nn(困难)扎zh(扎针)xu(剥削)nn(灾难)zh(挣扎)圈qun(圆圈)吁y(呼吁)发f(发现)jun(猪圈)x(气喘吁吁)f(头发)扫so(扫地)弹dn(子弹)悄qio(悄悄)so(扫把)tn(弹琴)qio(悄然无声)冠un(鸡冠花)种zhn(种子)拧nn(拧毛巾)un(冠军)zhn(种瓜
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【《S7-300PLC四层电梯控制系统硬件的设计案例》2400字】
- 【《某煤矿采区供电设计计算案例概述》5400字】
- 【《S集团西安分公司基层员工流失问题研究(附问卷)》19000字(论文)】
- 【《热辐射的仿真计算方法分析案例》2000字】
- 陕西省渭南市临渭区2026届数学九年级第一学期期末复习检测试题含解析
- 施工现场施工工具管理方案
- 2025江苏盐城市少年宫招聘校外教育志愿者考前自测高频考点模拟试题及答案详解(必刷)
- 2025湖北咸宁市通山县政金融资担保有限公司招聘工作人员3人模拟试卷及完整答案详解
- 2025黑龙江绥化职业技术教育中心“市委书记进校园”引才8人模拟试卷及答案详解(名师系列)
- 2025广东“百万英才汇南粤”惠州仲恺高新区招聘中小学教师105人模拟试卷附答案详解(模拟题)
- 低代码行业应用案例分析-深度研究
- 2.1岩石圈的组成及物质循环 课件高中地理鲁教版(2019)选择性必修1
- 外研版(三起)五年级上册英语期末完形填空专题训练
- 广东省惠州市联考2024-2025学年上学期12月教学质量阶段性诊断八年级数学试卷(无答案)
- 足下垂康复治疗
- GB/T 15822.3-2024无损检测磁粉检测第3部分:设备
- 工程结算协议书
- 2024-2030年中国痘痘贴行业营销动态及消费需求预测研究报告
- (高清版)AQ 1075-2009 煤矿低浓度瓦斯往复式内燃机驱动的交流发电机组通 用技术条件
- 六年级上册道德与法治全册教学课件
- 中国食物成分表2018年(标准版)第6版
评论
0/150
提交评论