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20142015学年度第一学期六年级语文期中测试卷(北师大版)一、 看拼音,写词语。(12 分) z xn ku w shnchng m q x n gu h( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )rng y dng yng wngxing pngbqng s do nin( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点字选择正确的读音,用“”标出。(4 分) 羌笛(qing jing) 欢娱(w y) 亲昵(n m) 绞缢(n y ) 畸形 (j q) 浏览(li yu) 蒙眬(lng ln) 荡涤(d d) 三、比一比,组词语。(5 分)谦( ) 愧( ) 概( ) 俏( ) 剔( ) 歉( ) 槐( ) 溉( ) 峭( ) 惕( )四、按要求写词语。 (8分)1、按规定的意思写词。举:提出( ) 推选( ) 全( ) 上托( )疾:疾病( ) 痛苦( ) 痛恨( )速度快( ) 2、填入恰当的关联词。 (2分) (1)哥哥( )学习好, ( )体育方面也很出色。 (2)一个人( )有自信,( )能成为他渴望成为的那种人。五、按要求按写句子。(6分) 1、他不但改正了错误,而且还接受了批评。(修改句子)_2、王新在大队会上说,他负责帮助小玲,让她把学习赶上去。(请你以王新的身份告诉小玲) _3、中华民族的优秀儿女,人人都热爱自己的母亲河。(改为反问句)_4、孙晋芳很瘦弱,胳膊很细。 (改为夸张句)_5、两行白杨树整齐地排列在道路两旁。(改为比喻句) _6、这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(缩句)_六、文本链接。(18分)1、你从雪山走来,_;你向东海奔去,_。 我们赞美长江,你是_;我们依恋长江,你有_.2、三峡之秋一文是按_顺序写的,其中的三峡分别是哪三个峡_,_,_。3、中午,群峰披上金甲,长江也变得_了,像_,_着,_着,奔腾流去; 4、其里之富人见之,_;贫人见之,_ 其意思_。 5、羌笛何须怨杨柳,_。诗句出自_代诗人_ _的_。七、阅读短文,完成文后练习。 (28分)(一) 课内阅读 (13分)桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。回到家里,她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来了?不,还没来!为什么把他们抱过来啊!他会揍我的!打也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也好!”1.“忐忑”的意思是_,忐忑不安的原因是_ (3分)2段中的“他”指的是_ ,“他们”指的是_。(2分)3.“揍我一顿也好!”句中的“也”能否去掉?。_理由是_ (3分)4段中省略号的作用是( )(2分) A话未说完。B人物在思索,表现了矛盾不安的心情。C表现人物惊慌失措语无伦次。(二)课外阅读 (15分)时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?” 流浪汉说:“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代玩麻将,家产都败 光啦!如今我一无所有,我真后悔!” 时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假若你能返老还童” “返老还童?”流浪汉抬头将老人打量一番后,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如 再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”老人说完便消失 了。 惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包 呢。 他想起自己刚才的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上,他看到几个孩子在 玩玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩起来,他仍然按老样子生活。到了老年,他又 懊悔地痛哭起来,正巧,他又碰到了时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再 给他一个青春。“我做了一件蠢事!”时光老人冷笑着说,“给你再多的青春你也不会得 到真正的生命。” 时光老人非常生气。从此,他给每个人的时间都一样,谁也别想多一分一秒! 1、给下列加点字的正确读音画“”。(3 分) 少(sho sho)年 倔强(ju ju) 返老还(hi hun)童 重(chng zhng)复 仍(rn rng)然 勤奋好(ho ho)学 2、按要求写词。(2 分) (1)“熟悉”的反义词是:_ (2)“懊悔”的近义词是: _3、回答。 (1)流浪汉哀求时光老人再给他一个青春,是怎么说的?用“ ”画出有关 句子。 (2)流浪汉第一次见到时光老人时,呜呜地哭着,他说:“我真后悔呀!”你知道他后悔什么吗?后来他怎么做的?(3 分) _(3)流浪汉第二次见到时光老人时,时光老人说自己做了件蠢事,你知道这件 蠢事指什么事吗?为什么说这件事是蠢事?(3 分)_八、作文。(25 分) 绿树盼望抽枝,小草
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