决胜中考中考语文 课内古诗文阅读说明 新人教版.doc

中考课内古诗文阅读说明 一、考察说明近两年，在我们泰安市，对古诗文的考察越来越重视，分值也越来越提高。因此，应该切实注意古诗文的阅读。特别是古诗词的阅读，近两年成为必考之内容。对古诗文，一是要能够能正确理解、运用常用浅易文言文词汇，重点考察教材篇目中实词的理解；二是会默写教材中所有要求背诵的内容；三是要掌握与教材内容有关的文学常识。自从2011年泰安市初中语文学业水平测试改革以来，以上三点的考查类型大都采用选择题的形式。如：2013年中考试题中的第3个选择题：下列句子中加点词语解释有误的一项。考查了“文理 劳形 次 辩”这四个实词的解释；6题：下列诗文默写与原文一致的一项是（ ）abc三项分别考查到范仲淹渔家傲秋思中的一句词、论语和诗经中的一句诗的正确默写。2011年的古诗词考查还是沿袭默写填空的形式，考查了四句诗文的默写，均是理解感悟型的提示填空。但是随后近两年来这种形式便逐渐推出了历史的舞台，取而代之的却都是选择题，考查与原文是否一致。这种题型还是占上风的。2011年选择题8还考查了陶渊明的朝代和“记”这种文体还有诗经的相关知识。2012年选择3仍然考到了实词解释；选择题8设计到“铭”这种文体知识和史记的相关文学常识。二、考试目标（一）古文的考试目标1、能够正确翻译句子。2、能够用自己的语言叙述故事情节。3、能够分析主要人物的语言及其性格特点。4、能够把握文章的主题与情感。5、能够分析关键语句在表情达意上所起的作用。6、能够感受精彩语句的妙用。这是针对所有的文言文包括课内与课外提出的共同考试目标，具体到课内文言文的考查，大体是考独立的一篇，设计4个选择题，每小题2分，共计8分。例如2013年的曹刿论战共设计了22、23、24、25四个小题分别考查了学生：分析人物性格特点的能力；熟悉故事情节，把握文章内容的能力；从材料的详略安排来把握文章主题的能力；还有感受精彩语句的妙用能力。2011年三峡同样设计到了4个小题：断句、重点语句的翻译、分析文章的情感、辨析文章内容。（二）古诗词的考试目标1、能够感受诗词中人物形象的意义。2、能够感受诗词物象中蕴蓄的情感。3、能够感受诗词的绘画美、结构美与音乐美。4、能够分析寄情于（事、物、景）、托（事、物、景）言志的表达方式。5、能够分析联想与想象在诗词中的作用。6、能够分析关键词句在诗词表情达意上的作用。古诗词的阅读理解在2012年的中考试题中浓墨出场。阅读望岳诗，完成22-25题。题目设计到：“望”的角度、重点诗句的理解、感悟诗词中人物形象的意义、写法（联想与想象的运用、关键词句在表情达意上的作用）诗风、作品情感的把握等内容。三、备考策略1、下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）a.“寡人欲以五百里之地易（交换）安陵，安陵君其许寡人！”（战国策唐雎不辱使命）b.今亡（逃走）亦死，举大计亦死（陈涉世家）c.则有去国（国家）怀乡，忧谗畏讥。（岳阳楼记）d.游人去（离开）而禽鸟乐也。（醉翁亭记）【解析】a、中“易”在古代解释为“交换”，而并不是我们现代意义上的“容易”，这个重点实词的理解学生也很容易分辨出来。 b、中的“亡”解释为“逃亡”也不是我们现代意义上所理解的“死亡”。c、中的“国”在古代通常是指“国都”并非指“国家”。d、中的“去”古义指“离开”，今意是“到达”从方向上来看，正好相反。因此正确答案选b 【备考策略】这类题型中所选择的词语，都是重点篇目中的重点实词，这就需要广大考生们特别注意古今异义词、通假字、词类活用这几种词语，及时进行积累、比较、辨别，以便在考场中练就一双火眼金晶，快速准确的说选出正确答案。本例题中所选的四个词语就是古今异义词，非常典型。【牛刀小试】2、下列句子中加点词的解释错误的一项是( )a、吾妻之美（认为）我者，私我也。（战国策邹忌讽齐王纳谏）b、乃丹（用丹砂）书帛曰“陈胜王”。（司马迁陈涉世家）c、所识穷乏者得（得到）我与？（孟子鱼我所欲也）d、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒（常常）亡。（孟子生于忧患，死于安乐）正确答案选c，你的答案正确吗?【备考策略 典例剖析】3、下列诗文默写与原文一致的一项是（ ）a、梳洗吧，独倚望江楼。（温庭筠望江南）b、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，寤寐求之。（关雎）c、潮平两岸阔，风正一帆悬。（王湾次北固山下）d、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得身前生后名。可怜白发生！（破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之）【解析】a中“吧”应为“罢”，明显的字形易错；b、中与“关关雎鸠，在河之洲”相对应的下半句应为“窈窕淑女，君子好逑”c、正确d、中应为“赢得生前身后名”“生”和“身”读音相近，如果只是求音近而不理解意思，这道题的难度较大。【备考策略】2011年的古诗文考题仍是以往填空默写形式，自从2012年以来，中考改革后上述这类题型占据了极大的优势。2013年仍是沿袭这类考题。同学们在做这类题目时，应注重各句中有没有写错的形似字、同声字、词语颠倒、诗词中上下语句不对应这几类现象。【牛刀小试】4、下列诗文默写与原文一致的是（ ）a、夜栏卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。b、问渠那得清如许？为有源头活水来。c、黄鹤一去不复返，白云千栽空悠悠。d、八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。正确答案选b，你选对了吗？【备考策略 典例剖析】考试题中有时还会设计到一类文学、文化类的选择题，内容包含很广，凡是课本教材中出现过的边边框框，都是选题的内容，比如：名著阅读、综合性学习、书法知识、文学体例、作家、作品等。而在这其中有关课内文言文及古诗词的考查肯定是必不可少的。请看例题5、下列说法有错误的一项是（ ）a、三峡选自水经注疏，作者是北魏地理学家郦道元。b、陈涉世家节选自编年体通史史记，作者是西汉史学家、文学家司马迁，全书共130篇。c、词又称长短句，句式长短不一。兴盛于宋代，苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。d、“狼来了”“大人国”“智取生辰纲”“三调芭蕉扇”的故事分别出自伊索寓言格列佛游记水浒西游记。【解析】a项设计到了课内文言文的出处、作者、朝代和称号。b、项除作家作品出处之外，重点还考查了史记的文体特征，显然，史记是纪传体，而并非是编年体。c、考查了词的特征、渊源、类别和代表人物，这类常识性的知识。答案选b【备考策略】这类题型需要老师和广大考生在平时的备考中，夯实基础，注重积累，更要注重拓展，作者（朝代、称号、主要成就）作品（出处、文体特征、语言特色），另外还有诗词曲格式特点及渊源分类，这些都需要强化归类记忆。【牛刀小试】6、下列文学常识表述是（ ）a、诗经是我国最早的一部诗歌总集。收录了西周初期到春秋时期五百年间产生的诗歌作品305篇，又称之为“诗三百”。按