人教版浙江名卷语文三年级上册第八单元测试卷A卷.doc

人教版浙江名卷语文三年级上册第八单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共31分)1. （4分）按查字典的要求填空。匠的部首是_，去掉部首还剩_画，组词：_、_。2. （4分）形近字组词神_ 伸_棒_ 捧_3. （6分）看拼音，写汉字。zhn zishn yndin tugn kuishu huku k_4. （6分）写出下列词语的近义词。抵制_ 抉择_ 争辩_急切_ 乞求_ 启示_5. （5分）把肯定句改成双重否定句今天他可能会来。香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。6. （2分）判断下面的说法是否正确。“鸟是恐龙变的”这一假说，终于在142年后得到证明，证明这一假说的人是中国科学家季强。（ ）7. （4分）把下列句子补充完整。（1）腊七腊八，_。（2）爆竹声中一岁除，_。（3）_，殿前拾得露华新。（4）_，路上行人欲断魂。二、 阅读理解 (共2题；共35分)8. （10分）读下面的文段，完成后面的练习。天鹅蛋一天，松鼠妈妈带着一群小松鼠到山坡下找吃的。它们走啊走，来到一条小溪边，看到许多又光又圆的蛋。小松鼠们高兴得又蹦又跳，又喊又叫：“啊，天鹅蛋！”松鼠妈妈说：“快，快把天鹅蛋搬回家去。”小松鼠们立即行动。有的用手捧，有的用绳子捆住蛋背在肩上，有的抱着蛋在地上滚，还有两只小松鼠一起抬，把天鹅蛋搬回了家。大家累得满头大汗，松鼠妈妈说：“这下我们可以吃得饱饱的了。”小松鼠们忙得团团转，有的拿着盘子把蛋一个一个放在盘子上，有的拿叉子叉蛋，还有的拿小刀砍蛋，可是它们怎么也敲不开天鹅蛋。松鼠妈妈拿起一把斧头，用力向天鹅蛋砸去，只听见发出乒乒乓乓的声音，天鹅蛋还是又光又圆，可蛋下面的盘子给砸碎了。这时小松鼠们才知道：“啊，这不是天鹅蛋，是鹅卵石！”（1）短文共有_个自然段，第三自然段有_句话。 （2）把第二自然段中描写小松鼠们动作的词圈出来。 （3）小松鼠们在_发现的天鹅蛋。 （4）小松鼠们发现的是_（填序号）天鹅蛋。 鹅卵石。（5）小松鼠们用_吃蛋都失败了。（多选）用斧关砍 在地上滚拿叉子叉 拿小刀砍9. （25分）阅读下文，回答问题。不落别处在盛夏的信义路上，常常会看到一位流浪的老人。他土头土脸，相貌丑陋，怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山装，中山装里还有一件破旧的毛衣。平常他就蹲坐在街角，歪着脖子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里的奖券。他很少会站起来走动。当他站起，我才发现他的椅子绑在皮带上，走的时候，椅子摇过来，又摇过去。他脚上穿着一双老式的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。如果是中午，他就走到卖自助餐摊子的面前，想买一些东西来吃，摊贩看到他，通常会盛一盒便当送给他。他就把吊在臀部的椅子对准臀部，然后坐下去。吃完饭，他就地睡午觉，仍是歪着脖子，嘴巴微张。到夜晚，他会找一块干净挡风的走廊睡觉，把椅子解下来当枕头，和衣而睡。我观察流浪汉很久了，他全部的家当都带在身上，几乎终日不说一句话，可能他整年都不洗澡的。从他的相貌看来，应该是北方人，流落到这南方的街头，连最炽热的夏天都穿着家乡的厚衣。对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光，小部分人则投以同情。我每次经过那里，总会向老人买两张奖券，虽然我知道即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但奖券使我感到心安【A】。记得第一次向他买奖券那一幕，他的手、他的奖券和他的衣服同样的油腻污秽，他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红红塑料套。这套子竟是崭新的，和他并不相配。老人小心地把奖券装进红色塑料套，由于手的笨拙，做这个简单的动作也十分艰难。“不用装套子了。”我说。“不行的，讨个喜气，祝你中奖！”老人终于笑了，露出有空缺的几颗牙，说出充满乡音的话。他终于装好了，慎重地把红套子交给我，红套子上写着八个字“一券在手，希望无穷。“后来我才知道，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我理解了，小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次，我总是沉默着耐心【B】等待，看他把心情装进红封套，温暖四处流动着。和老人逐渐认识后，有一年冬天黄昏，我向他买奖券，他还没有拿奖券给我，先看见我穿了单衣，最上面的两个扣子没有扣。老人说：“你这样会冷吧！”然后，他把奖券夹在腋下，伸出那双油污的手，要来帮我扣扣子，我迟疑了一下，但没有退避。老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人纯净的善意，在老人为我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父亲，鼻子因而发酸。老人依然是街头的流浪汉，我依然是我，向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间，有一些友谊，装在小红套，装在眼睛里，装在不可测的心之角落。我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”。我的希望不是奖券，而是人的好品质，它不会被任何境况所淹没。“好雪片片，不落别处！”它美丽地落下不见了，但灌溉了我们的心田。（1）第段中有关描写老人外貌的句子，对刻画老人形象起了什么作用。 （2）本文语言意蕴丰富，让人回味无穷。请结合语境，任选文中【A】或【B】处的划线词语加以品析。 （3）文中两次出现“一券在手，希望无穷”，分别说说它们不同的含义。 （4）文章题目“不落别处”改为“卖奖券的老人”好不好？请阐述理由。 （5）在我们周围有一些像文中“老人”、老王中的“老王”这样的人，他们生活艰难，却拥有着金子般的心灵。请结合文本与自己的感悟，谈谈你该如何对待他们。 三、 写作 (共1题；共5分)10. （5分）任选一题作文 请以“课堂”为话题，写一篇作文，题目自拟，写出真情实感。请以在我成长的道路上为题写一篇作文，注意写出你的感受。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (