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文档简介

义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级下册6 燕子专列 单位 灞桥区实验小学教者 徐俊 舒适启程疲劳覆盖救护车厢濒临欧洲瑞士麻烦特殊纷纷冻僵气温呼吁 饥寒交迫长途跋涉叽叽喳喳 fan 骤 涉 丶 燕子专列 燕子是候鸟 能长途飞行 怎么还用专列送呢 如果你是一只燕子 你会想什么 说什么 当地气温骤降 风雪不止 几乎所有昆虫都被冻死了 燕子经过长途跋涉 已经非常疲劳 再加上找不到食物 饥寒交迫 濒临死亡 近期在瑞士北方遭遇了多年不遇的春寒 气温骤降 人类可爱的朋友燕子面临着困难 政府决定用专列护送 希望得到大家的救助 你觉得这个政府怎么样 交流提示 1 读课文第3自然段 2 画出当地居民是怎么做的 3 思 你从画线词语体会到了什么 4 议 同桌交流讨论 说说为什么让你感动 你从中体会到了什么 听到消息后 居民们纷纷走出家门 冒着严寒 顶着满天飞舞的大雪 踏着冻得坚硬的山路 四处寻找冻僵的燕子 学法指导 读 课文 画 关键词句 思 自己思考 体会 议 分组交流讨论 她的脸冻得通红 手冻得僵硬 但她一点也不在乎 语言训练 贝蒂不在乎 不在乎 不在乎 不在乎 不在乎 只在乎 说话练习 想象贝蒂会对小燕子说些什么 我想对贝蒂说 列车开动了 载着燕子的列车 带着人类的友情驶向远方 燕子在车厢 xi n 里唧 j 唧喳喳 仿佛在向人类致谢 同学们 燕子会怎么向人们致谢呢 在专列的护送下 燕子来到了温暖的地方 在阳光的照耀下 它们 小燕子恢复了体力 吃饱了肚子 不久 它们开始成群结队地 动物是人类的朋友 动物是人类的朋友 同在蓝天下 人鸟共家园 鸟是害虫的天敌 鸟是人类的朋友 动物是人类亲密的朋友 人类是动物信赖的伙伴 地球没有了动物 就如蓝天没有了白云 保护鸟类 保护野生动物 人人有责 作业 1 续写 燕子专列 2 找一找人与动物之间感人的故事 想一想我为动物做了什么 欧洲 瑞士 课堂练习 我会填1 课文主要讲的是 课文采用了 的方式来讲述整个事情的经过 先写人们向乘坐在列车里的燕子送行 这是事情的 然后描述事情发生
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