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人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册第八组第17课她是我的朋友同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共6题；共26分)1. （4分）选出正确的读音。b bo c ch s sh z zh zh他的胳膊_用酒精擦_拭_后，一根针扎_进他的血管。2. （1分）照样子，把句子写具体。例：同学们来到操场。同学们迅速地来到操场。一只小手举起来。一只小手_举起来。3. （3分）选出正确的读音。yn y yn大夫说他的咽_喉肿得已经咽_不下东西了，必须做手术，他呜咽_了。4. （10分）给形近字组词。 伤_消_孤_掩_竭_份_梢_狐_俺_渴_5. （3分）按字的结构分类 炸 医 输 眉 垫 酒 掩 咬 拳 柔 半包围结构：_上下结构：_左右结构：_6. （5分）造句。竭力迫在眉睫二、 阅读理解题 (共1题；共16分)7. （16分）课内阅读，回答问题。 过了一会，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用（令 另）一（只 支）手捂住脸。 “疼吗，阮恒：”医生问（到 道） 阮恒（摇 遥）头。但过了一会，他又开始呜咽，并（在 再）一次试图用手掩盖他的痛苦。输血过程中，阮恒一开始一动不动。过了一会儿，他突然啜泣了一下，并迅速用手捂住脸。又过了一会儿，他开始呜咽，接着他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣，他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。医生想安慰他，他突然停止了哭泣。（1）这段话抓住阮恒_、_的变化写出他当时献血的_、_的心情。表示顺序的词是_、_、_、_。 （2）写出下列词语的近义词。 啜泣_竭力_突然_（3）选择括号里恰当的词语。 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础知识 (共6题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-
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