人教版(新课程标准）小学语文四年级上册 第3课《鸟的天堂》同步练习A卷.doc

人教版(新课程标准）小学语文四年级上册 第3课鸟的天堂同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共42分)1. （6分）读拼音，写词语。cn lngu lzho yozh gnfng xjng j_2. （6分）比一比，再组词。杆_ 桨_ 拨_竿_ 浆_ 拔_3. （6分）填上恰当的词。_的红霞 _的水面 _的乐曲_的颜色 _的榕树 _的地方4. （4分）给下面画线的字选择正确的读音。主干_（n n） 兴_（xng xn）奋缝_（fn fn）隙 的_（d de）确5. （2分）选词填空。缓缓 渐渐秋天来了，天气_凉了。一个朋友划着桨，船_地移向河中心。6. （6分）按意思写词语。 光彩鲜明耀眼。_ 前前后后，时断时续。_明显地表现出来。_舍不得离开。_没有办法来计算，形容数量很多。_形容人或事情很多，接待、应付不过来。暇：空间。文中指鸟太多，看不过来。_7. （5分）缩句。 太阳只留下一段灿烂的红霞。8. （2分）判断下列句子那个是比喻句（ ） A . 船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。B . 榕树枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。C . 朋友说这里是“鸟的天堂”，有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影儿。D . 只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。9. （5分）按课文内容回答问题。 鸟的天堂中最后写“昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！”句子中两次提到“鸟的天堂”，他们的意思一样吗？为什么？二、 阅读理解 (共1题；共14分)10. （14分）课内阅读鸟的天堂。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的小的 花的 黑的 有的站在树枝上叫 有的飞起来 有的扑翅膀。（1）最后一句加上标点符号。大的_小的_花的_黑的_有的站在树枝上叫_有的飞起来_有的扑翅膀。（2）找出一对反义词，写在下面。（3）短文从鸟的_、鸟的_、鸟的姿态三个方面写出这里的_。三、 课外阅读 (共1题；共6分)11. （6分）阅读理解春天的校园春风轻轻地吹进了我们的校园。瞧，旗杆顶上_的国旗迎着春风飘动着；草地上，草儿发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，_的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里，_的桃花在枝头绽开笑脸，_的梨花竞相开放；花丛中，呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。春天到了，我们的校园真美啊你需要理解并回答的问题是： （1）下列三个词的注音完全正确的一组是：（ ）旗杆 花圃 呼扇A . q gn、hu p、h shnB . q gn、hu p、h shnC . q gn、hu p、h shnD . q gn、hu p、h shn（2）在文章的括号中填入恰当的词，下列哪一组最合适？（ ）A . 雪白、鲜红、粉红、嫩绿B . 鲜红、嫩绿、粉红、雪白C . 鲜红、雪白、粉红、金黄D . 鲜红、碧蓝、金黄、乌黑（3）作者是按照什么顺序来描写春天的校园的？（ ）A . 时间顺序B . 事情发展顺序C . 地点顺序D . 事物的不同特点第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-