人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上学期语文期中测试卷（六）A卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上学期语文期中测试卷（六）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共8题；共47分)1. （4分）给加横线的字选一个正确的读音被难日(nn nn) _ 剥削(xio xu) _ 夹衣(ji ji) _ 兴旺(xn xn) _2. （8分）看拼音，写汉字rng ywn qingf wixin ki_jun xinfn xfn tgng y_3. （4分）看拼音写词语。h rnyn qno humng zhung_4. （4分）我会在横线上填上合适的词。_的掌声_地鞠了一躬_的故事_地站了起来5. （3分）写出下列词语的近义词。 情愿_赶紧_似乎_6. （15分）句子加工厂。（按要求写句子） （1）把下列句子改写成“被”字句。卫士把巫婆投进了漳河。老百姓把漳河里的水引到田里。（2）小鱼在水里游。（扩句） （3）河里沉下去了扑腾了巫婆在几下就（连词成句） 7. （4分）默写古诗石灰吟。_，_。_，_。8. （5分）按课文两只鸟蛋填空。我从树杈上取下两只鸟蛋，小小的鸟蛋_的，拿在手上真好玩。妈妈看见了，说：两只鸟蛋就是两只_，鸟妈妈这会儿一定_不安！我小心地捧着鸟蛋，_走到树边，轻轻地把鸟蛋_。二、 阅读理解 (共2题；共43分)9. （25分）阅读下文，回答问题我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧 ， 只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。（1）文段出自课文_，作者_。 （2）在文中给划线的字注音。_曾奔丧待数（3）解释下面句中划线字的含义。只在母亲身边待了几天。_我痛哭了几天。_抱终天之恨。_（4）文中两个“只”字强调的意思不同，表达的情意也不同，请根据你的理解填空。只强调了_，应读出_之情。只强调了_，应读出_之情。（5）文中“我的愿望”指的是（ ）（填序号） A . 随母亲于地下B . 能够最后见上母亲一面C . 多一点时间陪陪母亲D . 大学毕业后供养母亲（6）写出你对画线的句子的理解。 （7）从这段文字中，你读懂了什么？ 10. （18分）我能阅读短文，回答下列问题。 有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根溯源，最后把“？”拉直变成“!”，找到了真理。洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。（1）找出本文的中心句并抄写在下面横线上。 （2）给词语中的划线的字选择正确的意思。 见微知著 _：A.明显； B.写作，编； C.著作锲而不舍_：A.坚持； B.雕刻； C.放弃（3）第二自然段中，这里“？”指的是_；“！”指的是_。 （4）“真理诞生于一百个问号之后。”这句话的含义是（ ） A . 在前人的基础上深入研究，经过许多人的探索，应能解决问题，发现真理。B . 敏锐地发现问题，坚持不懈地思考、探索，才能深入地解决问题，发现真理。C . 当你产生一百个问题后就找到了真理。（5）这篇课文在表达上比较突出的特点是（ ） A . 用具体事实说明真理。B . 前后照应的写法。C . 运用比较的写作方法。（6）读了这个片段后，你一定也有许多感受，请把你的感受写下来。 三、 语言表达 (共1题；共5分)11. （5分）童年生活是丰富多彩的，请你写一件童年的趣事。要求：题目自拟。把事情经过写清楚，写具体，写得有趣。写出真情实感。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识 (共8题；共47分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、