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文档简介
第五章一元一次方程 第二节解方程 一 山西省实验中学贾麟香 解方程 5x 2 8 回顾 方程两边都加上2 得5x 2 2 8 2即 5x 10 5x 2 85x 8 2 2 2 观察知 移项法则 把方程中的某一项 改变符号后 从方程的一边移到另一边 这种变形叫做移项 注意 移项变号 例1 解方程 1 2x 6 1 2 3x 3 2x 7 例2 解方程 1 2 注意 分数系数的方程 方程中多于三项的方程如何处理 问题 小平的爸爸新买了一部手机 他从电信公司了解到现在有两种计费方式 他正为选哪一种方式犹豫呢 你能帮助他作个选择吗 你会吗 1 一个月内通话200分和300分 按两种计费方式各需交多少元 通话200分 按两种计费方式各需交费 50 0 40 200 130 元 0 60 200 120 元 2 对于某个通话时间 两种计费方式的收费会一样吗 设累计通话x分 则用 全球通 要收费 50 0 4t 元 用 神州行 要收费0 6t元 如果两种计费方式的收费一样 则0 6t 50 0 4t 你理解吗 3 怎样选择计费方式更省钱 如果一个月内累计通话时间不足250分 那么选择 神州行 收费少 如果一个月内累计通话时间超过250分 那么选择 全球通 收费少 考考你 本节课你有什么感受和收获 内容 引导学生结合本课时的内容 归纳总结解一元一次方程的 移项法则 及此过程中的注意事项 目的 让学生及时归纳那总结所学知识 及时反思 因为反思是进步的关键因素 实际效果 学生不仅会对课上的知识点进行梳理总结 而且还会对课上感悟到的数学思想 转化的思想方法 准确地应用到以后的数学学习中 学生在合作学习中感受到伙伴优于自己的学习热情 学习策
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