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人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第一组第3课鸟的天堂同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共42分)1. （5分）读拼音写汉字。 wijyb b枯_水优_生机dun linlidnfn_依_一_一_2. （8分）把词语补充完整。细波如_于事大汗_生命_3. （3分）根据句子意思写词语。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。_一匹匹陶马好像要撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。_万寿山上，一排排宫殿造型精致，色彩华丽耀眼。_这么多小狮子，没有哪两只是相同的。_4. （4分）读课文为了五美元的礼物，说说整整一个夏季，鲁本除了做家务事锄草、砍柴、挑水、浇水之外，始终没有忘记他心中的那个秘密使命。文中破折号的作用是_5. （7分）选词填空。继续 持续连续 陆续下课铃响了，同学们_走出教室。接完电话后，妈妈_给我讲题。这场战斗_了三天三夜。我已经_三年被评为“优秀少先队员”。6. （5分）理解句子含义，选择正确的解释：“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是说小女孩_A、幻想飞到天堂 B、和奶奶一起到了一个幸福的地方 C、在美妙的幻觉中死去他曾经多么幸福，跟着奶奶一起向新年的幸福中去。这句话中两个“幸福”的意思完全相同，第一个“幸福”的意思是_，第二个“幸福”的意思是_A、小女孩临死前是在美好的幻像中度过的B、小女孩死了就没有寒冷、饥饿、痛苦，就彻底的幸福了C、小女孩死后，见到了她日夜思念的奶奶，所以是幸福的。7. （5分）品读课文鸟的天堂1-4自然段，讲一下其主要内容是什么？8. （5分）从金奖章中找出两个你认为描写鸟儿们语言、神情、动作最好的语句，写下来。二、 语段阅读 (共1题；共14分)9. （14分）课内阅读，回答问题。 起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（ch ch）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。当小船向高塔下面的乡村划（hu hu）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（1）在文中括号内选择正确的读音。 （2）找出文中表示“应接不暇”的句子。 （3）按文中内容填空。 A“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的_ 。“有的有的有的”是写了鸟的_ 。B“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是_ ，而是_ 。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共4
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