人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下册语文第四组第15课《凡卡》同步练习D卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下册语文第四组第15课凡卡同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共38分)1. （15分）读拼音，写汉字。 y xudo gopi zu_2. （10分）看拼音写词语。pn xunchng zhunbo lid zhng_3. （6分）照样子连一连。弹_ 泥人 一方_ 军舰捏_ 钢琴 一艘_ 鱼塘唱_ 铁环 一丛_ 飞鸟滚_ 京剧 一把_ 翠竹荡_ 秋千 一群_ 铜号4. （3分）比一比再组词。锈_ 糊_ 祷_ 喝_ 蓝_绣_ 湖_ 涛_ 渴_ 篮_5. （2分）根据课文凡卡内容选择正确的答案。课文的结尾，写凡卡做美梦，是为了说明：_A . 凡卡寄出信后非常高兴。B . 凡卡十分想念他的爷爷。C . 在沙皇统治下的资本主义社会，凡卡追求自由生活的愿望只能是个梦，永远不能实现。6. （2分）根据课文凡卡内容选择正确的答案。凡卡在给爷爷的信中回忆了乡下的生活，是因为：_A . 乡下的生活很幸福。 B . 乡下的生活虽然很艰难，但在凡卡看来，和爷爷在一起生活是那么自由、欢乐、那么值得怀念。二、 阅读理解 (共2题；共29分)7. （8分）课外阅读 “昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打洒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己大吃大喝。他们叫我睡在地道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们的村子里去吧！我再也受不住了！我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！（1）写出每段的段意。 第一段：_第二段：_（2）第一段是从_三方面来写的，它们之间是_关系。 （3）联系课文内容，判断句子的正误。 “吃的呢，简直没有。”这句话是说：A 吃的东西根本没有。B 吃的东西数量少，质量差。C 吃的东西还可以，说得过去。（4）文中描述的是凡卡的童年，与之对比，你有什么感想？ 8. （21分）课内阅读，回答问题。凡卡呵了一口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！”（1）凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情。（ ）A . 亲热B . 蔑视C . 仇视D . 喜爱（2）“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是。（ ）A . 从水里取东西B . 用不正当的手段取得C . 顺手拿或拉D . 得到机会（3）文中“打发”的意思是。（ ） A . 派（出去）B . 使离去C . 消磨（时间、日子）D . 安排、照料（4）把第二段分成两层，第一层应到。（ ） A . “老板随手捞起个家伙就打我。”B . “只有老板自己才大吃大喝。”C . “只好摇那个摇篮。”D . “我再也受不住了。”（5）节选部分是从哪几方面写出凡卡当学徒的痛苦生活的？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用