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人教版(新课程标准)2019-2020学年语文四年级下册第八组第29课文成公主进藏同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共4题;共4分)1. (1分)在横线上补上合适的词语。 接见_ 拜见_ 会见_ 遇见_2. (1分)选词填空。 请求 要求爸爸对我_很严格。唐朝皇帝答应了松赞干布的_。理会 理解上课要专心听讲,不要_教室外面发生的事。要勤于思考,养成独立_课文的习惯。断定 决定看到蚂蚁搬家,蜻蜓低飞,我_明天会下雨。我们_星期天到社区为老人们服务。3. (1分)按要求给下列词语分类。(填序号) 层林尽染 寒冷 草长莺飞 暖和 白雪皑皑炎热 金桂飘香 凉爽 骄阳似火 天寒地冻描写春天的词语:_ 描写夏天的词语:_描写秋天的词语:_ 描写冬天的词语:_4. (1分)照样子,用划线的词语写句子。 唐朝皇帝想:一个使臣都这么聪明能干,不用说 , 他们的首领就更聪明能干了。文成公主想:即使松赞干布真的去世了,我也要去看看!二、 阅读理解 (共2题;共8分)5. (4分)阅读文章,回答问题。 所罗门断案所罗门断案之神,破案之智慧,裁判之公正,在西方历史上留下了许多佳话,下面是流传最广的一个。据说,有一天,所罗门端坐在大神殿上,有两个妇女抱着一个婴儿上殿来,哭哭闹闹地向他陈述。其中妇女甲指着妇女乙说:“陛下,我和这妇人同住一个房间。我生了一个孩子,三天后这妇人也生了一个孩子,房间里再没别的人。夜里这妇人睡觉的时候,把自己的孩子压死了。她半夜醒来,趁我睡着,把我的孩子抱去,把她已经死去的孩子放在我的怀里。天亮要喂奶的时候,我才发现怀里的孩子是死的,仔细察看,并不是我的孩子。”妇女甲话音刚落,妇女乙就激动地向所罗门抗辩道:“不!她说的是假话!死去的才是她的儿子!”而妇女甲则更激动,大声说:“活着的是我的儿子!我的儿子!”所罗门说:“好,现在把这孩子劈成两半,一半给这个妇人,一半给那位妇人。”妇女乙同意,妇女甲坚决反对:“陛下把这孩子给她算了,千万不可杀他!”所罗门知道心痛孩子的女人一定是孩子的亲生母亲,就把孩子判给了妇女甲。这个英明的判决在世界各地流传了将近三千年,所罗门成为了西方世界妇孺皆知的智慧之神。(1)下列词语和“妇孺皆知”意思不同的是( )。 A . 尽人皆知B . 众所周知C . 未卜先知D . 家喻户晓(2)画线句子中的“她”指的是_,“他”指的是_。从中可以体会到_。 (3)所罗门真的想把婴儿切成两半吗?他为什么要这样做? (4)如果你是所罗门,你会怎么做? 6. (4分)阅读下文,回答问题 半路上,文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河,过不去。公主找来一段树干横在上面,搭了一座桥。后来,老百姓就把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”。文成公主过河以后,一只小鸟飞来,说:“公主,公主,这儿是片沼泽地,不好走。”文成公主听了,剪了一把羊毛撒在地上,就走过去了。大家说,_文成公主撒了这把羊毛,_路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。(1)给下面划线的字注音。 _横在上面沼泽撒在地上(2)在横线上填上合适的关联词语。 大家说,_文成公主撒了这把羊毛,_路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。(3)照样子写词语。 又肥又壮 _ _ _ _(4)短文叙述的事是真实存在的吗?读时要注意读出民间故事的什么特点? 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用
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