人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第八组第32课《飞船上的特殊乘客》同步练习D卷.doc_第1页
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第八组第32课《飞船上的特殊乘客》同步练习D卷.doc_第2页
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第八组第32课《飞船上的特殊乘客》同步练习D卷.doc_第3页
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第八组第32课《飞船上的特殊乘客》同步练习D卷.doc_第4页
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第八组第32课《飞船上的特殊乘客》同步练习D卷.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第八组第32课飞船上的特殊乘客同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共5题;共33分)1. (8分)选词填空。普遍 普通太空培育出来的新品种,_具有产量高、品质好、生命力强等优点。搭乘过神舟飞船遨游太空的植物种子已不再是_的植物种子了。2. (10分)读一读,选一选诧_(Ach Bzhi)肴_(Axio Byo)瞰_(Akn Bgn)3. (4分)给下面的句子加标点。在神舟五号的飞船上_有一批_特殊乘客_植物的种子_经过多年努力_专家们已经培育出_太空水稻_太空番茄_太空黄瓜_太空辣椒_等新品种_4. (9分)读江雪,填空:江雪这首诗中表示动作的词语有_、_、_。这首诗对仗工整,如“千山”对“万径”,还有_对_,_对_等:诗人的垂钓季节是_,表达了诗人_的情感。5. (2分)把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。知识改变了命运。机器人的精彩表演吸引了成千上万的观众。二、 阅读理解 (共2题;共32分)6. (19分)阅读下文,回答问题青年时期的毛泽东毛泽东同志从青年时期就热爱学习。他顽强刻苦的学习精神远远超过一般人。毛泽东同志酷爱学习,他充分利用一切机会学习。在湖南一师学习的时候,他每天很早就起床,冷水浴后就到自修室去,对着窗前熹微的晨光,高声朗读英文或古典文学。等天大亮了,同学们都来了,他才回到自己的座位上。一天六节课,他每天都抓紧课余时间把必须完成的作业做好,然后就到阅览室去看书或看报。晚上,学校规定的两个小时自习时间,他总是阅读从图书馆借来的哲学、历史、社会科学等方面的书籍,边读边做笔记,从不浪费一分一秒。星期天,除了爬山、游泳,就去听学术讲座,有时还到一些他敬仰的老师家里去请教学业,从不白白度过。毛泽东同志不但抓紧时间读书,而且读得特别认真。凡是他自己的书,遇到重要的、精辟的地方,他都要加圈加点,有时还在书页的空白处写上自己的看法。在一本只有十万字的书上,他就用工整的小楷写了一万二千多字的批语和提纲。许多地方都用黑红颜色的毛笔加上圈点、单线、双线、三角、叉子等各种符号,标明书的重要之处,可见他读书的态度是多么认真,理解得多么深透。毛泽东就是这样孜孜不倦地学习,寻求救国救民的真理,终于走上了革命道路。(1)联系文章内容理解“孜孜不倦”。 (2)找出文中的过渡句。(3)与第一段相照应的句子是:_。 (4)把第二自然段分成两层,用“”标出。 (5)写出第四自然段的段意:_。 (6)毛泽东同志抓紧一切机会学习。请认真阅读原文,然后从下列词语中选择三个最能表现这一点的。很早起来;冷水浴后高声朗读;抓紧业余时间;不浪费一分一秒;边读边做笔记7. (13分)课内阅读,回答问题。除了食用,太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地!科学家发现,用太空种子培育的菜葫芦有的变苦了。这是因为里面苦瓜素的含量提高了。于是就有专家打算从太空菜葫芦里提取苦瓜素,研制治疗糖尿病的良药。还有的科学家正在致力于培育更美更新奇的太空花卉,美化我们的生活。此外 人们还希望通过太空育种 获得耐旱 耐盐碱的新草种 新树种 用来更好的绿化祖国 保持水土给短文结尾处加标点。此外_ 人们还希望通过太空育种_ 获得耐旱_ 耐盐碱的新草种 _新树种_ 用来更好的绿化祖国_ 保持水土_短文中画“_”的句子采用了_的修辞手法。拟人俗语填空。英雄无_。良药苦口_,忠言逆耳_。太空种子培育的菜葫芦变苦了,这是因为_,可以用来治疗_。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论