人教版（新课程标准）六年级下册语文第2课《匆匆》同步练习B卷.doc

人教版（新课程标准）六年级下册语文第2课匆匆同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共51分)1. （1分）把句子中划线的词，换上意思相近的词1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。_2. （20分）照样子，给下列字加部首，组成新字再组词。 采 菜（蔬菜） 彩（彩色）兆 _ _ _ _乍 _ _ _ _直 _ _ _ _由 _ _ _ _西 _ _ _ _3. （3分）写出下列词语的反义词。 宽敞_ 洁净_ 剧烈_4. （4分）根据词意写词语顾全爱惜。_将就、凑合。_细心地听取。_心神不定。_5. （6分）按查字典的要求填空。 “赞”字用音序查字法应先查首字母_，再查音节_；用部首查字法，先查_部，再查_画。“赞”在字典里的解释有：帮助；夸奖，称扬。请选出下列句子中“赞”的意思。淘淘做了好事，受到老师的称赞。_爱心行动使许多贫困学生得到了赞助。_6. （5分）写出下列句子的修辞手法 （1）不耕耘怎会有收获？不学习怎会有知识？1 （2）海的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。1 （3）小明家的房子小得只有书桌那么大。1 （4）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。1 （5）脚下的浪花好像百合花在开放。1 7. （12分）句子练习。（1）天空那么晴朗，我想高歌一曲，表示我满心的愉快。(改为反问句，意思不变)（2）秋天到了，湖面上漂着枫叶。(用上比喻或拟人的修辞手法把句子写生动)（3）根据“滔滔不绝”一词的不同意思造句。形容水流滚滚，连续不断：_形容话多，连续不断：_二、 阅读理解 (共1题；共12分)8. （12分）阅读短文，完成练习。“太阳雪”在不到一个小时的时间内，常州城上空昨日接连飘起至少三次时间极短的鹅毛大雪，而且出现了这边雪花漫天飘舞，那边却是太阳高照的奇观，令许多市民啧啧称奇。雪点变成鹅毛状，太阳也时隐时现。半小时内，时而大雪纷飞，时而雪过天晴，又时而“太阳雪”，这样“东边日出西边雪”的景象（连续 持续）出现了三次，而且每次（连续 持续）时间不超过10分钟。最后一次“太阳雪”一出现在下午4：29，这次大雪（连续 持续）约5分钟。从高空看，整个常州城几乎被白雪覆盖，几分钟后，雪开始变小，太阳又悄悄爬上了西山。在此期间，常州西新桥地区的上空，一群鸽子却迎着大雪漫天飞翔，不少居民感觉很是新鲜。（1）选择括号内合适的词语。（连续 持续）_出现 （连续 持续）_时间 （连续 持续）_约（2）根据这则新闻报道的内容填空。半小时内，时而_，时而_，又时而_，这样_的景象出现了三次。（3）根据短文内容判断下列说法是否正确，在正确的后面打“”，错误的打“”。文中奇观指的是这边雪花漫天飞舞，那边却是太阳高照。_文中的“太阳雪”出现在苏州、常州等地。_常州城上空昨日接连飘起至少三次时间极短的鹅毛大雪。_最后一次“太阳雪”于下午4时29分结束。_开始飘起小雪，雪点细碎。转瞬间，雪点变成鹅毛状，太阳也时隐时现。_第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共51分)1-1、2-1、3-1、4