人教版（新课程标准）小学语文一年级下册第二单元测试卷C卷.doc

人教版（新课程标准）小学语文一年级下册第二单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 同步练习 (共14题；共103分)1. （6分）看拼音。写词语。mng lingfi jfng xu_xio yhu dumi ho_2. （6分）读拼音，写词语。 shng xim gnsh yl jtin mndng l_3. （4分）比一比。真_ 直_让_ 认_4. （6分）在横线上填上恰当的词语_地回答 _的花园_地微笑 _的白桦林_地站着 _的小路5. （5分）读拼音，写词语。 jng gng shny chunwi xingun bngdn sh_6. （4分）看拼音，写词语。ji shgui wnyng jc yng_7. （6分）形近字组词 。搂_澡_轿_楼_燥_桥_8. （4分）把下面的句子补充完整，并加上标点符号。洪水终于退了，大地又恢复了_。_流下了两行热泪。娜塔娅是个_。听说明天去春游，同学们高兴得_。9. （10分）比一比，再组词。 错_ 信_ 娃_ 台_ 渴_借_ 言_ 蛙_ 抬_ 喝_10. （4分）判断下列句子的句式，填在括号里。疑问句反问句设问句我们如果没有老百姓的支持，哪能有今天这个局面呢？_现在又到碾米的时候了，怎么没有动静呢？_我在哪儿见过这位首长，在哪儿呢？_我们吃的穿的，哪一样离得开群众的支持？_11. （16分）积累运用。 （1）【诗文中的风光】读古诗文，我们可以欣赏“_，长河落日圆”的壮美风光，可以领略“_，海上明月共潮生”的美妙境界；我们与李白独坐敬亭山上感受“众鸟高飞尽，_”的幽静和孤独，与陶渊明一起“_，悠然见南山”，与张志和一起看“_，桃花流水鳜鱼肥。”这个学期，我在课外也积累了很多描写风景的诗句，比如“_，_”。 （2）【与智者对话】孔子在论语颜渊中说“_，_”用我们现在的话来说就是要将心比心，为他人着想。爱因斯坦也认为，生命的意义在于设身处地替人着想，_，_。 （3）【我爱阅读】在下面三本书中选一位你最喜欢的人物，讲述他（她）的一件有趣的故事。（小王子海底两万里长袜子皮皮）12. （5分）将下列词语搭配起来（连线），再扩展成句子。改善 才干增长 问题维护 权益发现 生活积累 经验13. （22分）阅读下文，回答问题冬天来了，你也许会发现有一种花正开着。她是那样的纯（chn）洁（ji）、可爱，她既没有绿色的枝条，也没有绚（xun）丽的颜色。她就是晶（jng）莹（yng）洁白的雪花。当你在阳光下欣（xn）赏（shng）她的美丽时，你会发现她像闪闪发光的钻（zun）石。她是六角形的，但是六个角的尖（jin）端（dun）处有尖的、圆的，还有的像花瓣（bn）。她们有的重（chng）叠（di）在一起，组成不同的花形和美丽的图案（n）。我喜欢她不是因为她有各异的花形和美丽的图案，而是因为她的纯洁、朴实。（1）给短文拟个题目，写在文前横线上。 （2）找出描写雪花样子的句子。 （3）在文中找出下列词语的近义词。观赏_ 纯朴一_（4）请找出“我”喜欢她的原因。 （5）用文中的关联词语“不是而是”写一句话。 14. （5分）写作亭 回想这一学期的学习、生活，你一定感觉自己在不断成长，这其中一定有很多事情值得你回忆，或高兴、或得意、或自豪；或遗憾、或后悔、或困惑请你回忆一下值得记忆的一刻，写下你的真情，感情要真挚自然，题目自拟。第 7 页 共 7 页参考答案一、 同步练习 (共14题；共103分)1-1、2-1、3-1、4