语文人教版三年级下册一片苹果皮皮.docx_第1页
语文人教版三年级下册一片苹果皮皮.docx_第2页
语文人教版三年级下册一片苹果皮皮.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一片苹果皮一、教学目标：1.积累文中的一些好词佳句。2.通过阅读指导，让学生初步掌握课外阅读的一般方法。3.懂得孝敬父母长辈是中华民族的传统美德，培养学生孝敬长辈的品质。二、教学重难点：教学重点：通过范文的示例，让学生初步掌握阅读的基本步骤。教学难点：通过名言积累，示例引导等方法，培养学生的孝敬之心。3、 教学方法：启发法、引导法、归纳法。4、 教学过程：（1） 导入激趣1.同学们，苹果是我们日常生活中最常见的一种水果，它种类繁多，营养丰富，可以说人见人爱，大家喜欢苹果吗？2.出示相关图片。3.但是，我们今天学习的故事中，通过一件微不足道的小事，一片薄薄的苹果皮中，传递出一份深深的孝心和浓浓的爱心。4.板书课题：一片苹果皮（二）引导阅读，渗透方法1.一读题：提问题。（题目是文章的窗口）（1）看到这个课题，你想到了什么？（2）自由发问。2.二读文：识字词。（字词是构建阅读的基石）（1）自读课文，标出段序，划出不认识的字或不理解的词。（2）师生共同探讨释疑。3.三品读：抓重点。（书读百遍，其义自见）（1）自由读文，完成任务。（2）交流、汇报，释疑解难。4.四思文：悟感情。（学而不思则罔）（1）从文中你体会到了什么感情？（2）你喜欢文中的哪个人物，为什么？（3）学习了本文，你准备怎样对待父母长辈？5.五摘录：勤积累。（不动笔墨不读书）学生动手摘录好词佳句。6. 六梳理：习技巧。（学以致用）（1）通过学学习，你觉得这篇文章写得怎么样？（2）哪些写作方法值得你学习借鉴？（三）归纳课外阅读方法。（略，见板书）五、板书： 一读题：提问题。（题目是文章的窗口） 二读文：识字词。（是构建阅读的基课外阅读的基石）课外阅读般步骤 三品读：抓重点。（书读百遍，其义
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论