江西版2019-2020学年二年级下学期语文期中测试卷.doc

江西版2019-2020学年二年级下学期语文期中测试卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标。(44分) (共8题；共44分)1. （8分）看拼音，写词语。y jigu lhn jsu suchi chlng k_2. （9分）看拼音，写词语。 yu pioling shungsh zixin rn_xu lb luling shiyng sh_3. （8分）把下列词语补充完整。摇头晃_ _牙舞爪 提心吊_ 面红_赤手_脚乱 眼疾手_ 口干_燥 披头_发4. （4分）读一读，连一连。 前_ 关正_ 后开_ 反有_ 近远_ 无男_ 右晚_ 女左_ 早5. （6分）形近字组词。悦_ 载_ 镶_ 撞_ 诞_锐_ 截_ 壤_ 幢_ 挺_6. （3分）选择关联词语填空。 无论都 如果就 既然就虽然但是 既又 因为所以_我有一颗为人民服务的心，_我要为人类作贡献。陆老师自己制作教具，_解决了教学急需，_为国家节约了“开支。诚实是人的美德，_做什么，_要讲老实话，办老实事。我们_做了一些对人民有益的工作，_离人民的要求还差得很远。7. （3分）随着经济的迅猛发展，很多人开始走出国门，去世界各地旅游。可有些人不注意文明，严重损害了中国人的形象。你对那些出国旅游的人有什么建议？写一写。 8. （3分）仿照下面的句子，写写自己的愿望。 要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。_，那一定会很好。二、 教材回顾。 (共1题；共11分)9. （11.0分）根据课文内容填空。 （1）我乘坐小船，看到了夹江对峙的天门山和波澜壮阔的楚江水，于是情不自禁地吟诵起唐代诗人李白的诗句:“_，_。” （2）游览西湖时，导游告诉我们西湖又叫“西子湖”，由此我想起了苏轼的千古名句:“_，_。” （3）通过本单元的学习，我们领略了祖国的无限风光:西沙群岛_，_，是个可爱的地方；海滨小城又_又_；我国东北的小兴安岭一年四季景色诱人，是一座_，也是一座_。 三、 主题探究。(4分) (共2题；共4分)10. （1分）想一想，我们喜欢喝的果汁需要哪些人的劳动？ 11. （3分）用一用，把学过的词语运用起来。(至少写三个) 同学们，你们一定游玩过不少地方，看到那么多好看的风景，你会想到哪些词语？请写下来。四、 阅读拓展。(16分) (共2题；共16分)12. （6分）课内阅读。 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。（1）选文第一自然段作者从翠鸟的_、_、_来描写翠鸟。分别用了_、_、_三种色彩突出了翠鸟的美丽。 （2）选文第二自然段作者认为翠鸟站在那里做什么？请写出来。这句话体现了作者怎样的童心？ （3）选文第三自然段哪些动词，形象生动地写出了翠鸟抓鱼的本领高？ _、_、_、_（4）翠鸟一口把小鱼吞了下去。（改为“被”字句） 13. （10分）我会阅读下列短文,按要求回答问题。 小孔雀找朋友美丽的小孔雀对妈妈说:“我很不快活,连个合适的朋友也找不到。”“小乌鸦浑身墨（m）黑,难看极了,小啄（zhu）木鸟整天很少说话,呆头呆脑。小百灵鸟是个调皮鬼,吵吵闹闹。所以,我不愿意和他们交朋友。”妈妈说:“小乌鸦外表虽然黑,可是每天会捕捉很多害虫,他是十分勤劳的好孩子。小啄木鸟虽然不声不响,可是他给树木治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌,给人们唱优美动听的歌。还有小喜鹊、小杜鹃,他们也有很多优点。”小孔雀听着听着,高兴地说:“我懂了,我懂了。”（1）这篇短文一共有_个自然段。 （2）照样子,写词语。 吵吵闹闹（AABB ）_（3）在小孔雀的眼里,小动物们是怎么样的呢?请根据短文内容选择填空。（只填序 号）A.调皮鬼B.头呆脑C.浑身墨黑小乌鸦-_小啄木-_ 小百灵鸟-_（4）小孔雀为什么找不到合适的朋友?请用自己的话回答。 （5）在短文最后,小孔雀说他懂了。小孔雀懂得了什么呢? 五、 写话展示。(25分) (共1题；共25分)14. （25分）照样子，用画线的词语写句子。 例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。这道题既不像_，也不像_。_既不像_，也不像_。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础达标。(44分) (共8题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 教材回顾。 (共1题；共11分)9-1、9-2、9-3、三、 主题探究。(4分) (共2题；共4分)10-