语文人教版三年级下册加减乘除话成语.doc

加减乘除话成语教学设计齐齐哈尔市龙沙区江岸小学 王桂艳学习目标：通过本次活动使学生学习、理解、运用成语，丰富成语积累，体会成语的魅力。在各种形式的成语练习中，激发学生学习成语的兴趣，使学生感受到丰富的思想内涵，从而扩大视野，升华情感你，受到熏陶。学习重难点：通过活动激发学生学习成语的兴趣；丰富成语积累，体会成语魅力。教学过程：在广阔的汉语言的世界里，有一片美丽的成语天地。这节课我们就走进这片天地。一、做动作，猜成语1.成语填空：拳打脚踢抓耳挠腮左顾右盼 蹑手蹑脚手忙脚乱 目不转睛怒目而视 摇头晃脑捧腹大笑 狼吞虎咽2.同学做动作，大家猜成语二、看图猜成语1.猜书中的成语：大家看同学做的动作能猜出成语来，那么，你们会看图猜成语吗？学生观察图，猜成语，说一说是怎样猜出来的。（开门见山，大材小用，一举两得，三长两短，小题大做，百发百中）2.猜同学画的成语：我这里还有几幅图，大家试着猜一猜。三、分类学成语1.关于读书治学的成语：成语有许多的类型，有写景的，写人的，开火车领读成语，看看这些成语（出示语文园地中的成语），是关于什么的成语呢？（读书治学）博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地我说你猜：教师简单讲述成语意义，大家猜老师说的成语。2.关于数字的成语：一望无垠 二龙戏珠 三山五岳 四通八达五湖四海 六神无主 七上八下 八面玲珑九九归一 十拿九稳 百发百中 千载难逢万念俱灰读一读，这些都是关于什么的成语呢？说起数字，很自然就想到了加减乘除，下面呢，我们就来用加减乘除来说一说数字成语加减乘除话成语。先举例，再小组填写。汇报：如何填写？遇到不会的成语你是怎样解决的？3.含有反义词的成语填空积少成多 轻重倒置 里应外合 左邻右舍舍近求远 异口同声 弄假成真 一无所有远近闻名 黑白相间 欢天喜地 大公无私4.生肖成语鼠窃狗盗 牛头马面 虎踞龙盘 兔死狐悲龙飞凤舞 蛇口蜂针 马到成功 羊肠小道猴年马月 鸡飞蛋打 狗急跳墙 猪狗不如鼠肚鸡肠 牛溲马勃 虎视眈眈 兔死犬饥龙争虎斗 蛇心佛口 马首是瞻 羊入虎口猴头猴脑 鸡毛蒜皮 狗血喷头 猪卑狗脸你还知道哪些和动物有关的成语？5诗字头成语：出示前两行成语，学生说发现，再请学生填后两行成语。日理万机 暮鼓晨钟 苍松翠柏 山盟海誓 远走高飞天长地久 寒来暑往 白头偕老 屋上架屋 贫嘴薄舌柴米油盐 门可罗雀 闻鸡起舞 犬牙交错 吠形吠声风驰电掣 雪中送炭 夜以继日 归心似箭 人杰地灵6.用成语填空七月里，夏日炎炎。一位（眉清目秀）的少年搀扶着这位（白发苍苍）的老人走进公园。公园里（古木参天），给大地洒下一片阴凉。花坛里的花朵竞相开放，（争奇斗艳）。这时飞来几只蝴蝶，它们扇动着（五彩斑斓）的翅膀，享受着夏日里的无边美景。四、活动总结通过这节课的学习，大家对成语一定产生了浓厚的兴趣，我们会在以后的学习中掌握更多的成语，说话和写作时恰当使用成语，会使我们的语言更生动形象，令人回味。附成语：加法一言为定+ 一鸣惊人= 两全其美六亲不认+ 一触即发= 七窍生烟五体投地+ 一手遮天= 六神无主三令五申+ 四平八稳= 七步之才四通八达+ 一望无际= 五湖四海二龙戏珠+ 七零八落= 九霄云外四海为家+ 六亲不认= 十万火急三生有幸+ 五颜六色= 八面玲珑一字千金+ 三令五申= 四通八达九牛一毛+ 一目了然= 十面埋伏减法五彩缤纷- 一呼百应= 四海升平十全十美- 七手八脚= 三顾茅庐五光十色- 一事无成= 四面八方七嘴八舌- 六亲不认= 一言为定九死一生- 四分五裂= 五湖四海十室九空- 一盘散沙= 九牛一毛六神无主- 二龙戏珠= 四面受敌五体投地- 三长两短= 两败俱伤八仙过海- 一掷千金= 七上八下八面威风- 五光十色= 三头六臂五颜六色- 四海为家= 一丝不苟乘法百里挑一 百川归海= 万籁俱寂一马平川 一发千钧= 一笔勾销两全其美 两厢情愿= 四海一家百花齐放 十万火急= 千变万化十全十美 十指连心= 百花盛开二龙戏珠 一丝不苟= 两面三刀三心二意 一视同仁= 三思而行一言九鼎 九牛二虎= 九霄云外三顾茅庐 一望无际= 三言两语除法万寿无疆 百思不解= 百折不挠千辛万苦 十步芳草= 百年树人九霄云外 三头六臂= 三教九流六神无主 二虎相斗= 三长两短四面楚歌 两面三刀= 二龙戏珠十拿九稳 五光十色= 两袖清风百炼成钢 十全十美= 十拿九稳一气呵成 一毛不拔= 一波三折八拜之交 两厢情愿= 四海为家丢三落四+ 一步登天= 三五成群三从四德+ 一