初二下散文阅读辅导方案.doc

初二散文阅读辅导方案 吴忠秀一、课标要求：1、.在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。2、能够区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。3、欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。二、散文知识：（一）散文的特点1、内容上：是作者把自己对事物的特殊意义和美质的发现、认识通过状物、记人、写景等方式表达出来。2、形式上：“形散神不散”。（二）散文阅读要点1、透“形”（1）、“形”就是作者用来支撑文章的描写（景物或场面），作者要表达的认识就必须依靠这一组有倾向性，或者说有暗示性的描写，所以看出每个描写的倾向或暗示是阅读散文的基础。（2）、散文的特点是“形散神不散”，这说明作者表达中心要依靠一组描写，因此读散文还应注意描写与描写转换之间作者思想感情的变化过程，明白文章的思想趋向。2、抓“神”“神”就是关注作者所抒发的情感及穿透的人生哲理。要注意把握文中关键语句：注意那些抒情的句子和发表议论的语句；要注意领起后文或收束前文的语句；要注意那些运用了比喻、反问、排比、象征等手法的语句以及语意比较含蓄的语句等。体味作者透过字里行间所持的对人生对世事的认识和情感，把握作品的感情基调。（三）、考试项目：1、考点分析（1）、把握文章内容，概括文章主题（2）、理清文章脉络，把握顺序（3）、品味语言（4）、理解句子在文章中的作用,（5）、表达方式的作用（6）、表现手法（7）、发展性考题:（1）仿写（2）谈感受2、把握文章内容，概括文章主题（1）、把握散文主题方法是：找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题；（2）、答题要点：（1）能利用原文词语，尽可能使用；（2）没有原文词语可利用时，要注意语言文字表达的准确性和层次性，要做到言简意赅又不漏掉答题点。(3)一般概括主旨可以用固定套路：借对什么事物的描绘，抒发了什么感情，或赞美了什么精神，表达了怎样的人生感悟。）3、理清文章脉络，把握顺序（1）线索线索是作者选择材料的准绳，我们形象称之为线索，是作者选择材料脉络或描写、记叙的脉络。（2）顺序1）连续的材料或几个段落或词语能否调整顺序？为什么？答题思路：要注意审题，有的题是不能颠倒顺序的，有的是可以颠倒顺序的。出题人在出题时会有暗示；同时也要推敲材料和段落、词语之间的关系。不管能还是不能，都要谈为什么。思路是要看材料或段落、词语之间的逻辑关系2）从原文中抽出一句话或几个词语，让你放回文中可以选择的几个地方。抽出的语句，往往是总结性的或承上启下的，词语顺序也要凭借语感和理性分析，要分析语言环境和词语搭配的问题4、品味语言（1）字词含义：根据该词语所在的语境来推断。答题思路：考虑文章或段落的主题，结合主题来答词语的含义；根据该词语前后语句的内容、含义来推断。（2）词语妙用：解释词语（在语境中）的含义；表达作用，要结合语境或主题思想来回答，