七年级科学下：第1章第2节 声音的发生和传播课件(3)（浙教版）.ppt

2020 2 29 新课 练习 小结 回主菜单 2020 2 29 在我们生活的世界里存在着各种各样的声音 选单 2020 2 29 一 声音的发生 请大家一起来做实验 1 用手抖动书页发声 2 发出 啊 的声音 同时用手摸喉头 请问大家 你在听到声音的同时 看到了什么 又感觉到了什么 我们可以发现 发出声音的物体在振动 选单 2020 2 29 请大家再来观察三段录像 思考题1 你知道蜜蜂 苍蝇 蚊子在飞舞时如何发出 嗡嗡 声吗 答 它们是靠翅膀振动发出声音的 一 声音的发生 1 一切正在发声的物体都在振动 振动停止 发声也停止 2 发声的物体叫声源 选单 2020 2 29 声音又是怎样传播的呢 二 声音的传播 接下来我们来看书第7页图1 9所示的实验 请大家仔细听 随着空气的抽出 铃声发生了怎样的变化 选单 可以观察这个录像 2020 2 29 实验说明 空气能传播声音 除了空气等气体外 液体也能传播声音 请看图 如 渔民利用电子发声器捕鱼 水中的鱼会被岸上的说话声吓跑 二 声音的传播 选单 你能设计一个实验验证液体能传播声音吗 2020 2 29 固体能不能传播声音呢 请大家做两个小实验 一位同学敲击桌面 另一位同学把耳朵贴在桌子的另一端 你听到了什么 二 声音的传播 看来 除了气体 液体以外 固体也能传播声音 选单 做一个土电话 2020 2 29 二 声音的传播 声音能靠一切气体 液体 固体物质作媒介传播出去 这些作为传播媒介的物质常简称为介质 声音是靠介质传播的 思考题2 如果没有介质 例如在真空中声音能否传播 许多科幻电影都有在太空中战争的场面 你认为在太空中能听到爆炸的声音吗 选单 2020 2 29 选单 你知道声音是以什么形式在介质中传播的吗 请大家先来观察三段录像 三 声波 三 声音是以波的形式通过介质将声源的振动向外传播 这个波叫做声波 2020 2 29 选单 与水波相似 音叉振动使得它周围的空气也象水似的 产生波动 并向四周传播 声波有哪些应用 2020 2 29 三 声音传播的快慢 声音的传播需要时间吗 请大家猜想一下声音在固体 气体 液体中传播时 在哪种介质中传播得最慢 请看课本第10页图1 15 选单 2020 2 29 三 声音传播的快慢 声音在固体 液体和气体中传播的速度不相同 气体中传播最慢 在固体中传播最快 15co时空气中的声速是340米 秒 请计算一下当你和同学去爬山时 你大声呼喊远离你680米处的同学 你发声后多久他才能听到你的 你还可能会听到什么声音 选单 在20摄氏度时声速又是多少 说明什么问题 2020 2 29 四 回声 回声到达耳朵比原声晚0 1秒以上 人耳才能把回声和原声分开 思考题3 利用回声可以测海底的深度 判断海中物体的存在 请想一想利用回声测海底的深度需要先知道什么 然后怎样计算 答 声音在海水中的传播速度v 从发出声音到接收回声所用的时间t 海水深度s的计算公式为 选单 2020 2 29 小结 一 声音是怎样发生的 二 声音的传播要依靠介质 气体 液体 固体 四 声音传播的速度在不同物质 不同温度时传播 大小不同 15co空气中声速v 340米 秒 五 回声的相关知识 选单 三 声音是以波的形式通过介质将声源的