化学人教版九年级上册课题1 空气 第1课时 导学案.doc

埔前镇第二中学（ 九 ）年级（化学 ）学科导学案 课题1 空气(第1课时)主备人：林菊凤审 核 人：授课教师：叶妙欢授课时间：9.14学生姓名：小组名：班级：座号：学习目标1.通过实验探究空气中氧气的体积含量，并对空气的成分有进一步的了解。2.初步认识纯净物、混合物的概念，能区分一些常见的纯净物和混合物。重点难点预测重点空气的主要成分，各主要成分的体积分数，空气的利用。难点通过实验得出空气中氧气的体积分数。知识清单学习过程备注（教师复备栏及学生笔记）一、自主预习（独学） 阅读教材P2627，完成下题。1.法国化学家 通过实验得出了空气主要是由 和 组成的结论，其中氧气约占空气总体积的 。2.空气的各成分按 计算，氮气占 ，氧气占 ，稀有气体占 ，二氧化碳占 ，其他气体和杂质占 。3. 叫纯净物，可用专用的化学符号来表示； 叫混合物，各成分 (能或不能)保持原来的性质。二、课堂合作探究归纳展示（对学、群学）活动一：测定空气中氧气的含量。设计简单实验测定空气中氧气的含量：设计原理：利用可燃物在密闭容器里的空气燃烧，只消耗氧气同时生成固体物质，利用容器内外气压差原理将水压入容器内所得水的体积就是氧气的的体积。选择药品：红磷在空气中燃烧 实验步骤：见教材P27 现象为： 。分析为： 结论： 反应的文字表达式： .反应符号式为: 。 该式子的读法为: 。 讨论：测定结果偏小的原因？1） 2） 3) 4) 。达标检测-课堂闯关1.判断下列说法是否正确，正确的在括号内打“”，错误的打“”。（1）空气中的稀有气体没有任何使用价值。 （ ）（2）按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%。 （ ）2.在100升空气里氧气的体积大约是（ ） A 78升 B 78% C 21升 D 21%3.空气中氧气与氮气的体积比约为（ ） A 4：1 B 1：4 C 1：5 D 5：14.判断下列物质哪些是纯净物? （1）澄清的石灰水 （2）清澈的河水 （3）矿泉水 （4）氮气 （5）清新的空气 （6）蒸馏水 （7）红磷 （8）冰水共存5.下列物质中属于纯净物的是( ） A 洁净的空气 B 液态空气 D 冰冻矿泉水 D 液态二氧化碳 课后巩固与作业-链接中考1.（2015郴州）空气成分中主要含有的两种物质是（ ） A氮气和氧气 B氮气和氢气 C二氧化碳和氧气 D氧气和稀有气体2. （2015山西）人类生存离不开空气，下列说法错误的是( ) A空气是一种宝贵的资源 B空气中体积分数最大的是氮气 C氧气能支持燃烧、供给呼吸 D露天焚烧垃圾不会造成空气污染3.（2012.广州市）空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（ ）A用作医疗急救的氧气 B用作焊接保护气的稀有气体C用作食品防腐剂的氮气 D用作清洁燃料的氢气4.（2012.北京市） 空气成分中，体积分数最大的是 （ ）A氮气B氧气 C二氧化碳D稀有气体5.判断下列物质混合物有: ,纯净物有: 洁净的空气液氧食盐水 二氧化碳铁水蒸馏水矿泉水稀有气体 五氧化二磷6.（2015黄石）根据我国环保部颁布的环境空气质量标准，下列项目不属于监测范围的是 （ ） APM2.5 B氮气 C二氧化硫 D二氧化氮7在装有空气的密闭容器中，若用燃烧的方法除去其中的氧气，以得到较纯净的氮气，应选用下列物质中的（ ）A木炭 B蜡烛 C红磷 D硫磺8下列操作中，导致倒吸进集气瓶内的水小于集气瓶容积1/5的是 ，导致导致倒吸进集气瓶内的水大于集气瓶容积1/5的是 A红磷的量不足 B燃烧匙