贺州市实验小学一年级数学上学期月考试题 含答案.doc_第1页
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乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前贺州市实验小学一年级数学上学期月考试题 含答案题号一二三四五六七八九十总分得分考试须知: 1、 考试时间:45分钟,满分为100分(含卷面分3分),附加题单独20分。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、 不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣3分。 一、我会填(本题共10分,每题2分)1、按规律填数:()8()()11()() 。2、( )比50大1,( )比它小1。3、小红今年7岁,爸爸今年37岁。5年后,爸爸比小红大( )岁。4、13里面有( )个十和( )个一。2个一和1个十组成的数是( )。5、在22与30这两个数中,( )最接近27。 二、我会算(本题共20分,每题5分)1、小蚂蚁找娃娃(列出算式计算)。 2、树形图计算题。3、看图列算式。4、篮子里有10个苹果,被小丁丁吃掉1个,又被爸爸吃掉2个。现在还有多少个?答:现在还有( )个。 三、我会比(本题共10分,每题5分)1、比比谁更多,在多后面的画。2、在里填上“”、“”或“=”。85 12 79 17 68 6994 13 88 18 97 10669 16 48 14 95 99 四、选一选(本题共10分,每题5分)1、把在水里行驶的画上,在天上飞的画上。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、想一想:小明走哪条路回家是最近的,然后在后面的里打“”。 五、对与错(本题共5分,每题2.5分)1、我会判断对与错。1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 ( )3、长方形就是正方形。 ( )2、两个三角形可以拼成一个四边形。 ( )2、他们说的话对吗?对的打“”,错的打“”。 六、数一数(本题共10分,每题5分)1、数数下列图形各有多少个小方块?( )个 ( )个 ( )个 ( )个2、数一数,画一画。 把左边第8个涂成红色,把左边2个圈起来。把右边第6个涂成蓝色,把右边2个圈起来。 七、看图说话(本题共12分,每题4分)1、看图列算式。2、把不同类的圈出来。3、画一画。 八、解决问题(本题共15分,每题3分)1、小明回家时看到爸爸正在锯一根钢管,小明问爸爸要锯多少时间,爸爸对 小明说:“锯一段要10分钟,要将一根钢管锯成5段。”并让小明猜猜共需要多少时间,你能帮忙吗?答:共需要( )分钟。2、一共有100只气球,其中红气球有15只,蓝气球有51只,黄气球有多少只? 答:黄气球有( )只。3、解决实际问题。(1)一把尺子和一个笔盒一共多少元?(2)一个笔筒比一支钢笔贵几元几角?(3)你还能提出其它问题吗?请你写下来。并进行计算。4、新星小学美术兴趣小组有学生9人,书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多, 这两个兴趣小组共有多少名学生?答:这两个兴趣小组共有( )名学生。5、老师给19个四好生每人发一朵花,还多出8朵红花,老师共有多少朵红花?答:老师共有( )朵红花。 九、个性空间(本题共5分)1、在填数,使每条直线上的三个数相加都等于10。 十、附加题(本题共20分,每题10分)1、甲、乙、丙三个小朋友赛跑。得第一名的不是甲,得第二名的不是丙,乙看见甲和丙都在自己的前面到达了终点。问:甲得了第( )名,乙得了第( )名,丙得了第( )名。2、在下面的中填上适当的数,使每条线上的三个数相加都等于15。第 5 页 共 5 页参考答案一、我会填(本题共10分,每题2分)1、按规律填数:(7)8(9)(10)11(12)(13) 。2、51 , 493、爸爸比小红大30岁4、13里面有( 1 )个十和(3 )个一。2个一和1个十组成的数是( 12 )。5、30二、我会算(本题共20分,每题5分)1、6+2=8 1+7=8 5+5=8 6+3=9 8+1=9 1+8=95+4=9 2+6=8 7+2=9 4+4=8 4+5=92、3 , 6 , 10 , 61 , 5 , 1 , 自由发挥(答案不唯一)3、11-5=6 , 7+7=144、答:现在还有( 7 )个。10-1-2=7三、我会比(本题共10分,每题5分)1、左边多2、大于,小于,小于等于,小于,等于小于,小于,小于四、选一选(本题共10分,每题5分)1、( )( )( )( )( )( )2、略.五、对与错(本题共5分,每题2.5分)1、对 , 错 , 对2、对,错,错,错六、数一数(本题共10分,每题5分)1、8,5,4,42、略。七、看图说话(本题共12分,每题4分)1、 4+4=8 6-4=22、略。3、(1)画6个 , (2)画3个 , (3)画9个 ,(4)画4个八、解决问题(本题共15分,每题3分)1、答:共需要(40)分钟。2、答:黄气球有( 34 )只。3、(1)20 (2)7 (3)略。4、答:这两个兴趣小组

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