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北师大版2019-2020学年三年级下册语文松鼠同步练习 （II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共4题；共27分)1. （4分）选择:玲珑的_A夏夜闪闪发光的_B日光晴朗的_C小眼睛强烈的_D小面孔2. （16分）火眼金睛，辨字组词。 宜_ 幕_ 犯_ 悟_宣_ 慕_ 范_ 梧_娇_ 旷_ 脖_ 蔬_骄_ 矿_ 勃_ 疏_3. （2分）读课文小英雄王二小，写出词语。1 各个方向。_2 依照别人意思，不违背、不反抗。_4. （5分）连词成句。许多 老大爷 种了 树 苹果您 恐怕 他们的 吃不着 苹果 啦很 他们 高兴 会 的 那时候二、 阅读理解 (共1题；共19分)5. （19分）阅读下文，回答问题川菜川菜作为中国四大菜系之一，在烹饪史上占有极其重要的地位。它取材广泛，调味多变，以善用麻辣著称，并以其别具一格的烹调方法和浓郁的地方风味享誉中外。饮食文化的发展依赖于得天独厚的自然条件。四川自古以来就享有“天府之国”的美誉。境内江河纵横，烹饪原料丰富，都为各式川菜的烹饪提供了良好的物质基础。饮食文化的发展还依赖于人们的风俗习惯。据史学家考证，古代巴蜀人早就有“尚滋味”“好辛香”的饮食习俗。因而造就了一大批精于烹饪的专门人才，使川菜烹饪技艺世代相传，长盛不衰。饮食文化的发展不仅依靠其丰富的自然条件和传统习俗，而且还得益于善于广泛吸收外来经验。尤其是在清朝，外籍入川的人更多。这些自外地入川的人，_带进了他们原有的饮食习惯，_逐渐被四川的传统饮食习俗所同化。在这种情况下，川菜加速吸收各地之长，实行“南菜川味”“北菜川烹”，继承发扬传统，不断改进提高，形成风味独特、具有广泛群众基础的四川菜系。川菜的菜式，主要由高级宴会菜式、普通宴会菜式、大众便餐菜式和家常风味菜式四个部分组成。家常风味菜式，取材方便，操作易行，如回锅肉、麻婆豆腐等菜式，是深受大众喜爱又是家庭大都能够烹制的菜肴。总之，川菜是历史悠久、地方风味极为浓厚的菜系。它品种丰富、味道多变、适应性强，享有“一菜一格，百菜百味”之美誉，以味多味美及其独特的风格，赢得国内外人们的青睐。（1）在文中横线上填入恰当的关联词语。这些自外地入川的人，_带进了他们原有的饮食习惯，_逐渐被四川的传统饮食习俗所同化。（2）文章从哪几个方面介绍了川菜？ （3）文章引用了一些俗语来说明川菜的特点，“南菜川味”“北菜川烹”是说明川菜_的特点。“一菜一格，百菜百味”是说明川菜_的特点。（4）文章第段中的画线句子在全文中的作用是什么？请结合文章内容作简单分析。 （5）中国人有着独特的饮食习俗，在特定的日子吃特定的食物来寄托某种思想，比如：过年吃饺子，因为饺子取“更岁交子”之意。请你再举一例并说说寓意。（已经出现的例子不能再使用）第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (
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