北师大版2019-2020学年六年级上学期语文期末质量检测试卷C卷.doc

北师大版2019-2020学年六年级上学期语文期末质量检测试卷C卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共45分)1. （6分）在括号里填上合适的词语。_的江面 隆隆的_的阳光 呼呼的_的人群 蒙蒙的_的波浪 滚滚的_2. （5分）写出划线字、词和句子的意思。弈秋，通国之善弈者也。善：_ 弈：_句意：_日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。初：_ 及：_句意：_3. （1分）按要求完成句子。这美丽的景色怎能不使我留恋？改成陈述句_。4. （5分）给加横线的字选择正确的意思。声东击西（ ）A . 声音B . 发出声音C . 声明5. （2分）下列说法错误的是（ ）。A . “哪里有死的东西会自己走动并且能自动地发出和谐的声音呢?”改成陈述句是“没有死的东西会自己走动并且能自动地发出和谐的声音。”B . “父亲终于把表盖上了。”改成被字句是“表被父亲盖上了。”C . “这样的话我不知说了多久，也不知道什么时候才不说了。”这句话的含义是后来由于自己长大了，明白了关于表的知识，因此渐渐地不再说了。6. （5分）选择解释准确的句子 （1）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，会儿半紫半黄，一会儿（ ） A . 这句话说明火烧云形状变化极多。B . 这句话通过颜色变化多来说明火烧云变化快。（2）一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个。（ ） A . 从这句话可以看出，人们看多了火烧云，神情有些恍恍惚惚。B . 从这句话可以看出，火烧云变化极多，天空恍恍惚惚的，云不稳定。7. （5分）回忆本学期（人教版五年级上学期）学过的第六单元的四篇课文，把课题与命题方法、作者用直线连起来。8. （11分）诗表情，诗言志。于谦在石灰吟中用“_，_”表达了自己的气节；郑燮在竹石中用“_，_”表达了自己不怕任何打击的硬骨头精神；爱国诗人龚自珍在己亥杂诗中也发出了忧国愤世的呐喊：_，_。9. （5分）填写合适的词语唱得_ _的小溪 _的导游宽阔的_ _的种子 _的时间二、 阅读理解 (共2题；共30分)10. （13分）课内阅读。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”“为什么？”我惊愕地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”我真高兴，父亲不是猎人。（1）“我知道父亲此时也最快活”。“此时”指的是什么？ （2）选文中的哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美。（3）鸟“飞离树枝的那一瞬间”为什么最容易被猎人打中？ （4）从父亲的解释中，我们可以看出父亲对鸟_。 （5）为什么“我真高兴，父亲不是猎人”？ 11. （17分）课外阅读今天，我高高兴兴地回家，看见两只可爱的小松鼠。它们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛，脑袋上长着对三角形的小耳朵。它俩全身黑黑的，但有几条白色花纹。它俩一个叫奇奇，一个叫菁菁。小松鼠吃饭时很有趣，它们总是上半身坐着，把食物拿在手中，送进嘴里。吃玉米时，它们手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃，还只吃肉不吃皮。并且它们这吃一点那吃一点，真是猴子掰包谷的写照。小松鼠睡觉时就更有趣了，它们一个像小狗一样躺着，一个像小刺猬一样卷着。你走过去只要发出一点声音它们便会立即醒来。“它们警惕性真高！”我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说：“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。”“那小松鼠不是不能睡好觉？真是好可怜！”妈妈总是淡淡一笑。（1）找出描写小松鼠外形的语句。（2）联系上下文解释词语。适者生存：警惕：（3）本文表达了作者对小松鼠什么样的感情？三、 语言表达 (共1题；共5分)12. （5分）题目：给_的一封信要求：把题目补充完整。注意书信格式要正确。要表达真情实感。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、