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文档简介

新人教版2019-2020学年四年级上学期语文期中考试试卷(II )卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共6题;共29分)1. (2分)读拼音,写字词。 弟弟会z j_穿y_服了!2. (8分)同音字组词识_ _ 科_ _ 时_ _ 颗_ _3. (2分)给划线的字选择正确的读音。空隙_ (Akng Bkng)弯曲_ (Aq Bq)4. (4分)选择合适的词语搭配。蜻蜓_ 房前结网蝴蝶_ 花间忙蚯蚓_ 土里钻蜘蛛_ 半空飞5. (8分)背一背,填一填。 (1)五月石榴_,六月_满池塘。 (2)_,远近高低各不同。 (3)浪潮越来越近,犹如_,_;那声音如同_,好像_。 (4)当我们陷入困境、想要放弃时,别人常常会用“_,柳暗花明又一村”这两句诗来劝慰我们。 6. (5分)句子乐园吃饱了的小虾显得十分自在,有的独自游来游去,有的互相追逐,有的紧贴在缸壁上休息。(用划线的词语造句)它们带着儿女住在里边,又暖和,又安全。(照样子写句子)我想,这不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)二、 阅读理解 (共2题;共42分)7. (25分)阅读短文,回答问题。家乡的桥家乡的桥大都是石桥,造型却千姿百态。最简单的是过户桥 一块长石板搁两端把两户人家连起来 最漂亮 最有气派的数单拱桥 桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼 两边几十级石阶缀上去 形成个大 八 字 一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上 夜里,你撑条小船穿梭其间,那光景,会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢!家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的;而震龙桥、娘娘桥,就跟民间传说有关系了;至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意,暮禽相与还”中撷取而来的。有趣的是,在青石上凿就的桥名字体也各不相同,或篆或隶或楷或草,有的飘逸潇洒,有的刚劲雄健,跟桥相衬相映,又平添了几分情趣。记得有一年清明节跟我外婆坐船扫墓去,每过一桥,我大声地念一遍桥名,接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船。家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天,我们在桥头下棋、猜谜、讲故事;我们把桥当做跳水台、比跳水本领,练胆量;我们在桥边钓鱼、摸螺蛳,碰得巧,还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢!实在玩累了,荡一条小船进桥洞,舒展四肢平躺着,那凉丝丝的风,轻轻荡漾着的水波,转眼就把你送入梦乡(1)给画直线的句子加上标点符号。最简单的是过户桥_一块长石板搁两端把两户人家连起来_最漂亮_最有气派的数单拱桥_桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼_两边几十级石阶缀上去_形成个大_八_字_一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上_(2)画出每个自然段的中心句。 (3)画出文中的一个拟人句。 (4)体会一下作者的思想感情。 8. (17分)阅读下文,回答问题信贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。在春天里,他尽情地玩着。唱歌、跳舞、捉迷藏夏天来了,他还是尽情地玩着。有一天晚上,啄木鸟来敲门,小松鼠玩得太累了,睡得好沉好沉。啄木鸟敲了半天的门,才使小松鼠惊醒。小松鼠打开门,啄木鸟有礼貌地说:“打扰您了,兔子要我投送一封火急的信,我不得不来敲您的门。”小松鼠谢啄木鸟。他打开插着一根羽毛的、表示十万火急的信。信封里,除了一张秋天的枯叶外,什么也没有。小松鼠仔细看了一下,枯叶的右边有一个小小的“?”。小松鼠脸红了,一直红到脖根。他不由得想起了去年秋天和冬天,他四处借粮的狼狈情景小松鼠撕下了带问号的半张枯叶,并把它贴在屋里的墙上。在另半张枯叶上,他画了一个“!”,放进了信封,并插上羽毛,请啄木鸟把它送给小兔。第二天一早,小松鼠再也不贪玩了,他在森林里采蘑菇和松果。他要储存过冬的粮食。小松鼠在那半张树叶上写下的“!”,是什么意思呢?请猜猜看。“那是说:我记住了你的提醒,谢谢你!”是的,我想小松鼠是这个意思。(1)把“贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天”一句改成肯定句,不改变原意。(2)在文中找出和开头“好不容易熬过了冬天”相照应的句子。 (3)信封上插着一根羽毛表示:_。 (4)兔子信上的“?”表示:_。 (5)小松鼠收到信后是怎样做的? 三、 写作 (共1题;共5分)9. (5分)我们每个人都渴望拥有一双明亮的眼睛。因为眼睛能让我们看到枝繁叶茂的夏天,看到百花齐放的春天,看到祖国的大江南北日新月异的变化请你以“我有一双明亮的眼睛”为题写一篇作文。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共6题;共29分)1-1、2-1、3

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