初中语文 跟着妙文写妙文 构思篇.doc

跟着妙文写妙文构思篇【试题回放】请以“欣赏”为话题写一篇不少于800字的文章，可以编述故事，记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象等。要求：题目自拟立意自定文体自选【妙文示例】1欣赏数字中的语文郑州考生欣赏数字，猛然间，发现语文之美“”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏；有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概。“”是一只美丽的天鹅，是无可挑剔的美。于是，我们有了“一枝红杏出墙来”的点点渲染；有了“知否，知否，应是绿肥红瘦”的雨后海棠；有了“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕”的田园景色“”是一只耳朵，是聆听。聆听着无限忧伤，聆听忧伤的倾诉。于是，我们有了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨凄凄”的悲凉无奈；有了“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的伤感情愁；有了“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白萍洲”的失望悲切“1”是快刀，是豪放。于是，我们有了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪情壮志；有了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈胸襟；有了“数风流人物，还看今朝”的豪言壮语“”是奔跑，是活力展现。于是，我们有了“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的生机勃勃；有了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的春意浓浓；有了“一水护田将绿绕，两山排闼送春来”的静景与动态“”是两颗紧紧相连的心，是深情厚谊。于是，我们有了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚的友情；有了“此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说”的离愁别绪；便有了“海内存知己，天涯若比邻”的情意浓浓“”是气球，是自由，是旷达。于是，我们有了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不媚权势；有了“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的不慕荣利；有了“采菊东篱下，悠然见南山”的自适自乐我们欣赏数字，我们欣赏语文，我们欣赏数字中的语文。【妙处可言】奇思妙想，别出心裁读罢此文，我不仅为作者深厚的古诗文功底由衷赞叹，更为作者奇思妙想击节叫好！看似普通的几个数字，在作者的笔下仿佛具有了灵性，充满了诗意,更令人拍案叫绝的是，小作者在奇思妙想的同时，非常机智地把一篇篇名诗佳作展现在我们面前，7个很常见的阿拉伯数字，依次亮相，串联全文，并头推进而不失严谨，再加上末段的总结提升，使全文形散神聚，别出心裁，具有极强的视觉冲击力，让我们与作者一起“欣赏”着“数字中的语文”，感受着我们中华五千年的文明! 这样超凡的想象力，叫人如何不佩服!【知识回顾】作文构思歌调整视角耳目新，虚实相映总相宜。标新立意夺眼球，时空错位展创意。板块拼盘显实效，故事新编生妙趣。中考作文, 阅卷老师一般都是从文章的内容、语言和结构三个方面去衡量，而构思布局是指在动笔行文之前，对文章的内容和表达方式的总体设计，是作文过程中的一种创造性的复杂的思维活动。具体地说，文章的构思就是对头脑中的材料作进一步的扩充、延展、分解和组装，使之有序化、凝聚化、最优化，包括精选题材、提炼主题、设计人物、编织情节、安排结构以及探索最适当的表现方法等。构思不只是种技巧，它是对文章材料进行挖掘、提炼和谋划的过程，往往反映着作者对生活的认识、理解和评价。只有不断地提高自己的认识水平和思想水平，才能写出立意高远、构思新颖的佳作。不少考生对作文题目往往是匆匆一瞥，在思想紊乱状态中，就信笔写去，结果常常是像挤牙膏拟的，“挤”一点，写一点；或像溜冰似的，“滑”到哪里算哪里。这样写出来的作文，读起来让人觉得干巴巴的，毫无生气，即使是审题、立意都不错，但由于仓促动笔，思维无序，在行文的过程中，有时写着写着就偏离了题旨。因此，动笔之前，必须认真进行构思布局。一篇文章质量的高低，很大程度上取决于构思的精巧与否。尤其是中考作文，在构思方面若能体现出强烈的创新意识，做到独特、新颖、匠心独运，那么文章升格获得高分将会成为现实。更何况许多省市在作文评分标准中，还特地另加一条：以下几项有一项突出者，可酌情加1-4分，加到满分为止，其中一项就是构思巧妙。这就更加强调了构思的重要性。那么，快速构思应当怎样进行呢?首先，要弄清题目要求，然后根据要求，打开记忆的大门，搜寻出平时生活中积累的各种信息(包括生活经历、见闻、知识、情感等)，调动各种形式的思维，积极展开联想和想像，初步确定中心与题材；其次，展开多角度、多层次思考，选择最佳角度表现中心，并据此改造，丰富材料，提炼主题；最后，根据主题和题材的关系，对全文的布局做到有序、有旨、有特点，先写什么，后写什么，详写什么，略写什么都应该想清楚。构思布局应力求做到新颖、精巧。面对着同一作文考题，行文中，在立意、选材、结构、文体等方面，“撞车”、“追尾”现象在所难免，作文因而也未免走上“大路货”“庸俗化”的死胡同；倘若能在文题允许的情况下，巧妙地调整一下构思，独辟蹊径，文章就会平中见奇，引人注目，从而收到拓展思路，出奇制胜的效果。所谓构思，指的是作者在积累材料的基础上，按照写作要求及时有效地展开文章的思维活动。它是整个写作过程中最基础也是最重要的一环，包括选取提炼材料，酝酿确定主题，考虑人物活动及人物关系，设计情节，安排结构，以及探索最佳的表现形式等。如果没有很好的构思，没有好的谋篇布局，那么写起来就会文思凝滞、文笔涩生，即使立意再好也是枉然徒劳的。古人说的“袖手于前，始能疾书于后”强调的就是构思的重要性。考场作文时间紧、要求高，每位考生都希望考出最高水平。要做到这一点，下笔前的构思与作文的成功关系很大。那么，在考场作文中又应该如何巧妙构思、出奇制胜、赢的高分呢？一、构思的基本原则1.角度要巧妙构思的精巧，常常表现在表现角度的巧妙。苏轼曾在诗中说到“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，说的就是同一事物，我们从不同角度观察，就会有不同的视觉效果。越是常人不易想到的角度，越是奇妙无穷。故作文时，可选择的角度很多，然而从常人不易想到的侧面甚至反面落笔，切入生活、表现生活，常常会收到意想不到的效果。如我的叔叔于勒就是通过我一个纯真的孩子的视角来观察我的父母、叔叔、整个社会，从而揭露了这个人与人之间只有赤裸裸的金钱关系的冷酷社会。2.思路求独特精巧的构思除了表现在角度的选择外，还表现在行文思路的独特上。如荔枝蜜明明是颂扬蜜蜂和具有蜜峰精神的劳动者，然而开篇却说不喜欢蜜蜂，之后又荡开一笔，写荔枝树、荔枝蜜，由香甜的荔枝蜜引出酿造它的蜜蜂，对蜜蜂的感情也因此发生变化。其行文思路独特别致，收到的艺术效果自然不错。独特的行文思路往往体现在故事情节的安排上，人物形象的设计上，以及人物的描绘等方面。3. 情节需跌宕“文似看山不喜平”，巧妙的构思还体现在情节的设置上。所谓情节，就是记叙文中人物的活动和一些生活事件的产生、发展和解决的全过程。在记叙文中，人物性格和主题思想都要在故事情节中刻画和展示。情节的设置具体表现在：第一，设置悬念。文章情节必有高潮，没有高潮情节就没有起伏，就缺少波澜，就难以吸引读者；而情节高潮需要组织，需要铺垫，靠什么来铺垫，就靠制造强烈的悬念，为高潮蓄势，它就好比把一条河拦腰堵上，堤坝上游必将积蓄起更大的能量，这样开闸放水时才会形成更壮观的景象，达到预期的效果。第二，出人意料的结局。结局即矛盾得到解决的阶段，结局在文章结构上一般处在高潮之后，但也有一些作文，情节发展到高潮就结束了，形成异峰突起、情节陵转的结局，给读者留下无尽的回味。第三，制造波澜。一篇作文除了高潮、结局可写得起伏跌宕，其它部分情节应该组织起一些波澜，一波三折，从而增添作文的意趣，也升华了作文的主题。二、构思的常见技法盘点近年来的中考满分（高分）佳作，我们亦可以归纳出构思出彩的几种常见技法：一、调整视角新耳目一般而言，文章总是从旁观者（人）的角度去观察社会、臧否人物、评说时事的，这是按照生活的原生态来表达的，本是无可厚非，但每次都采取相同的角度，未免失之单调。采用转换视角的构思，它往往使文章想象奇特，构思新颖，形象性强，能使文章达到“冷眼旁观”、“含沙射影”的效果，不落俗套，富有创新品格，令人耳目一新。如我不是腐败的滋生地高位与腐败公堂对簿记（以“位置”为话题），小作者驰骋想象，以寓言形式虚拟故事，将“当事人”“高位”与“腐败”拟人化，让对立的双方据理力争、对簿公堂，十分生动地表现了“高位不是腐败的滋生地” （即腐败是人为导致，因人而异，高位是清白无辜的）的主旨。文章形式新颖别致，思路新奇灵动，立意深刻，耐人寻味。类似通过转换角色来行文构思的,还有近年的湖南益阳的中考满分作文走近老鼠的幸福生活，湖北仙桃的中考满分作文标点家会，陕西省中考满分佳作对“承诺”的一次采访记录，深圳市中考满分佳作写给昨天的“我”的一封信等等，这些佳作，在写作手法上，多用象征、拟人手法；表现手段上多为主客换位、物我换位、主体自述等；在体裁上，多为童话、寓言、科幻文体等。二、虚实交错入梦境利用梦幻描写生活、表达主题是最常用的一种创意，它可以曲折委婉地表达自己的心境，使文章的旨意委婉，读来更耐咀嚼。如中考满分作文我看见了黛玉，文章就借助一个看似荒诞离奇的梦，梦境的渲染铺陈紧扣红楼梦中黛玉葬花这一情节，活用古诗文，重点写“我”劝告黛玉要再坚强自信点、开朗乐观些，表达了考生热爱生活，积极进取，勇敢追求自由幸福生活的理念，体现了新时代中学生积极向上、与时俱进的精神风貌。考生不在现实生活中寻找材料，而让视角划过文学的殿堂，在丰富的的艺术形象中，寻找可以表现主题的材料，可谓是匠心独运。当文章涉及到身边生活中不便直说的话题时，我们就可以真实身份进入梦乡，如以“减负”为话题，你不妨在贴着考试名次表的教室里因太累而昏然入睡，来到一个真正“减负”的“世外桃源”，描绘自己的理想天堂，表达出对素质教育的渴盼与呼唤。三、时空错位展创意创新是写出佳作的关键，内容新、选材新、写法新、语言新其中“角度新”是构思求新的奥秘，我们在写作时，可以根据表达的需要，打破时空限制，把不在同一时空里的人物放到一起，这样往往会收到富有创意的效果。如满分作文王熙凤遇上了辛吉斯，这就是一篇跨越时空的考场创新作文：一个是从古典文学中走出来的个性十足、熠熠生辉的人物，一个是从运动场中走出来的独霸多年、叱咤风云的网坛名将，小作者借助想象，利用时空错位的手法，把两个不同国籍、不同时代的人物串联在一起，以“两个人的兴衰”为线索，从中找出相同点，进行正反方面比较分析，说明了“小”可以变成“大”，也同样可以毁掉“大”的道理。类似表达效果的，还有宜昌市中考满分小作文余秋雨与泰戈尔有个约会，文章在对中外两个散文大家风格的一番品评之后，得出了文化没有国界，“敞开心扉，我们将拥有整个世界”的主题。跨越时空构思，思维空间扩大，视野范围开阔，考生可很快搜索到藏在各个角落的自己笔下急需的素材，通过分析、比较、提炼、整合，融入自己的作品中，使文章内容丰富、充实起来。四、标新立意夺眼球立意具有多重性、广阔性，同一话题，我们可以多提几个立意方案，然后再把它们放在一起比较分析，选出一个平日少见且又能自圆其说的见解来作为文章的主题。这样就能起到标新“立意”，不落俗套的艺术效果。如中考满分作文你为我情思的高飞铺设了助跑线潘金莲给西门庆的一封信（以 “助跑线”为话题），文章大胆地对水浒传中潘金莲的人物形象进行了重新立意加工，原故事中潘金莲当属一个地地道道的作风败坏，不守妇道反面形象，但考生却从敢于打破传统观念、大胆追求美好爱情的角度，对其所作所为进行有力的支持，这对读者禁锢的思维模式势必产生极大的冲击力，文章肯定会“粘”住读者（阅卷老师）的眼球，使得文章一下子新意无限，有了让人耳目一新的美感，令人啧啧称奇，回味无穷。 五、故事新编生妙趣中考佳作有不少是以小小说的文体写成，而小小说又往往借助于故事新编这种形式，以幽默诙谐的语言表现深刻的主题。这种形式往往以人们熟知的某一人物或事件为依托，融入人们的现实生活情况，达到再现生活的目的。如中考满分作文另一种版本故事新编，作者充分发挥想像和联想，以大家熟知的故事为框架，融入现代生活情节，表面上是在编三个和尚的故事，实质上是借三个和尚来影射现实生活中的类似现象，表达了做人要会变通才会在逆境中找到出路的主题。运用这种构思写成的文章，大都妙趣横生，具有辛辣的讽刺意味，让读者在笑声中受到教育和启迪。但运用此法时要注意以下两点：（1）要熟悉原作，尊重原作；（2）要反映现实，折射现实。只有这样，才能显示出作者深厚的文学素养，给阅卷老师“既熟悉又陌生，既亲切又新鲜”的审美快感。六、板块拼盘显实效把几个不同内容，但又有一定内在联系的板块、片断，有机地组织在一起，来揭示一个共同的主题，这样做能收到“化整为零，各个突破”的显著实效，这也是写作时拓展思路的一种常见手法。如中考满分作文感悟四季感悟芳香，（以“生命的芳香”为话题） 就是采用这一方式来行文构思的，小作者从容地将主题分解成几个板块，并以“春之颂”，“夏之恋”，“秋之思”，“冬之盼”四个小标题领起，将对四季的感悟和对芳香的体验交融着写，虚实相映，于是，朝气蓬勃、坚强不屈、纯真友谊，笑迎磨难这些生命历程中的香花一一绽放在读者的面前，给人以视觉与嗅觉的双重享受，文章也正因如此而成为考场上的一道亮丽的风景线。板块拼盘快捷方便，易于模仿，便于借鉴。比如说让学生以“灯”为话题作文，很快就拼出：爷爷的桐油灯爸爸的煤油灯“我”的小台灯。还有：街道上的霓虹灯医院里的无影灯战场上信号灯等等，这样只要我们把素材有机地组织起来，就能很好地表达社会的发展，科技的进步，生活的美好等重大主题。【权威仿真】 请从下面文题中任选一个写作。 真好要求：先补全命题，空缺处可填：善良、诚信、友情、金钱等。也可自己根据情况补充其他内容。要写真情实感，不得抄袭。文体自选。不少于700字。2阅读下面材料,按要求作文。 陈凡同学在学校春季运动报名时，出人意料地在5000米长跑项目一栏填上了自己