高二主题班会主持稿：兼爱天下 厚德载物.doc

高二主题班会主持稿：兼爱天下 厚德载物 高二主题稿：兼爱天下 厚德载物 （看到领导，全体起立，领导进入教室时，鼓掌。领导坐定，同学坐下，主持人上） A：各位老师、同学们，大家好！今天的主题班会由我和B同学为大家主持。 B：我们开展 创周恩来班 活动，已有1年多了，在这1年多的时间里，我们开展了走近周总理、周总理的活动。 A：在这一时期，我们平均每人阅读了十几本关于周总理的书籍，多次上网查阅有关周总理的资料；组织同学们观看了周恩来、周恩来外交风云等影片，并根据我们自己的理解，自制和组织同学观看了 一代伟人 周恩来-生平简介 的课件。 B：在这一时期，我们还开展了 有关周总理诗词书法 比赛、 周总理事迹 比赛等一系列的交流活动，每人书写了近万字的读书和心得文章。 A：在过去的历次活动中，我们还就周总理的人格、品质、学识等方面做了一些探讨。今天我们借此机会，再来谈一谈周总理的博爱精神。 B：我们今天活动的主题就是 让总理的博爱精神世代相传 。 A：在近代史上，有 一位罕见的、受人爱戴的人 ，他 赢得了他的朋友和敌人的尊敬 。他不愿被人称颂，然而，全世界的人民都在称颂他、怀念他。他-，就是我们敬爱的周-总-理。 B：周总理为什么会如此受人尊敬，受人景仰？ A：着名的地质学专家李四光就作了精辟的概括，他说：周总理是个了不起的人物，他胸怀宽阔、不计恩怨、广交朋友、用人唯贤、关心体贴无微不至，他为中国和中国共产党团结了一大批人。 周总理逝世后，联合国所有会员国的全都降了半旗，有些国家的领袖不高兴了，认为： 这给自己国家的领袖丢了面子 ，便说： 为什么不给我们国家死去的领袖降半旗？ 当时的联合国秘书长在联合国会议上发表时说： 如果你们国家的领袖可以掌管世界上五分之一的，自己却无儿无女；如果你们国家的领袖可以在海外没有一分钱的存款，谁做到了，我也给他降半旗。 与会的所有人都鸦雀无声了。 B：周总理就是这样一位光明磊落、大公无私，把自己全部的爱奉献给了祖国和人民，奉献给了世界的和平和人民安康的人！ A：在过去的读书活动中，同学们一定阅读了不少关于周总理博爱方面的故事，下面就让我们一起来分享，这些故事给我们带来的感受吧！ B：哪位同学想好的，就请站起来讲。 Z：总理保护贺龙的故事 Z：总理关心普通病人的故事 A：是啊，周总理虽然自己也处在危险的中，但他仍竭尽全力地去关心、保护，与他有着深厚感情的同事和战友，哪怕就在自己病危的那一瞬间，他装的却不是他自己和亲人，而是与他可能只有一面之缘的普通病人，他的关心是那么的真切，那么的感人。 A：听了这两个故事，我心理是沉甸甸的，下面哪个同学能不能谈一谈，能让人高兴一点的故事？ Z：钢铁厂的故事、电梯中的故事、关心毛主席的故事。 B：总理关心他人，与民同乐的博爱故事，还有很多很多。这些故事，也深深的感染着人们，人们将总理的博爱精神，一代一代地传承下来。下面就让我们一起来品味一下，发生在我们身边的博爱故事。 A： 哪位同学首先来说说？ Z： B：这起交通事故，确实让人痛心，也让人留下了一丝遗憾：这位为了避让过路的老人，完全把自己的生命抛在了脑后，这份爱心是值得肯定的，然而这份代价却是非常沉痛的。 A：值得欣慰的是，当汽车坠落水中的时侯，有那么多普通的人民群众，能自发地、默默地去营救那些落水的人们，使得这起事故的损失降到了最低。他们没有任何要求，也没有留下任何姓名，这才是发自内心的、本能的、深层次的爱。 Z： Z： A：同学们，据我了解，每学期开学，对很多生活困难的学生都做了适当的减免，象我们班接受减免的同学还有：吴恒立、张树盛、唐永华等。 B：是啊，我们学校即使在非常困难的情况下，也一直在想方设法地帮助这些困难学生，比方说：学校组织的 义卖明信片 活动、 情系千家 的义捐活动、干部和困难学生一对一帮扶结对活动、以及由负责联系的，社会各界人士对我校困难学生的帮扶活动等等，无一不体现出我们社会大家庭的温暖和关爱。 A：哎，你看，今天的这个主题班会，我们开得是不是有点沉闷啦？ B：我也感觉到了，可能是由于今天有这么多的领导，同学们有点拘谨吧。 A：那我们能不能就用学校举行过的这些活动，请胆子大一点的同学来个急性表演，调节调节气氛？ B：这个应该没问题吧？同学们，你们说行不行？ （同学齐声喊：行！） A：有自己愿意上来表演的吗？ （同学们交头接耳，相互推荐。） Z：我来。（接着就上台） B：就你一人，需要搭档吗？ Z：当然要找两人策划、策划！ B：谁跟你配合默契呀？ （Z目光四处搜寻） Z：就严岩、吕从童吧，你们愿不愿意？ ZZ：试试看。 （两人上） A：我们给你们五分钟准备，够不够？ ZZ：估计差不多。 （三人下，到教室外准备） B：他们去准备了，我们请团1马玲玲，为大家唱一首歌，好不好？ （同学齐声回答：好！） Z：（上去，想一想后说）那我就唱去年教给同学们的： 怀念周总理 吧！ B： 怀念周总理 的这首歌，我们确实很喜欢。有请。 ZZ：（唱两段后）大家和我一起唱最后一段好吗？ （大家一起唱） A：（开门）你们准备好了吗？ Z：好了，我们演一个小品，名子叫在活动中接受了教育A：下面就让我们欣赏由杨浩他们为我们急性表演的小品在活动中接受了教育。 B：在这么短的时间内，他们能表演得这么好，确实不错！：是啊，特别是严岩表演的正面形象，能让那两个比较顽皮的同学，把平时上网的钱捐掉，确实是件斗智斗勇、让人感到痛快的事。 B：同学们，我们今天的主题其实和现在大力倡导的创建社会也是密不可分的，我们每作为社会的一分子，都应该怀着一颗博爱的心，去对待身边的每一件事，让我们的社会更加美好、和谐！ A：同学们，让我们团结起来，共创健康、和谐的明天，让总理的博爱精神，在我们手中世