人教版（新课程标准）小学语文六年级上册第6课《怀念母亲》同步练习C卷.doc

人教版（新课程标准）小学语文六年级上册第6课怀念母亲同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共49分)1. （8分）看拼音，写词语zho rch dochng shf jn_xi zhkng zhlin jidu p_2. （3分）写出近义词孤寂_ 怀念_ 忍耐_3. （4分）看拼音，写词语。mng lngqn b n xq lingxn cho tng yng_4. （8分）把下列词语补充完整。终天_ _ 思潮_ _心潮_ _ 可见_ _5. （6分）默读课文怀念母亲，并填空。作者一生有两个母亲，一个是_，一个是_。他对这两个母亲怀着同样的_和_。作者在异国他乡，对于这两位母亲的怀念，从来也没有_，一直_他度过了在欧洲的十一年。6. （3分）给划线字注音。_避免描绘奔丧7. （6分）按意思写词语，在选词填空。 睡觉不能安于枕席，形容心事重重。_ 通过看到事物的一小部分也能推知事物的整体。_思绪一波又一波。比喻一件事拿不定主意,犹豫不决 。_指一件事或人经常在梦中出现。_A我痛哭了几天，食不下咽，_。我真想随母亲于地下。 B我的祖国母亲，我是第一次离开她，不知道为什么，我这个母亲也_。 8. （6分）改正下列词语中的错别字。 心嘲腾涌_畅望灰天_食不下烟_可见一班_导常强烈_摘炒日记_9. （5分）读句子，注意划线的部分，联系上下文回答问题。 我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。“频来入梦”是什么意思?你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗?二、 阅读理解 (共1题；共5分)10. （5分）阅读短文，完成练习赋得永久的悔我这永久的悔就是：不该离开故乡，离开母亲。我出生在鲁西北一个极端贫困的村庄里。家里日子是怎样过的，我年龄太小，说不清楚，反正吃得极坏。我在母亲身边只待到六岁，以后两次奔丧回家，待的时间也很短。现在我回忆起来，连母亲的面影都是迷离模糊的，没有一个清晰的轮廓。特别有一点，让我难解而又易解：我无论如何也回忆不起母亲的笑容来，她好像一辈子都没有笑过。家境贫困，儿子远离，她受尽了苦难，笑容从何而来呢？有一次我回家，听对面的宁大婶子告诉我说，“你娘经常说：早知道送出去回不来，我怎么也不会放他走的！”简短的一句话里面含着多少辛酸、多少悲伤啊！母亲不知有多少日日夜夜，眼望远方，盼望自己的儿子回来呵！然而这个儿子却始终没有归来，一直到母亲离开这个世界。对于这个情况，我最初懵懵懂懂，理解得并不深刻。到上了高中的时候，自己大了几岁，逐渐理解了。但是自己寄人篱下，经济不能独立，空有雄心壮志，怎奈无法实现。我暗暗地下定了决心，立下了誓愿：一旦大学毕业，自己找到工作，立即_母亲。然而没有等到我大学毕业，母亲就离开我走了，永永远远地走了。古人说“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这话正应到了我身上。我不忍想象母亲临终时思念爱子的情况，一想到，我就会心肝俱裂，热泪盈眶。当我从北平赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下。我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。世界上_什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，_比不上呆在母亲身边，即使她一字也不识，即使整天吃“红的”。这就是我的“永久的悔”。（1）从文中括号里选择合适的词语。一旦大学毕业，自己找到工作，立即_母亲。赡养 侍奉迎养世界上_什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，_比不上呆在母亲身边，即使她一字也不识，即使整天吃红的。虽然 无论不但 但是 都 而且（2）本文所说的“永久的悔”指的是什么？_（3）本文中的母亲有哪些特点？_三、 课外阅读 (共1题；共10分)11. （10分）阅读课文片段，完成练习不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候，活动起来。我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。（1）给“我觉得这黄昏的时候最有意思”中的“意思”选择恰当的解释。_A . 情趣；趣味B . 语言文字等的意义C . 表示一点新心意（2）仔细体会画下划线的句子，你觉得这个句子好在哪里？为什么？（3）最后一句话中说“这凄凉”是“甜蜜的”是因为_。作者通过_的方式，将自己_的感情表达得非常充分。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共49分)