苏教版2019-2020学年二年级下学期语文期中考试试卷 D卷.doc

苏教版2019-2020学年二年级下学期语文期中考试试卷D卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共95分)1. （8分）读拼音，写汉字。 co con hnyn mndng zhli gjio zh_2. （9分）换偏旁变新字莓-_ _ 哲-_ _唠-_ _ 钻-_ _3. （18分）按提示写出笔画横钩：_竖弯钩：_竖钩：_斜钩：_4. （16分）比较形近字组词帝_ 义_ 柏_ 租_ 帆_ 惩_蹄_ 仪_ 伯_ 组_ 凡_ 证_5. （12分）把上下两行字组成词语写在横线里。仔 阻 电 晚拦 影 细 夜_ _ _ _6. （15分）运用所给的词语，写句子 （1）用功 理想1（2）辛劳 收获1（3）景色 悠闲地1（4）同情 不幸17. （5分）读句子，给它们加上恰当的标点。桂林的山真美啊_有的像象鼻_有的像骆驼_有的像笔架 _桂林的水静_清_绿_好象一块透明无暇的翡翠_8. （12分）填诗句。 （1）造物无言却有情，_。 （2）今夜偏知天气暖，_。 （3）此夜曲中闻折柳，_。 （4）_，化作春泥更护花。 （5）_，不知云与我俱东。 （6）_，此花开尽更无花。 二、 阅读理解 (共1题；共7分)9. （7分）读一读，答一答。发书开学第一天，宋老师抱着一大摞（lu）新书走进教室。她把书放在讲台上，翻了几下，然后对大家说：“同学们，这些书有几本弄皱了皮，这本破损比较严重。”说着，她拿起一本被捆书的绳子勒（l5i）坏了书皮的书，继续对大家说：“这本书怎么办呢？”她的话音刚落，同学们纷纷举起了手，我也把手举了起来。宋老师看了看大家，然后问我：“李刚，你看该怎么办？”我不假思索地回答：“把书往空中一扔，落在谁那儿就归谁。”宋老师听了微笑着摇摇头，对我说：“你先坐下。”接着，宋老师又问方小梅。方小梅说：“把这本书夹在那一摞书里，发到谁就是谁的。”宋老师听了，也让她坐下。宋老师问张洋：“你看该怎么办？”张洋说：“这本书就给我吧！”宋老师听了，微笑着对大家说：“这才是我所希望的回答”宋老师的话还没讲完，只听同学们七嘴八舌地嚷（r3ng）着：“问我，我也这样回答。”“我也是这样想的。”宋老师摇摇手，让大家安静下来。老师开始发书了，张洋接过那本封面有些破损的书，教室里顿时响起了热烈的掌声。这时，我觉得脸上火辣辣的。放学的路上，我在想：为什么我没想出这个办法呢？（1）你能写出了几个表示数字的成语吗？七嘴八舌 一_ 三_ _（2）“连想都没想过，就直接说出来。”你能从文章中找出表示这个意思的成语吗？请摘抄。 （3）你喜欢文章中的哪个人物？为什么？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分）“书是人类进步的阶梯。”你去图书馆借过书吗？写一次你借书的经历，注意把过程写明白，写出自己当时的心情。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共95分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、8-2、8