北师大版2019-2020学年三年级下册语文第二单元达标卷 A卷.doc

北师大版2019-2020学年三年级下册语文第二单元达标卷 A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 知识积累 (共6题；共54分)1. （4分）我会查字典。“筛”字用音序查字法应先查音序_，再查音节_，用部首查字法应先查_，再查_画。2. （24分）看拼音，写词语w hiwi fnghu pyn fgung jngh hu_y shangchn shnzhun likng tiochng tji h_fng lsh jinbi cnch xxng rngj min_ji dozhung jiahun hqng ruxu xngwn xi_3. （4分）读一读，写一写hu l llng ky kuichi ch_4. （8分）补充成语：按要求做题。养_处优 _同舟 和衷_ 精诚_齐心_力 同舟_ 众志成_ 同_共苦5. （10分）给形近字组词。 赶_跛_驮_忿_详_超_破_驶_贫_祥_6. （4分）根据意思写词语。面呈菜色 疲惫不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴非常疲劳，都不能忍受了。_因营养不良脸上呈现出青黄色。_形容吃东西又猛又急的样子。_形容消瘦到了极点。_二、 能力展示 (共2题；共11分)7. （5分）把陈述句换成把字句左公柳抬上棺材。熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。8. （6分）回忆课文钓鱼的启示内容，把下列句子排列成一段完整的话，在横线上填上序号。_我和父亲在月光下得意地欣赏起那条漂亮的大鲈鱼。_我和父亲整理好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。_我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。_我小心翼翼地操纵着鱼竿，鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩尾跳跃。_过了好长一段时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，鱼上钩了。_那是鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上。三、 阅读乐园 (共2题；共23分)9. （13分）阅读下文，回答问题一个在巴黎旅游的外国人，在街头遇到一个卖艺者，其琴声悠扬，令人感伤，吸引了不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，有的面额还不小。转眼工夫，钱已装满了罐子，但卖艺者脸上并没有一丝欣喜的表情。“已赚到不少钱了，他为什么还不快乐？”旅游者望着卖艺人那依旧忧郁的面孔，疑惑地问。“也许他需要掌声吧。”她的朋友淡淡地说了一句。旅游者的心被触动了，她缓缓地抬起手来，为之鼓掌。果然，卖艺人那张黯淡瘦削的脸慢慢绽开了，眼睛里还溢出了感激的泪水。不错，卖艺人心底最终期盼的是掌声。钱只不过是别人因可怜他而给予的一种恩赐，而掌声则是对他人生经历的赞许和鼓励，是真正发自内心的无私认可。人生旅途往往险峻崎岖，布满荆棘，不幸、灾难随时都可能降在头上，人为了生活不得不与之斗争。在斗争的过程中，难免会坠入危难的境地。此时，最好的帮助就是给予一点掌声，为之喝彩，因为这能给人以生之动力，给人以生之信心。这掌声能帮助一个水手在黑暗、广袤的海洋中找到希望之灯；这掌声能使一个求知者在断壁悬崖边找到通幽之径；这掌声能使一个绝望者的“冰心”解冻，重整生活之旗鼓。这掌声能使人感到自己受到了关注，得到了赞许。 他们因为有了掌声而倍感欣慰，他们也因为有了掌声而信心百倍。你的举手之劳或许正是别人的真正需要，不要吝啬你的掌声，慷慨赋予吧，它会给别人带来快乐，或许是一切。（1）唱反调。（写出下面词语的反义词）黑暗_ 崎岖_无私_ 疑惑_给予_ 绝望_（2）各就各位。下面各组词，字形、读音完全正确的组是_A黯淡（n dn） 鼓励（g l） 给予（gi y）B荆棘（jng j） 赞许（zn x） 瘦削（shu xu）C绽开（zhn ki） 吝啬（ln s） 康慨（kng ki）当人为了生活而奋斗坠人危难的境地时，最好的帮助是_A给他一些钱。 B给他最需要的物品。 C给予掌声（3）发挥想象，说一说最后一段画线的“一切”可能是什么？10. （10分）阅读下文，回答问题苏珊的帽子苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级的时候，医生却发现她那小小的身体里面竟长了一个肿瘤，必须住院接受三个月的治疗。出院后，她显得更瘦小了，性格也不如往常那样活泼了。更可怕的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都掉光了。虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神癌症一争高低，她的聪明好学也足以补上落下的功课，然而，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。老师非常理解小苏珊的痛苦。在苏珊返校上课前，她热情而郑重地在班上宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口迟迟没有进去。她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。可是，使她感到意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们的五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普普通通，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了，她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。日子就这样一天无过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢？似乎也忘了。（1）在横线上填上适当的词。_的金发_的生命力_的信念（2）小小词语林。从文中找出下列词语的反义词。果断_陌生_愚蠢_冷漠_写出几个带数字的成语。例如：五花八门_（3）话题对对碰。苏珊出院后最大的痛苦是_。老师让同学们都戴自己最喜欢的帽子上学的用意是_。四、 妙笔生花 (共1题；共5分)11. （5分）春天，冰雪融化，春水滋润着大地，万物复苏。充满生机的春天，欢迎我们投入她温暖的怀抱。请你用手中的笔来描绘春水吧！下面两题，任选其一写一写。春天的小溪春雨 第 9 页 共 9 页参考答案一、 知识积累