苏教版五年级下册语文课内阅读专项练习（八）B卷.doc

苏教版五年级下册语文课内阅读专项练习（八）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 快乐积累。 (共7题；共78分)1. （15分）根据课文内容或语境填空。 （1）爸爸等于给我说了一个谜，这个谜比“_，_”还让我感到可怕，比“_，日月如梭”更让我有一种说不出的滋味。 （2）“七夕今宵看碧霄，_。”七夕指的是农历_，是传说中牛郎织女鹊桥相会的日子。“宵”是_的意思，“霄”是_的意思。 （3）今夜满天星斗，爸爸说：“_，_明天一定是好天气。” （4）“_，_”王勃的诗句告诉我们，真正的朋友是不会因为距离而疏远的。 （5）千里送鹅毛，_。张飞穿针_（6）本学期我阅读了_这本课外书，我最喜欢里面的主人公_。 2. （11分）按要求填写。 （1）谁道人生无再少？_！_。（苏轼浣溪沙） （2）同样写春雨，韩愈的“_，草色遥看近却无”写出了春雨的细滑，杜甫春夜喜雨中“_，_”一句写出了春雨的轻盈。 （3）读着桃花心木文中种树人的话，我不禁想起了传习录中的句子：“种树者_，种德者_。” （4）司马迁说过：“人固有一死，或_，或_。”毛泽东在为人民服务一文中引用了这句话。 （5）温州市“爱阅读”活动给我们推荐了很多书，如：希腊神话故事。推荐理由：为你打开了一扇观察和认识古希腊乃至欧洲文化的窗口；我要做好孩子推荐理由：展现孩子的追求，反映孩子的心声。如果让你为“爱阅读”活动推荐一本书，你会推荐_推荐理由：_。 3. （9分）把下面的名句补充完整 （1）_？门前流水尚能西！ （2）_，应是嫦娥掷于人。 （3）_，孰能无惑？ （4）书山有路_，学海无涯_。 （5）咬定青山不放松，立根原在破岩中。_，_。 （6）水光潋滟晴方好，_。_，淡妆浓抹总相宜。 4. （3分）补充句子。 （1）_，复照青苔上。 （2）_，千树万树梨花开。 （3）_，孰能无惑。韩愈 5. （10分）按课文内容填空。 （1）勤能补拙是良策，_。 （2）遥望洞庭山水色，_。 （3）今年春节，哥哥由于工作原因，不能回家过年，此时此刻他的心情用我们这学期学过的“_，_。”这两句诗来形容再合适不过了。 （4）学了菊花一诗，我从“_，_”这两句诗中知道了诗人喜爱菊花的原因。 （5）浪潮越来越近，犹如_齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 （6）语文S版四年级上册学过的寓言故事中对我最有启发的寓言是_。这则寓言告诉我们：_。 （7）_是我国第四纪冰川的发现者和研究的奠基人。 6. （12分）根据课文内容填空。 （1）_依_尽，黄_海流。 （2）飞流_三千_，疑是_落_。 （3）天苍苍，野茫茫，_吹草_牛羊。 （4）一年之计，莫如_。 （5）不敢_语，恐惊_。 7. （18分）填空。 （1）杜甫的江畔独步寻花中描绘了春花密密层层、又大又多的诗句是_，_。 （2）戴叔伦的兰溪棹歌中描写静景的两句是_，_。描写动景的两句是_，_。整首诗_、_结合，使人感受到了_。 （3）每年的5月1日是_，每年的5月12日是_，我国的“青年节”是每年的_月_日。（4）七子之歌的作者是_，表达了作者_的思想感情。 （5）汉代的张骞为开辟“_”献出了毕生的精力。 （6）一个没有祖国的人，像_，_。 二、 语言运用。 (共4题；共30分)8. （5分）我会看图编故事。提示：红红在上学路上遇到了一件什么事？她又是怎么做的呢？请仔细看图，展开合理的想象，编个小故事写下来吧。别忘了给故事定个题目哦！9. （5分）照样子，写句子。例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。月亮有时候_，有时候_。_有时候_，有时候_。10. （5分）仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。11. （15分）把两句话合并成一句话，写出动物的特点。 （1）大白鹅长着长长的脖子。 大白鹅长着扁扁的嘴巴。（2）小蜜蜂在花丛里飞来飞去。 小蜜蜂采蜜。（3）同学们整齐地站在操场上。 同学们升国旗。第 9 页 共 9 页参考答案一、 快乐积累。 (共7题；共78分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5