初中科学复习 化学专题汇编（一）.doc

初中科学复习复习化学专题（一）练 习 姓名-第一部分提示：构成物质的微粒（了解级）一）目标：知道物质由分子、原子或离子构成；知道分子、原子和离子等微粒大小的数量级；知道纳米材料及其应用前景；知道原子由原子核和电子构成；知道原子核由质子和中子构成；知道质子、中子由夸克构成；知道原子结构模型在历史上的发展过程；体验建立模型的思想。二）练习：1卢瑟福在散射实验中(粒子带正电荷)，断定原子中的绝大部分空间是空的，他的依据是（ ） a粒子受到金原子的作用，改变了原来的运动方向 b粒子受到金原子内的电子吸引，改变了原来的运动方向 c粒子中的绝大多数通过金箔并按原来方向运动 d粒子会激发金原子释放出原子内的电子2下列图片中，不属于模型的是（ ）3著名化学家徐光宪获得了2008年度国家最高科学技术奖，他的研究成果使稀土元素的分离变得更加简单。稀土元素包括镧(la)与钇(y)等17种元素，被称作当代的“工业味精”。镧、钇原子的本质区别是（ ）a电子数不同 b中子数不同 c质子数不同 d相对原子质量不同4同学们为了探究水的组成，用如图所示的装置进行实验。通电后两电极都有气体放出，经检验甲试管里的气体能燃烧，乙试管里的气体能使带火星的木条复燃。若氢原子模型用“ ”表示氧原子模型，用“ ”表示，则构成甲试管中气体微粒的模型可表示为（ ）5.如图为某物质的分子模型示意图，其中“”代表氢原子，“，”代表氧原子。下列叙述正确的是（ ） a此物质属于混合物 b此物质的化学式中氧元素的化合价为2价c此物质的一个分子由4个原子构成 d此物质中氢元素与氧元素的质量比是1:16随着分子、原子研究技术的提高，科学家可以利用原子来“组装”分子。若用这种技术组装成脱氧核糖分子(c5h10o4),则该分子中不含有的原子是（ ） a.氯原子 b碳原子 c氧原子 d氢原子720l0年4月5日，科学家成功合成了第117号新元素，填补了第116号和118号元素之间的空缺。推测该元素为117号元素的依据是（ ）a中子数 b质子数 c电子数 d中子数和质子数8用“”表示氢原子、“”表示氧原子。下列方框中，符合“2h2o”所表示意义的是（ ） 9.下面是某学生学完化学用语后的一次练习的部分内容，其中不正确的是（ ）a、2so42-：表示2个硫酸根离子 b、2o：表示2个氧原子c、维生素c（c6h8o6）：表示该物质由三种元素组成，该分子中含20个原子d、cu：可表示1个铜分子由1个铜原子构成参考答案：1c 2.b 3.c 4.b 5.c 6.a 7.b 8.d 9.d 第二部分：物质的性质、变化和分类 一）目标：了解：描述物理变化和化学变化；描述物理性质和化学性质；辨认物理性质和化学性质；用物质的物理性质和化学性质解释自然界和生活中的有关现象；指认具体物质的类别。理解：区别物理变化和化学变化；运用物质组成的分类方法对常见物质进行分类；区别纯净物与混合物；区别单质和化合物；辨认常见的化合物。 二）练习：1.某种新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时，产生电信号，与金属线相连的警报系统就会立刻报警，这利用了金属的（ ） a.延展性 b.导电性 c.弹性 d.导热性2.生活中常有发生亚硝酸钠中毒事件的报道，这是因为亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味；工业用盐中常混有亚硝酸钠，有关氯化钠和亚硝酸钠的部分资料如下表： 如要检验食盐中有无亚硝酸钠，下列判定方法错误的是（ ） a.在食盐中加入盐酸，观察有无红棕色气体放出 b.蒸干100克100食盐饱和溶液，称量溶质的质量是不是39.12克 c.用ph试纸测定食盐溶液的酸碱性 d.把食盐加热到320以上观察有无刺激性气体放出3. 实验室的药品和仪器要分类摆放，下列是四个药品橱内存放的药品。实验室新进了一瓶碳酸钠，应存放在（ ）4. 下列物质的用途，属于利用其化学性质的是（ ）a液化气作燃料b铝材做高压锅c干冰用于人工降雨b钢材制作铁轨5下图表示物质a()与b()在一定条件下反应生成c（ ）的微观不意图(和表示两种质子数不同的原子)。下列说法正确的是（ ）a该反应在反应前后其原子种类没有发生变化，但原子数目减少ba、b、c三种物质在分类上均属于化合物c该反应的化学方程式中，a、b、c的化学计量数之比为2：l：2d该反应属于复分解反应6、下列物质中，属于纯净物的是（ ）6用不同颜色的小球分别代表不同种原子，下列模型表示的物质属于单质的是（ ）a b. c. d.7下列过程属于化学变化的是（ ）8下图所示变化不属于化学变化的是（ ）9.我市在南浔区和孚镇建立了首个垃圾发电厂，实现了生活垃圾的无害化和资源化处理。2008年4月11日从各乡镇运来了第一批垃圾，在这批垃圾中，含废铝