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文档简介
创新思维与团队高效沟通讲师授课计划书 第一部分：课程描述：1、 课程培训对象：卓望营销事业部员工2、 课程名称：创新思维与团队高效沟通3、 课程关键点： 课程以思维为主导，贯穿整个课程内容。内容分别从自我定位（认识自我）、如何创新、思维力创新（创新思维）、思维导图（工具）以及团队沟通多个维度提升思维的独立性、开放性和实施性。4、 课程目标： 学会认识自我，学会如何发挥自我优势，寻找自我创新与突破。 明确创新思维的重要性，掌握创新思维的精髓，提升团队的创新能力。 掌握思维导图（mindmanager）工具的运用。 体验团队凝聚力，掌握如何在团队里进行有效沟通。 5、 培训人数：最佳 30-40 人/班，最多不超过 50 人/班。6、 课程时间： 6 小时。7、 设施要求： 教室； 80 平方米 以上 摆放方式： 鱼骨型 分组方式： 8-10 人/组；8、 其他事项： 学员需自备电脑，并课前装好mindmanager软件。第二部分：授课计划课程纲要内容要点培训方法练习项目或案例时间分配第一模块自我定位与创新思维一、破冰：游戏 二、什么叫自我定位1、如何定位2、选择偶像3、学习其行为4、学习其外在表现5、学习其工具应用三、创新，刻不容缓1、变与应变2、创新之风扑面而来3、创新的重要性与实质4、创新的基本观点5、搞创新的人，正在领导并改变着这个世界6、有智者事竟成四、拓宽创新思维的视野1、什么事创新思维的视野？2、“肯定否定待定”拓展法3、“今日往日来日”拓展法4、“自我非我大我”拓展法5、“求同存异求和”拓展法6、“情感理智理想”拓展法7、“无序有序超序”拓展法五、创新思维训练(视觉思维)1、创新思维真的能训练吗？2、第一步：理念的建立3、第二步：思维的翅膀4、第三步：心灵的超越5、第四步：头脑的飞跃6、第五步：走进新天地l 互动：寻找失落的帝国第一天上午第二模块思维导图与团队高效沟通一：全脑思维（思维导图）1、了解大脑功能2、学习友善用脑3、思维导图介绍4、学习绘制标准思维导图5、思维导图应用练习6、记忆、沟通、创新全新体验二：思维导图应用分析1、利用思维导图提高管理能力、组织效率2、用思维导图提高沟通呈现能力3、思维导图优化内部管理三：思维导图软件练习l 学习使用思维导图软件互动游戏：使用思维导图与不使用的对比四、沟通与思维1、思维影响沟通2、优秀沟通的四种天赋3、消极沟通与积极沟通4、三种重要价值5、关注圈与影响圈五、团队沟通与冲突管理1、冲突的由来与性质2、冲突的积极影响3、人际交流的行为分析4、处理冲突的原则与方式5、在协作中的角色认知6、快速凝
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