高中语文《井陉之战》同步练习 鲁人版选修《史记选读》.doc

井陉之战同步练习1下列句中加点字的解释错误的一项是：（）a诸将皆莫信，详应曰通“佯”，假装b韩信使人间视间或c有能生得者购千金悬赏d诸将效首虏，毕贺献上2对下列句中加点字用法的解说正确的一项是：（）若疾入赵壁，拔赵帜水上军开入之，复疾战赵军望见而大笑欲还归壁，壁皆汉赤帜，而大惊a和相同，和相同b和相同，和不同c和不同，和相同d和不同，和不同3下列句子中加点的成语，运用不正确的一句是 a对于种种形式的通俗历史写作，“正牌”史学专家或不屑一顾，或不足为训；而在图书市场上，这类读物却大为热销，持续“高烧不退”。b鼠首和兔首铜像是英法联军从圆明园掠走流失海外的中国文物，与中国历史息息相关，法国佳士得公司不久前公然将其拍卖，严重伤害了中国人民的感情。c跟着预设节奏的伴奏带唱歌，无异于削足适履，无异于把狂放不羁的草书限制在刻板的方格里，无异于不同性格的人穿上同一款式的时装。d青年男子李乔明在看守所被牢头狱霸殴打致死，当地公安机关瞒天过海，编造出玩“躲猫猫”游戏撞墙而亡的死因，其卑劣的行径激起了亿万网民的义愤。下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是：（）a韩信深谋远虑，当探知李左车的计策没有被采纳，赵军主帅陈余有轻敌情绪和希图速决的情况后，立即指挥部队进到离井陉口三十里远地方扎下营来。b当汉军接近井陉口时，韩信连骑哨都不派，立即传令中军主力全部前出到河边背水列阵，营垒上的赵军远远见汉军背水列阵，无路可退，纷纷讥笑韩信不懂兵法。c广武君也是个很有谋略的人，他的建议没有被采纳而导致兵败。韩信下令不杀广武君并且用对待老师的礼节对待他，表现了韩信的爱才、惜才和对广武君的由衷敬意。d井陉之战，韩信以万余的劣势兵力，一举击破二十万赵国大军。“此在兵法，顾诸君不察耳”既交代了取胜的原因，也是韩信对其他将领不识其谋的批评，表现了其自负、高傲的特点。翻译下列句子（1）赵见我走，必空壁逐我，若疾入赵壁，拔赵帜，立汉赤帜。（2）于是有缚 广武君而致戏下者，信乃解其缚，东乡坐，西乡对，师事之。（3）信之下魏破代，汉辄使人收其精兵，诣荥阳以距楚。（4）平旦，信建大将之旗鼓，鼓行出井陉口，赵开壁击之，大战良久。（5）韩信使人间视，知其不用，还报，则大喜，乃敢引兵遂下。（6）此在兵法，顾诸君不察耳。二课内阅读阅读原文，完成6-9题。6对下列句子中加点的词语意义的解释，不正确的一项是a樵苏后爨，师不宿饱。爨：灶台b能千里而袭我，亦已罢极。罢：疲惫c诸将皆莫信，详应曰：“诺。”详：佯，假意d信乃使万人先行，出，背水陈。陈：列阵7下列句子中加点的部分与现代汉语的意义完全不同的一项是a今韩信兵号数万，其实不过数千。b千里馈粮，士有饥色。c愿君留意臣之计。d兵遂乱，遁走。8下列各组语句中，加点的词的意义和用法相同的一组是a乃敢引兵遂下陋者乃以斧斤考击而求之b其势粮食必在其后攻之不克，围之不继，吾其还也c信与张耳以兵数万欲东下井陉击赵文王以百里之壤而臣诸侯d赵军望见而大笑圣君治国累世而不见9下列对原文的叙述和分析，正确的一项是a李左车认为韩信定会利用井陉之险背水而战，故提议“深沟高垒”以“绝其后”。b汉军在水边高竖帅旗擂鼓壮行，韩信则乘机亲领二千精兵偷袭赵军的大本营。c韩信井陉“背水一战”，虽违背兵法教义，但依情势而定阵势确属高明之举。d汉将对韩信设计的战术本有疑虑，战后韩信说透布阵意图，他们才心悦诚服。三、拓展阅读阅读下面的文言文，完成10-13题。（秦）王问于将军李信曰：“吾欲取荆，于将军度用几何人而足？”李信曰：“不过用二十万。”王以问王翦，王翦曰：“非六十万人不可。”王曰：“王将军老矣，何怯也！”遂命名李信、蒙恬将二十万人伐楚；王翦因谢病归频阳。李信攻平舆，蒙恬攻寝，大破楚军。信又攻鄢、郢，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父，楚人因随之，三日三夜不顿舍，大败李信，入两壁，杀七都尉；李信奔还。王闻之，大怒，自至频阳谢王翦曰：“寡人不用将军谋，李信果辱秦军。将军虽病，独忍弃寡人乎！”王翦谢病不能将，王曰：“已矣，勿复言！”王翦曰：“必不得已用臣，非六十万人不可！”王曰：“为听将军计耳。”于是王翦将六十万人伐楚。王送至霸上，王翦请美田宅甚众。王曰：“将军行矣，何忧贫乎？”王翦曰：“为大王将，有功，终不得封侯，故及大王之向臣，以请田宅为子孙业耳。”王大笑。王翦既行，至关，使使还请善田者五辈。或曰：“将军之乞贷亦已甚矣！”王翦曰：“不然，王忄且中而不信人，今空国中之甲士而专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令王坐而疑我矣。王翦取陈以南至平舆。楚人闻王翦益军而来，乃悉国中兵以御之；五翦坚壁不与战。楚人数挑战，终不出。王翦日休士洗沐，而善饮食，抚循之；亲与士卒同食。久之王翦使人问：“军中戏乎？”对曰：“方投石、超距。”王翦曰：“可用矣！”楚既不得战，乃引而东。王翦追之，令壮士击，大破楚师，至蕲南，杀其将军项燕，楚师遂败走。王翦因乘胜略定城邑。（选自资治通鉴始皇帝二十一年二十三年）注荆：即楚国，因有荆山，故又称荆。顿舍：停驻，休息。怚（c）中：粗心。超距：跳远。10对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是a、大败李信，入两壁 壁：城墙b、故及大王之向臣，以请田宅为子孙业耳及：趁着c、今空国中之甲士而专委于我 委：托付d、王翦因乘胜略定城邑 略：攻占11下列各组句子中，直接表明王翦为将才干的一组是王翦谢病不能将 必不得已用臣，非六十万人不可王翦既行，至关，使使还请善田者五辈 王翦坚壁不与战王翦日休士洗沐，而善饮食，抚循之 楚既不得战，乃引而东a、 b、 c、 d、12下列对原文有关内容的叙述与评价，不正确的一项是a、李信认为灭楚的兵力“不过用二十万”，虽然其勇可嘉，但毕竟流露出了轻敌的情绪，因而在其后的伐楚之战中，由开始的节节胜利最终导致了惨败而归。b、王翦与李信相反，他实事求是，做事谨慎，老谋深算，运用以逸待劳、敌疲我打、敌退我追的策略，赢得了全线胜利。c、李信和王翦在灭楚上的不同看法及其所产生的不同结果，印证了孙子兵法中“知已知彼，百战不殆”这一科学的真理。d、王翦虽然为秦国灭秦立下了大功，但是他借秦王重用他为将之机，多次请求得到良田大宅，这种做法，并不可取。13把文中画线的句子翻译成现代汉语。我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令王坐而疑我矣。译文：_楚人闻王翦益军而来，乃悉国中兵以御之。译文：_四、阅读下面的文字，完成1415题。董师傅游湖宗璞董师傅在一所大学里做木匠已经二十几年了，做起活儿来得心应手，若让那些教师们来说，已经超乎技而近乎道了。他在校园里各处修理门窗，无论是教学楼、办公楼、教师住宅或学生宿舍。都有他的业绩。在一座新造的仿古建筑上，还有他做的几扇雕花窗户，雕刻十分精致，那是他的杰作。董师傅精通木匠活儿，也对校园里的山水草木很是熟悉。若是有人了解他的知识，可能聘他为业余园林鉴赏家，其实他自己也不了解。一年年花开花落，人去人来；教师住宅里老的一个个走了，学生宿舍里小的一拨拨来了。董师傅见得多了，也没有什么特别感慨的。家里妻儿都很平安，挣的钱足够用了，日子过得很平静。校园里有一个不大的湖，绿柳垂岸，柳丝牵引着湖水，湖水清澈，游鱼可见。董师傅每晚收拾好木工工具，便来湖边大石上闲坐，点上一支烟，心静如水，十分自在。不知为什么，学校里的人越来越多，校园渐向公园靠拢。每逢节日，湖上亭榭挂满彩灯，游人如织。一个“五一”节，董师傅有一天假。他傍晚便来到湖边，看远处楼后夕阳西下，天渐渐暗下来，周围建筑物上的彩灯突然一下子都亮起来，照得湖水通明。他最喜欢那座塔，一层层灯光勾勒出塔身的线条；他常看月亮从塔边树丛间升起。这时月亮却看不见。也许日子不对，也许灯太亮了。他并不多想，也不期望。他无所谓。有人轻声叫他，是前日做活儿那家的女工，是他的大同乡，名唤小翠。她怯怯地说：“奶奶说我可以出来走走，现在我走不回去了。”董师傅忙灭了烟，站起身说：“我送你回去。”想一想，又说：“你看过了吗？”小翠仍怯怯地说：“什么也没看见，只顾看路了。”董师傅一笑，领看小翠在熙攘的人群中沿着湖边走，走到一座小桥上，指点说：“从这里看塔的倒影最好。”通体发光的塔，在水里也发着光。小翠惊呼道：“还有一条大鱼呢！”那是一条石鱼，随着水波荡漾，似乎在光辉中跳动。又走过一座亭子，那是一座亭桥，从亭中可以环顾四周美景。远岸丁香、连翘在灯光下更加似雪如金，近岸海棠正在盛期，粉嘟嘟的花朵挤满枝头，好不热闹。亭中有几幅楹联，他们并不研究。董师傅又介绍了几个景点，转过山坡，走到那座仿古建筑前，特别介绍了自己的创作雕花窗户。小翠一路赞叹不已，对雕花窗户没有评论。董师傅也不在意，只说：“不用多久，你就惯了，就是这地方的熟人了。大家都是这样的。”他顿了一顿，又说：“可惜的是，有些人整天对着这湖、这树，倒不觉得好看了。”俩人走到校门口，董师傅在一个小摊上买了两根冰棍。俩人举着冰棍，慢慢走。一个卖花的女孩跑过来，向他们看了看，转身去找别人了。不多时，小翠说她认得路了。董师傅叮嘱小翠，冰棍的木棒不要随地扔，自己转身慢慢向住处走去。他很快乐。14这篇小说的主要情节是什么？答：15概括小说中董师傅这一人物形象。答：五、拓展运用阅读下面一则寓言，请横线上补出兔子说的话。要求运用对比手法，35字左右。一天猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子开始拼命奔跑。猎狗在猎人的指示下也是飞奔而去追赶兔子。可是追着追着，兔子跑不见了，猎狗只好悻悻地回到猎人身边，猎人开始骂猎狗了：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到。”猎狗听了很不服气地回答道“我尽力而为了啊。”再说兔子带伤终于跑回洞里，它的兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗多凶呀，你又带了伤，怎么跑得过它的？”“-。”井陉之战 练习答案1【解析】:（暗中）【答案】:b2【解析】:（快速激烈，表承接关系表因果关系）【答案】:d3【解析】:不足为训，不能当作范例或法则。【答案】:a【答案】:d【答案】:（1）见我军败逃，一定会倾巢出动追赶我军，你们火速冲进赵军的营垒，拔掉赵军的旗帜，竖起汉军的红旗。（2）于是就有人捆着广武君送到军营，韩信亲自给他解开绳索，请他面向东坐，自己面向西对坐着，像对待老师那样对待他。（3）韩信攻克魏国，摧毁代国后，汉王就立刻派人调走韩信的精锐部队，开往荥阳去抵御楚军。（4）天刚蒙蒙亮，韩信设置起大将的旗帜和仪仗，大吹大擂地开出井陉口，赵军打开营垒攻击汉军，激战了很长时间。（5）韩信派人暗中打探，了解到没有采纳广武君的计谋，回来报告，韩信大喜，才敢领兵进入井陉狭道。（6）这也在兵法上，只是诸位没留心罢了。6【解析】:爨，名词动用，埋灶做饭【答案】:a7【解析】:该句“馈粮”是运输粮食的意思，而在现代汉语中“馈”只有“赠送”的义项。c项，“留意”，可根据语境译作“考虑”，但仍然基于“留神”、“关注”这个古今皆用的义项。【答案】:b8【答案】:c9【答案】:d10【解析】:壁：营垒，军营）【答案】:a11【解析】：说的是王翦借口生病，拒绝为将；说的是王翦为消除秦王的疑心的做法，这两项都与“为将才干”无关；是从侧面间接说明王翦的“为将才干”）【答案】:d12【答案】:d13【答案】:我如果不多多地讨封良田大宅作为子孙的产业，来表示自己无别的打算，就反而会使大王因些猜疑我了。（“请”“坚”“顾”“坐”各1分）【答案】:楚人听说王翦增兵攻秦，于是调动了全国的兵力来抵抗。（“益”“乃”“悉”“御”各1分）14【解析】：本题的设置过