人教版（新课程标准）六年级下册语文第7课《藏戏》同步练习D卷.doc

人教版（新课程标准）六年级下册语文第7课藏戏同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共66分)1. （7分）多音字组词传 chun_ zhun_ 哄 hng_hng _ hng_喝 h _ h_2. （4分）我能根据描述准确地写出词语。一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论。_吃掉。_由着自己的心思，想干什么就干什么。_清爽而新鲜。_3. （14分）补写四字词语，并选词填空。 彬彬_ 娓娓_ _尽_汁 _躬尽瘁_堂堂 巧舌_ 任_任_ 含辛_他长得_，待人接物_，说话_，工作_，大家都很喜欢他。（只填序号）4. （6分）多音字组词号：ho_ ho_ 更：gng_ gng_传：chun_ zhun_5. （4分）选出正确的汉字，使其成为词语。 （火 禾）_山 （日 目）_月（十 石）_头 （十 石）_个6. （5分）根据意思写词语。 （1）任意的残杀或迫害。_（2）非法占据、霸占。_（3）比喻共同经历患难。_（4）一再，多次。_（5）对人谦恭有礼貌。_7. （26分）按要求写句子。 （1）茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝。（改写成比喻句） （2）你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。（改为反问句） （3）根据想象补充句子。 如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起_。（4）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句） （5）这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句） （6）蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（用划线的词语说一句话） 二、 阅读理解 (共1题；共14分)8. （14分）月夜夜啊，静悄悄的，一弯明月悬挂在天空，银灰色的月光洒在我的小屋里，显得更加寂静。我躺在床上焦急不安地想：“爸爸在外地工作，妈妈出差，我怎么偏在这个时候生病呀！”门“嘎吱”一声开了，老师走了进来。她走到我的床前，摸了摸我的前额，轻声说：“快起来，老师带你去看病。”说完，抱起我就往外走去。到了医院，老师顾不得喘口气就去挂号，一会儿又把我抱进急诊室。大夫诊断后对老师说：“孩子的妈妈，不要紧，孩子得的是重感冒，我开些药给她吃，过几天就会好的。”“谢谢。”老师长长地舒了一口气，微微涨红的脸露出了欣慰的笑容，仿佛心里的一块大石头落了地。这时，我真想大声说：“大夫啊，我的老师还没结婚呢，您可知道，她时时刻刻都像慈母一般关怀我们，她把所有的精力都倾注在我们的身上啊！”我的泪不知不觉地夺眶而出。 走出医院，夜似乎更静了。路边的树木，飒飒作响，像是在赞美老师。银白色的月光照在老师身上。我依偎在老师的怀里，感到无比温暖。我忽然觉得老师走错了路，惊奇地问：“老师，这里去哪儿？”“到我家去啊！”老师亲切地回答着，把我抱得更紧了. （1）在文中找出下列词语的近义词。宁静_安慰_好像_每时每刻_（2）写出文中的拟人句。（3）短文主要写了一件什么事？第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共66分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-