语文版2019-2020学年六年级上学期语文期中考试试卷（I）卷.doc

语文版2019-2020学年六年级上学期语文期中考试试卷（I）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共8题；共61分)1. （12分）按查字典的要求认真填。要查的字部首除去部首还剩几画读音组词握_铺_迟_2. （2分）根据课文内容选词填空。神气地 自豪地一颗星星_说：“我是气象卫星，专管预报天气的。”另一颗星星_说：“我叫通信卫星，能够传送电视、电话、广播的信号。”3. （12分）形近字组词。 洞_ 准_ 暴_ 壁_ 撞_ 抱_同_ 堆_ 瀑_ 碧_ 童_ 饱_4. （4分）写出反义词现实_ 幸福_ 衷心_ 崇高_5. （6分）选择关联词填空即使也 只要就 虽然但是 一就_肯吃苦，_会有收获妹妹_年纪小，_她非常懂事。我_回家，_做作业。6. （5分）按按要求写句子。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。(照样子，再写一个比喻句)蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？(改写成陈述句)我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗？”(改写成转述句)祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬。(用加下划线词语写一句话) 7. （4分）写出下列句子的修辞方法。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。 _怎么会就剩下我一个？ _人哪？战争一开始这里就没有人了。 _一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。 _8. （16分）积累运用 （1）【诗文中的哲理】诗人往往喜欢在诗中表达哲理，比如，苏轼用“_ ， _”来形容“当局者迷，旁观者清”这个道理；爱国诗人陆游则用“_ ， _”来表达陷入困境后又突现转机的惊喜。蜀汉的刘各告诫儿子“_ ， 勿以善小而不为”。如果你的朋友因为遇到了困难而灰心，你可以用后汉书中的话鼓励他“_”。 （2）【楹联中的诗意】枯燥的数字一经诗人之手，即妙趣横生。你看，“_ ， 一城山色半城湖”；“一径_ ， 半帘_”。色彩的调配更令人陶醉：“_ ， 烟淡烟浓远近秋”。叠词入楹联更有节奏感，更有韵味，比如，“水水山山处处明明秀秀，_”。 （3）【我爱阅读】寒假快到了，又可以自由自在看书了。请你向同学们推荐一本好书，至少说出两个以上的必读理由。 二、 阅读理解 (共2题；共24分)9. （8分）填空。（1）_的枝叶伸出墙来。（2）他们看见墙上有个_的门。（3）羊_地走进去吃园子里的草。（4）骆驼_地往里钻也钻不进去。（5）我们要看到自己的_和_，又要看到别人的_和_，这才是对的。10. （16分）阅读下文，回答问题花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了。都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花，就开一个谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，他若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意的飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道这个。（1）这段话的中心句是_。 （2）在作者的心中，园子里的倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等都是怎样的？ （3）作者这样写，表达了自己怎样的心情？ （4）这段话运用了什么修辞？你能找出吗？ 三、 写作 (共1题；共5分)11. （5分）童年生活是一幅七彩的画，你的童年生活也一定多姿多彩吧!在这多姿多彩的童年生活里，肯定发生过许许多多令你难忘的事。请选一件令你感触最深的写下来。注意感情要真挚。字数不少于300。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础练习 (共8题；共61分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8