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文档简介
三峡 郦道元 学习目标 1 把握本文景物描写的特点 感受三峡的自然美 2 体会作者的思想感情 自学指导 一 大声朗读课文 然后看学案 思考作者是如何写三峡的景色 时间 6分钟 1 作者通过描写三峡的哪些景观 来表现三峡的壮丽风光的 文中描写了三峡的山 夏水 春冬景色 秋天景象 2 文中用了哪些语句具体描写三峡的山和夏水的 它们各自的特点是什么 哪些是侧面描写山的 哪些是侧面描写夏水的 自三峡七百里中 两岸连山 略无阙处 重岩叠嶂 隐天蔽日 自非亭午夜分 不见曦月 长 多 陡 高峻 夏水襄陵 沿溯阻绝 凶险 有时朝发白帝 暮到江陵 其间千二百里 迅疾 虽乘奔御风 不以疾也 迅疾 一词多义 绝 沿溯阻绝 哀转久绝 绝谳多生怪柏 隔绝 消失 极 以 何不试之以足 用 徐喷以烟 用 以丛草为林 不以疾也 把 如 3 作者运用哪些语句来描写三峡春冬的景色的 观察角度有何不同 素湍绿潭 回清倒影 俯视 绝y n多生怪柏 悬泉瀑布 飞漱其间 仰视 4 作者描绘三峡秋天的景象时选取了怎样的时间和事物 请用两个词语概括其特点 晴初霜旦 林 涧 猿啸 回声 悲寂 凄凉 5 课文写三峡四时风光 为什么从 山 写起 写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写 因为 峡 的意思就是两山夹水的地方 有山才有 峡 所以从山写起 三峡的水又是最有特色的 所以接着写水 写水先写夏水 后写春冬之水 因为夏水最盛 最为凶险 迅疾 最具特点 最后描写三峡之秋的悲凉气氛 自学指导 二 边听课文录音 边看课文 从文章的字里行间中找出三峡的景色美在哪里 文章体现了作者怎样的思想感情 时间 3分钟 小试牛刀 例 三峡的山美 你看 七百里三峡 两岸都是连绵的高山 几乎没有中断的地方 重重的悬崖 层层的峭壁 遮蔽天空 挡住阳光 三峡美在哪里呢 你能用 三峡的 美 你看 的句式
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