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12.平方根（提高）巩固练习【巩固练习】一.选择题1下列说法中正确的有（ ） 只有正数才有平方根 是4的平方根 的平方根是 的算术平方根是 的平方根是 a1个 b2个 c3 个 d4个2若4，则估计的值所在的范围是（ ）a12 b. 23 c. 34 d. 45 3. 试题下列说法中正确的是（）a.4是8的算术平方根 b.16的平方根是4 c.是6的平方根 d.没有平方根 4. 能使3的平方根有意义的值是（ ）a. 0 b. 3 c. 0 d. 35.（2011黔南州）有一个数值转换器，原理如下：当输入的64时，输出的等于（）a.2 b.8 c. d.6. 若，为实数，且|1|0，则的值是（）a.0 b.1 c.1 d.2011二.填空题7. 若，则_.8. 如果一个正方形的面积等于两个边长分别是3和5的正方形的面积的和，则这个正方形的边长为 _.9. 下列各数：81，1.44，的平方根分别是_；算术平方根分别是_.10（1）的平方根是_；（2）的平方根是_，算术平方根是_；（3）的平方根是_，算术平方根是_；（4）的平方根是_，算术平方根是_11若实数满足0，则的值为 .12. 若，则_.三.解答题13为何值时，下列各式有意义？ （2） （3） （4）14.已知和互为相反数，且，求的值15.如图，实数，对应数轴上的点a和b，化简【答案与解析】一选择题1. 【答案】a；【解析】只有是正确的.2. 【答案】b； 【解析】，所以243 . 3. 【答案】c；【解析】a.4是16的算术平方根，故选项a错误；b.16的平方根是4，故选项b错误；c.是6的一个平方根，故选项c正确；d.当0时，也有平方根，故选项d错误4. 【答案】d；【解析】要使3的平方根有意义，30，即35. 【答案】d；【解析】根据图中的步骤，把64输入，可得其算术平方根为8，8再输入得其算术平方根是，是无理数则输出6. 【答案】c； 【解析】10，10，解得1；11.二.填空题7. 【答案】1.02； 【解析】被开方数向左移动四位，算术平方根的值向左移动两位.8. 【答案】 ；【解析】这个正方形的边长为.9. 【答案】9；1.2；3；9；1.2；3.10.【答案】（1）5；（2）5；5；(3），|；（4）（2）,| 2|； 【解析】.11.【答案】1；【解析】1，5.12.【答案】； 【解析】，.三.解答题13.【解析】解：（1）20，解得0； （2）0，解得0； （3）解得为一切实数；（4）10，解得1.14.【解
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