七年级语文上册第四单元《化石吟》课件8套 人教版《化石吟》课件02.ppt_第1页
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文档简介

化石吟 张锋 什么是化石 远古时代某种生物的遗体 遗物或遗迹 由于火山 地震 冰川等自然原因而被埋藏在地下 经过漫长的时间变迁 最终变成了像石头一样的东西 这就叫化石 研究化石的目的 一是了解生物的进化 二是帮助确定地层的年代 朗读诗歌 读准字音奇幻 裹 藏葱茏 卓越 骸 骨潜 行躯壳 档 案猛犸 悄 然 hu n gu c ngl ng zhu yu h i qi n k d ng m qi o 最早的鱼儿 无颌鱼化石 及其复原图 始祖鸟化石 还原图 还原图 及 最早的鸟儿 最早登陆的鱼儿及其孑遗 拉蒂曼鱼的标本 达尔文以大量的化石为依据 提出了生物进化论 否定了上帝创造万物的观点 科学家们通过研究这些化石 从中窥见了亿万年前像奇幻的神话一样的生物世界 二 研读赏析 研读3 6节 思考下列问题 1 你把我的思绪引向远古 一句在全诗中起什么作用 本节中 你 具体指代什么 能否改成 他 为什么 2 怎样理解 黑色的躯壳裹藏着生命的信息 为历史留下一本珍贵的密码 一句 3 时光在你脸上刻下道道皱纹 犹如把生命的档案细细描画 是写人吗 你是怎样理解的 恐龙化石及其复原图 猛犸象 猛犸复原图 大象的祖先 猛犸化石 逝去万载的世界 1 整体感知 1 用简洁的语言概括本诗的主要内容 本诗写科学家通过研究化石展现了亿万年前的神奇景象 2 本诗表达了作者怎样的思想感情 诗歌表达了作者对自然神奇与人类伟大的赞美之情 3 本诗可以分为几层 试概括每层的大意 发问想象 遐思飞扬 回答呼应 1 2节 3 6节 7节 神奇景色 人类伟大 赞美科学 全诗结构 首尾呼应 特点 科学家研究保存了古生物生命信息的化石 从中窥见了亿万年前像奇幻神话一样的生物世界 诗人张锋以一首抒情性的科学诗的形式 饱含感情地赞颂了 会说话 的奇异化石 引领我们去遨游那远古洪荒 沧海桑田 遐思之余 我想 如何尽可能地去保护地球上濒临灭绝的珍稀动物 而不是让后世的人们在博物馆去慨叹 遐思 这更多地需要

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