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文档简介
25 古诗两首 回乡偶书 义务教育课程标准实验教科书小学二年级语文上册 山西省稷山县翟店镇西位小学孙青叶 贺知章生活在一千多年前的唐朝 他年轻的时候就离开了家乡 后来一直在外面做官 到了八十多岁的时候才回到了故乡 这首诗就是贺知章老先生回到家乡时写下来的 他一共写了两首 回乡偶书 我们今天学的是第一首 1理解题目 回乡偶书 偶然 作者辞官回家后 感慨很深 于是出于偶然写了这首诗 写了自己还乡时的感触 自由读诗 读准生字新词 并边读边观察 想想你从诗中读懂了什么 2熟读课文 回乡偶书 唐 贺知章少小离家老大回 乡音无改鬓毛衰 儿童相见不相识 笑问客从何处来 ub nshu i偶鬓衰h 何 少小离家老大回 年轻的时候 年老的时候 自己 年轻的时候离开家乡 老了才回到家乡 3感悟理解 乡音无改鬓毛衰 家乡的口音 没有什么改变 耳边的头发花白稀少了 自己 说话的口音没有什么改变 可是两鬓头发已经斑白稀疏了 儿童相见不相识 小孩 认识 小孩见了我都不认识 一群 的孩子 地跑过来 笑呵呵地问道 想像说话 笑问客从何处来 笑着问我 是从哪儿来的 哪里 有感情的朗读这首诗 并说说这首诗的整体意思 有感情读诗文 回乡书贺知章少小离家老大回 乡音无改鬓毛衰 儿童相见不相识 笑问客从何处来 偶 体会诗情 这首诗写的是作者刚刚回到久别的家乡时的情景作者抓住回乡时的一个细节 表达了对家人既亲切又陌生的感情 流露出无限的感慨 4当堂检测 1 给下列的生字和多音字注音生字 音 客 何 多音字 少 小离家老大回2 理解古诗内容填空 回乡偶书 是 的 写的 诗人以一个 的所见所感 表达了 的人生感慨 小朋友们 你听说过 月是故乡明 人是故乡亲 这句诗句吗 我们的贺知章老爷爷在回到家乡时就有着这样深切的感受 离开家乡多年 又重新回到家乡 这种心情是激动的 又是喜悦的 让我们带着贺知章老爷爷的那种心情把古诗背一遍吧 5课堂小结 6课堂延伸 故事续编小朋友们 82岁的贺知章老爷爷终于回到了自己的家乡 离开了那么多年 此时此刻 他的心情会是怎样的 孩子们遇到这位老爷爷 他们的心情又是怎样的 看图进行想象 孩子们和诗人
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