全等三角形判定一(SSS-SAS)(提高)巩固练习.doc_第1页
全等三角形判定一(SSS-SAS)(提高)巩固练习.doc_第2页
全等三角形判定一(SSS-SAS)(提高)巩固练习.doc_第3页
全等三角形判定一(SSS-SAS)(提高)巩固练习.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【巩固练习】一、选择题1. 如图,已知ABAC,D为BC的中点,结论:ADBC;AD平分BAC;BC;ABC是等边三角形.其中正确的是( ). A. B. C. D. 2如图,是的中线,、分别是和延长线上的点,且,连接、,下列说法:; 和的面积相等; ,其中正确的有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3. AD为ABC中BC边上的中线, 若AB2, AC4, 则AD的范围是( ) A .AD6B. AD2C. 2AD6D. 1AD34(2015杭州模拟)用直尺和圆规作已知角的平分线的示意图如下,则说明CAD=DAB的依据是()ASSSBSASCASADAAS5. 根据下列条件能唯一画出ABC的是( )A.AB3,BC4,AC8 B.AB4,BC3,A30C.AB5,AC6,A45 D. A30,B60,C906. 如图,在ABC中,A50,BC,点D,E,F分别在AB,BC,AC上,并且BDCE,BECF,则DEF等于( ) A.50 B.60 C. 65 D. 70二、填空题7. 如图,ABCD,ACDB,ABD25,AOB82,则DCB_.8. 如图,ABC是三边均不等的三角形,DEBC,以D、E为两个顶点画位置不同的三角形,使所作的三角形与ABC全等,这样的三角形最多可以画 个. 9. 如图,已知AEAF,ABAC,若用“SAS”证明AECAFB,还需要条件 .10.(2014春鹤岗校级期末)如图:在ABC和FED中,AD=FC,AB=FE,当添加条件 _时,就可得到ABCFED(只需填写一个即可)11. 如图所示,BEAC于点D,且ADCD,BDED,若ABC54,则E .12. 把两根钢条的中点连在一起,可以做成一个测量工件内槽宽的工具(卡钳), 如图,若测得AB5厘米,则槽宽为 厘米三、解答题13.(2014秋天津期末)如图在ABE中,已知AB=AE,AD=AC,1=2求证:ABCAED14. 如图, BC, BDCE, CDBF.求证: EDF 90 A15. 已知:如图,BE、CF是ABC的高,且BPAC,CQAB,求证:APAQ.【答案与解析】一.选择题1. 【答案】C【解析】由SSS证全等可得是正确的.2. 【答案】D;3. 【答案】D;【解析】用倍长中线法;4. 【答案】A;【解析】解:从角平分线的作法得出,AFD与AED的三边全部相等,则AFDAED故选A5. 【答案】C;【解析】A不能构成三角形,B没有SSA定理,D没有AAA定理.6. 【答案】C;【解析】证DBEECF,DEF180DEBFEC180DEBBDEB 65.二.填空题7. 【答案】66;【解析】可由SSS证明ABCDCB,OBCOCB,所以DCBABC2541668. 【答案】4;【解析】在DE的两侧可以各画2个.9. 【答案】EABFAC;【解析】答案不唯一.10.【答案】BC=ED或A=F.11.【答案】27;【解析】可证ADBCDBCDE.12.【答案】5;三.解答题13.【解析】证明:1=2,1+DAC=2+DAC,BAC=EAD,在ABC和AED中,ABCAED(SAS)14.【解析】证明:在ABC中,BC, B 90-A在DBF和ECD中 DBFECD(SAS) BFDCDE EDF180BDFCDE180(BDFBFD)B 90A .15.【解析】证明:BEAC,CFAB(已知)ACFBAC90,ABEBAC90,(三角形内角和定理)ACFABE(等式性质)在ACQ和PB

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论